贵州省贵阳市四校2025年高二上生物期末联考试题含解析.doc

贵州省贵阳市四校2025年高二上生物期末联考试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．严重烧伤会引起机体免疫功能紊乱，继而发生伤后严重感染，临床上使用抗生素治疗前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。结合所学生物学知识分析，下列叙述正确的是（ ）
A.细胞因子、抗体、溶菌酶等都是由细胞产生的免疫活性物质
B.在二次免疫中，抗体可由浆细胞与记忆B细胞合成并分泌
C.过敏体质的病人，只要使用抗生素，就会发生过敏反应
D.用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用会诱导细菌发生耐药突变
2．研究发现烟草叶片腺毛能够产生分泌物，以阻止烟粉虱的刺食，而烟粉虱则能够依靠表皮特殊结构形成的物理障碍，以减弱烟草分泌物对自身刺激。人工释放小绥螨（烟粉虱的天敌）对烟粉虱种群有明显的抑制作用。下列相关叙述错误的是（　　）
A.烟草产生分泌物和烟粉虱形成表皮特殊结构是双方共同进化结果
B.烟草分泌物属于化学信息，降低了烟粉虱对烟草的侵害
C.引入小绥螨防治烟粉虱可以减少农药使用量，有利于保护环境
D.烟粉虱数量被抑制有利于提高不同营养级之间的能量传递效率
3．下列关于神经元在神经系统中分布的叙述中，正确的是（ ）
A.外周神经系统分布在头面部、躯干四肢和内脏器官
B.凡是功能相同的神经元细胞体汇集在一起，都能形成神经中枢
C.神经元的神经纤维全部集中在外周神经系统内，形成神经
D.神经系统包括脑、脊髓、脑神经、脊神经和神经中枢
4．对生物进化的方向起决定作用的因素是（ ）
A.基因突变 B.染色体变异 C.生存斗争 D.自然选择
5．能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（ ）
A.单倍体育种 B.杂交育种
C.基因工程育种 D.多倍体育种
6．高等植物的生长发育会受到环境因素的调节，其中光、温度和重力对植物生长发育的调节作用尤为重要。下列相关叙述错误的是（）
A.光敏色素是一类色素—蛋白复合体，被激活后其结构会发生改变
B.光敏色素只能吸收红光和远红光
C.植物对重力的感受是通过平衡石细胞来实现的
D.树木上年轮的形成说明温度参与植物生长发育的调节
7．下列有关种群特征的叙述,错误的是（　　）
A.种群密度是种群最基本的数量特征
B.年龄组成是指种群中各年龄段的个体数目
C.同一物种的种群密度不会发生变化
D.出生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率
8．（10分）下列与种群数量变化有关的叙述，错误的是（）
A.种群数量的“J”型增长可以用数学模型Nt=Noλt表示
B.种群呈现“J”型增长时，种群的增长率保持不变
C.一个物种引入一个新地区后，由于缺少天敌将呈“J”型增长
D.呈“S”型增长的种群，在达到K值前，随着时间的推移种内斗争程度逐渐增大
二、非选择题
9．（10分）芽孢杆菌是一种耐高温的细菌，可用于植物保护、饲料添加及环境净化。为获取土壤中的芽孢杆菌，某同学进行了相关实验，操作流程如下图：

（1）上图中85 ℃处理10分钟的目的是_____________。上图中步骤A为__________，步骤B为________。要判断培养基灭菌是否彻底，可采用的方法是______________________。
（2）请分析划线分离法能得到单菌落的原因：__________________________。
（3）菌株经鉴定后，可进一步接种到____培养基中扩大培养，培养时需要____。
10．（14分）图甲是某草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图（图中a-e表示过程，A-C表示能量）。请据图回答下列问题：

（1）该草原中所有生物共同构成_______________， 生态系统的结构包括________________。草原中能量进入群落的途径是________________（填图甲中字母）。
（2）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够______________________，维持生态系统的稳定。
（3）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B表示_______________；B的能量除图中所示去路外，还有一部分______________________。
11．（14分）小儿麻痹症是由脊灰质炎病毒引起的严重危害儿童健康的急性传染病，脊髓灰质炎病毒为嗜神经病毒，主要侵犯中枢神经系统的传出神经纤维，以脊髓前角传出神经纤维损害为主。如图为脊髓及其相关的神经纤维示意图，请据图回答下列问题：

