2025年安徽省肥东县圣泉中学生物高一第一学期期末复习检测试题含解析.doc

2025年安徽省肥东县圣泉中学生物高一第一学期期末复习检测试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．现有一瓶葡萄糖溶液，内置有适量酵母菌，经测定瓶中放出CO2的体积与吸收O2的体积之比为5∶3，这是因为(　　)
A．有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸 B．有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸
C．有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸 D．有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸
2．根据细胞DNA含量不同，将一类连续增殖的细胞分成三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，正确的是
A．乙组细胞正进行着丝点的分裂
B．丙组中的细胞染色体数不一定相同
C．细胞分裂期的时间比分裂间期的长
D．将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
3．下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
A．酶的化学本质都是蛋白质
B．零度低温会破坏酶的分子结构
C．与无机催化剂相比，酶能显著升高化学反应的活化能
D．在人的肝脏细胞和心肌细胞中，酶的种类不完全相同
4．下列有关ATP和ADP的叙述，正确的是
A．ATP与ADP的相互转化都需要酶参与
B．ATP 在酶的作用下，可以加上一个Pi，储存能量
C．ATP在酶的作用下，可以连续脱下3个Pi，释放大量能量
D．ATP与ADP的相互转化反应中物质和能量都是可逆的
5．图表示在不同条件下的酶促反应速率变化曲线，下列叙述正确的是

A．影响AB段反应速率的主要因素是酶的浓度
B．影响BC段反应速率的主要因素是底物浓度
C．若降低温度，B点可能会上移
D．B点时改变pH，反应速率不变
6．下列关于细胞知识的叙述，正确的是
①核仁是与核糖体形成有关的细胞器；②细胞学说揭示了“细胞为什么要产生新细胞”；③硝化细菌.霉菌.颤藻的细胞都含有核糖体.DNA 和 RNA；④胆固醇.性激素.维生素 D 都属 于固醇；⑤蛙红细胞.人肝细胞.洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化 学成分都不断更新
A．③④⑤ B．①③④ C．②③④ D．②④⑤
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。请根据图分析回答：
图1中A表示的物质是________，它由________产生，其作用主要是____________________。图1中ATP形成所需的能量最终来自于_____________若用放射性同位素标记14CO2，则14C最终进入的物质是________。图2中曲线a表示的化合物是________，在无光照时，其含量迅速上升的原因是___________。曲线b表示的化合物是________，在无光照时，其含量下降的原因是________________。
8．（10分）图1是某植物叶肉细胞的结构示意图，图2表示该植物在不同光强度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的变化。请据图回答：
图1细胞内具有双层膜结构的细胞器有 (填图中序号)。将图l细胞浸润在 (填“大于”或“小于”或“等于”)细胞液浓度的溶液中，该细胞将会出现质壁分离现象。图2中，影响曲线AB段光合作用速率的环境因素主要是 ，而可能限制曲线BC段光合作用速率的两种环境因素主要是 。如果植物白天始终处于图2中A点状态，则在较长时间内该植物 (填“能”或“不能”)正常生长，原因是 。
9．（10分）研究人员发现，当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1min重复此种轻刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱直至消失，这种现象称为习惯化。下图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答：
图1中有_________种神经元。图1中反射弧的效应器为____________________。若在图1中b处给予有效刺激，还可在图中_______________点检测到电位变化，原因是_______________________________。由图2可知，习惯化后轴突末梢处_______内流减少，导致________释放量减少。动物短期记忆的形成与_______________及神经元之间的联系有关。
10．（10分）甲图表示 A、B 两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线，乙图表示将 A 植物放 在不同浓度的 CO2 环境条件下，A 植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。

请分析回答：在较长时间连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的植物是__________ 。甲图中的“a”点表示 ______________，如果以缺镁的培养液培养 A 植物幼苗，则 b 点的移动方向是_______________。叶绿体中ADP的移动方向是从________ 向_____方向移动；下图与c点相符合的是 _________________________ 。
e点与d点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量 _____________；e点与f点相比较，e点时叶肉细胞中C3的含量_______________ 。（填“高”、“低”或“基本一致”）当光照强度为g时，比较植物A、B的有机物积累速率M1、M2的大小和有机物合成 速率N1、N2的大小，结果分别为M1 ______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施农家肥可以提高光合效率的原因是：
①____；
②____。
11．（15分）下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。

请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、C
2、B
3、D
4、A
5、C

6、A

二、综合题：本大题共4小题
7、[H] 水在光下分解 用于C3的还原 太阳光能 （CH2O） C3 CO2与C5结合形成C3而C3不能被还原 C5 C5与CO2结合形成C3而C3不能被还原为C5
8、（1）①④(缺一不给分) （2）大于 （3）光强度 温度、CO2浓度(缺一不给分)（4）不能 白天没有有机物积累，夜间呼吸作用还要消耗有机物，故在较长时间有机物的消耗量大于合成量
9、（1）3 传出（运动）神经末梢及支配的鳃
（2）d 突触间兴奋的传递是单向的（或递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜）
（3）Ca2+神经递质
（4）神经元的活动
10、A A 植物的呼吸速率 向右 叶绿体基质 类囊体薄膜 D 低 高 = ＞ 农家肥被微生物分解后为农作物提供二氧化碳 农家肥被微生物分解后为农作物提供矿质元素
11、细胞质基质 线粒体 叶绿体 D 不能 光照强度为a时，白天光合作用形成的有机物和细胞呼吸消耗的有机物相等，但晚上只进行细胞呼吸，全天的有机物消耗大于积累，植物不能正常生长 氧化分解 无氧呼吸第二阶段的酶的种类不同 a