（1）脊髓灰质炎病毒主要侵害图中___________结构（填字母“A、B、C、D或E”），叩击患者的膝盖，患者是否有感觉和肌肉反应分别是___________
（2）脊髓灰质炎病毒侵入人体后通常会引起人体体温升高，体温升高的直接原因是___________。体温升高会导致位于下丘脑的温觉感受器兴奋，温觉感受器兴奋时，细胞膜上的膜外电位的变化情况是______
（3）戴口罩有利于阻止病毒与___________构成的人体第一道防线的接触，该道防线与第___________道防线的不同点是不具有特异性。
12．下图为反射弧结构模式图，据图回答下列问题：

（1）效应器指的是____________，对应图中的____________（填数字）。
（2）刺激A处，在B处检测不到膜电位变化，原因是____________刺激B处，5也会有反应，该反应____________（填“属于”或“不属于”）反射。
（3）若图中的反射弧是缩手反射的反射弧，则手指被针刺以后既会缩手也会感觉到疼痛，痛觉是在____________中产生的，缩手和产生痛觉的先后顺序是___________
（4）兴奋在C处从一个神经元传递到另一个神经元，传递过程中的信号转换是____________
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、A
【解析】1、人体免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞(B细胞、T细胞）和吞噬细胞，免疫活性物质有细胞因子、抗体和溶菌酶等。
2、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。
【详解】A、细胞因子、抗体、溶菌酶等都是免疫活性物质，是由免疫细胞或其他细胞产生的，A正确；
B、抗体只能由浆细胞合成并分泌，B错误；
C、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应，过敏体质的病人，初次使用抗生素时不会发生过敏反应，C错误；
D、耐药突变在使用药物前就已经出现，用药前做耐药试验的原因是用抗生素筛选耐药细菌，以确定用药的剂量及预期治疗效果，D错误。
故选A。
2、D
【解析】1.生物共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间的相互影响、共同发展，通过漫长的共同进化形成生物多样性。
现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。
详解】A、根据题干现象可知，不同物种间能在相互影响中，不断发展，共同进化，其中烟草产生分泌物和烟粉虱形成表皮特殊结构是双方共同进化的具体表现，A正确；
B、题中显示烟草叶片腺毛能够产生分泌物，能阻止烟粉虱的刺食，其中烟草分泌物属于化学信息，B正确；
C、引入小绥螨能利用捕食关系之间的相互制约防治烟粉虱，实现生物防治，从而可以减少农药使用量，有利于保护环境，C正确；
D、烟粉虱数量被抑制能调整能量流动关系，从而使更多的能量流向烟草，但不能提高营养级之间的能量传递效率，D错误。
故选D。
3、A
【解析】人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统包括脑（大脑、脑干和小脑）和脊髓。外周神经系统包括脑神经和脊神经，分布在头面部、躯干四肢和内脏器官。
【详解】A、由脑神经和脊神经组成的外周神经系统分布在头面部、躯干四肢和内脏器官，A正确；
B、中枢神经系统内，功能相同的神经元细胞体聚集在一起，形成许多不同的神经中枢，B错误；
C、神经元的神经纤维主要集中在周围神经系统里，在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位，色泽亮白叫白质，在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经，C错误；
D、神经系统包括脑、脊髓、脑神经、脊神经，D错误。
故选A。
4、D
【解析】1、现代生物进化理论的基本观点：（1）种群是生物进化的基本单位。（2）突变和基因重组产生生物进化的原材料。（3）自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向。（4）隔离是新物种形成的必要条件。
2、达尔文自然选择学说的主要内容（1）过度繁殖﹣﹣选择的基础；（2）生存斗争﹣﹣进化的动力、外因、条件；（3）遗传变异﹣﹣进化的内因；（4）适者生存﹣﹣选择的结果。
【详解】A、基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供原材料，A错误；
B、染色体变异是可遗传变异的来源之一，为生物进化提供原材料，B错误；
C、生存斗争是生物进化的动力C错误；
D、自然选择决定生物进化的方向，D正确。
故选D。
5、C
【解析】根据题意可知，植物体表达动物蛋白需将合成该动物蛋白的基因通过基因工程导入到植物体中并且正常表达。基因工程能够按照人们的意愿，从一种生物中提取目的基因，并进行改造和修饰，导入到另一种生物体中，定向的改造生物的性状。
【详解】A、单倍体育种一般经花药离体培养获得单倍体植株，再经人工诱导多倍体使染色体恢复正常水平，可获得能够稳定遗传的植物体，A错误；
B、杂交育种是将两个或两个以上的优良性状集中到一起，具有远缘杂交不亲和的障碍，B错误；
C、基因工程育种，可以克服远缘杂交不亲和的障碍，可以跨物种定向的对生物性状进行改造，利用转基因技术，可将动物蛋白基因导入到植物体内，导入成功并且能够表达成功即可实现使植物体表达动物蛋白，C正确；
D、多倍体育种，利用人工诱导多倍体的方法，使染色体数目加倍，一般适用于植物，D错误，
故选C。
6、B
【解析】激素调节在植物的生长发育和对环境的适应过程中发挥着重要作用，但是，激素调节只是植物生命活动调节的一部分。植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。
【详解】A、光敏色素是一类色素—蛋白复合体，接受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息经过信息传递系统传导到细胞核，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，A正确；
B、光敏色素是一类色素—蛋白复合体，主要吸收红光和远红光，植物还能感受蓝光的刺激是由于植物含有感受蓝光的受体，B错误；
C、植物根部存在一类富含淀粉体的细胞，即平衡石细胞，当重力方向改变，平衡石细胞中的淀粉体就会沿着重力方向沉降，引起信号改变，从而造成重力对植物的影响，C正确；
D、年轮的形成是由于在夏季细胞分裂快，细胞体积大，在树干形成较浅的颜色带，而在秋冬季，细胞分裂慢，细胞体积小，形成了较深的颜色带，由于夏季温度高，所以树木上年轮的形成说明温度参与植物生长发育的调节，D正确。
故选B。
7、C
【解析】种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小。
【详解】A、种群最基本的数量特征是种群密度，A正确；
B、年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目的比例，年龄组成能预测种群密度的变化，B正确；
C、生物种群的密度并非固定不变的，常常受环境、气候和食物、被捕食及生死、迁入、迁出等因素的影响，C错误；
D、生率和死亡率是指种群在单位时间内新产生和死亡的个体数目占该种群个体总数的比率，生率和死亡率能决定种群密度的大小，D正确。
故选C。
8、C
【解析】种群数量增长曲线：“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。
【详解】A、种群数量的“J”型增长可以用数学模型Nt=Noλt表示，其中Nt表示t年后种群数量，No表示初始种群数量，λ表示增长倍数，t表示时间，A正确；
B、增长率=λ-1，种群呈现“J”型增长时，λ是大于1的定值，因此种群的增长率保持不变，B正确；
C、种群数量的变化受多种因素的影响，如气候、食物、天敌、传染病等，一个物种引入新的地区后，可能不适应变化的环境而被淘汰，也可能因环境优越、缺少天敌而呈“J”型增长，C错误；
D、呈“S”型增长的种群，在达到K值前，随着时间的推移种内斗争程度逐渐增大，到达K值时种内斗争达到最大，D正确。
故选C。

二、非选择题
9、 (1).筛选出耐高温菌株 (2).倒平板 (3).培养 (4).将灭菌后的培养基培养一段时间后观察是否出现菌落 (5).划线过程中接种环上的菌液逐渐减少，到划线最后部分细菌间距离加大，经培养后能得到单菌落 (6).LB液体 (7).振荡
【解析】1、芽孢杆菌属于细菌，是原核生物，代谢类型是异养需氧型。在筛选分离时需要将培养液进行梯度稀释，接种于鉴别培养基上，并做对照实验。
2、分析题图：A为倒平板，B为培养。
【详解】（1）图中85℃处理10分钟的目的是筛选出耐高温菌株。图中步骤A为倒平板，步骤B为培养。要判断培养基灭菌是否彻底，可采用的方法是将灭菌后的培养基培养一段时间后观察是否出现菌落。
（2）由于划线过程中接种环上的菌液逐渐减少，到划线最后部分细菌间距离加大，经培养后能得到单菌落。
（3）菌株经鉴定后，可进一步接种到LB液体培养基中扩大培养，培养时需要振荡，增加溶解氧。
【点睛】本题以实验为载体，考查了微生物分离与培养的有关知识要求考生能够识记不同的培养基成分为微生物提供的营养元素，掌握微生物分离与纯化的方法，学会对实验的分析，再结合所学知识准确答题。
10、 ①.生物群落 ②.生态系统的组成成分、食物链和食物网 ③.a ④.调节种间关系 ⑤.自身生长、发育和繁殖的能量 ⑥.未被利用
【解析】1、图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图，其中a表示光合作用；b、c表示捕食关系；e表示分解作用；d表示呼吸作用。
2、图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图，其中A表示鼠同化的总能量；B表示鼠生长、发育和繁殖；C表示被分解者利用。
【详解】（1）生物群落是指一定区域内全部生物的集合，故该草原中所有生物共同构成生物群落；生态系统的结构是生态系统的组成成分（非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者）、食物链和食物网（营养结构）；图中能量进入群落的途径主要是光合作用，对应图中的a。
（2）狼和鼠属于不同的物种种群，狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。
（3）由以上分析可知，图乙中B表示鼠用于生长、发育和繁殖的能量；某一营养级（最高营养级除外）的去向：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、分解者分解利用、未被利用，因此B的能量除图中所示去路外，还有一部分未被利用。
【点睛】解答此题要求考生准确判断图中各生理过程的名称；识记生态系统中能量流动的过程，掌握某一营养级能量的输入、传递、转化和散失过程，能准确判断乙图中字母的含义。
11、（1） ①.B ②.有感觉，但肌肉无反应
（2） ①.产热大于散热 ②.由正变负
（3） ①.皮肤和黏膜 ②.三
【解析】1、神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答。完成反射的结构基础是反射弧。
2、免疫系统的组成：①免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等。②免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞：T细胞（迁移到胸腺中发育成熟B细胞（在骨髓中发育成熟）。③免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
【小问1详解】
根据题意，脊髓灰质炎病毒主要侵犯中枢神经系统的传出神经纤维，因此侵害图中B结构；肌肉属于反射弧中效应器的一部分，产生感觉的是大脑皮层。患者传出神经受损，叩击患者的膝盖，会有感觉，但是不能发生膝跳反射，因此有感觉，但肌肉无反应。
【小问2详解】
人是恒温动物，产热量=散热量。脊髓灰质炎病毒侵入人体后，导致产热大于散热，因而体温升高；温觉感受器兴奋，神经细胞会由静息电位变为动作电位，因此膜外电位的变化情况由正变负。
【小问3详解】
人体第一道防线为皮肤、黏膜，戴口罩有利于阻止病毒与第一道防线的接触；第一、二道防线为非特异性免疫，第三道防线为特异性免疫。
【点睛】本题考查人体神经调节、免疫系统在维持稳态中的作用，要求能运用所学的知识准确作答。
12、 (1).传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体 (2).5 (3).神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，而不能反向传递 (4).不属于 (5).大脑皮层 (6).先缩手后产生痛觉 (7).电信号→化学信号电信号
【解析】分析题干示意图可以看出：1是感受器，2是传入神经，3是神经中枢，4是传出神，5是效应器。
【详解】（1）效应器指的是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，与传出神经相连的是效应器，为5。
（2）A在传出神经上刺激A处，B在传入神经上，信号在神经元之间的传递是单向的，即神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，而不能反向传递，所以在B处检测不到膜电位变化，因此5也会有反应，但是不是反射，反射必须要有完整的反射弧。
（3）若图中的反射弧是缩手反射的反射弧，则手指被针刺以后既会缩手也会感觉到疼痛，大脑皮层是感觉中枢，因此痛觉是在大脑皮层中产生的，缩手是脊髓控制的，因此先缩手后产生痛觉。
（4）兴奋在C处从一个神经元传递到另一个神经元，C是突触间隙，传递过程中的信号转换是电信号→化学信号电信号。　　　　　　
【点睛】本题考查反射弧结构及兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。