山东省2026届生物高二上期末达标测试试题含解析.doc

山东省2026届生物高二上期末达标测试试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列物质，在人体血浆中都能找到的有（）
A.甲状腺激素、氧气、血浆蛋白
B.氨基酸、血红蛋白、二氧化碳、钠离子
C.DNA聚合酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇
2．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（）
A.用完整的胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下进行对比实验
B.用放过胚芽鞘尖端的琼脂块和胚芽鞘尖端分别置于胚芽鞘切面同侧
C.用未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和胚芽鞘尖端分别置于胚芽鞘切面同侧
D.用未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面同侧
3．Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是（）
A.♀Yy×♂yy B.♀yy×♂YY C.♀yy×♂yy D.♀Yy×♂Yy

4．下列关于神经元在神经系统中分布的叙述中，正确的是（ ）
A.外周神经系统分布在头面部、躯干四肢和内脏器官
B.凡是功能相同的神经元细胞体汇集在一起，都能形成神经中枢
C.神经元的神经纤维全部集中在外周神经系统内，形成神经
D.神经系统包括脑、脊髓、脑神经、脊神经和神经中枢
5．在西伯利亚大草原上生活着一群体型较大的苔原狼，主要捕食大型哺乳动物，如马鹿、野牛、山羊等，以下的说法正确的是（）
A.一只苔原狼身上全部的基因构成了该种群的基因库
B.苔原狼和马鹿都具有很强的奔跑能力，这是共同进化的结果
C.若没有发生突变，苔原狼种群基因频率在各代中将一直保持不变
D.群落内部各种生物相互作用和影响，因此生物进化的基本单位是群落
6．某同学将一面镜子竖立在一棵树旁，该树上的一只小鸟飞到镜前，对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述，错误的是（ ）
A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息
B.小鸟的眼睛能够接收镜子发出的物理信息
C.小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息
D.激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）有资料表明：糖尿病是全世界最主要的慢性非传染性疾病之一，中国糖尿病的患病人数已高居全球首位。糖尿病分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。部分糖尿病是由于患者体内的抗体1和抗体2水平异常引起，其机理如下图所示。

请回答下列问题：
（1）从图中分析，血糖浓度上升，会刺激下丘脑的感受器进而通过神经刺激分泌________，作用的靶细胞是________，通过促进________，而降低血糖。从图中分析可看出，人体内调节血糖平衡的机制是________调节。
（2）胰高血糖素是由________分泌，其作用是________，从而使血糖浓度升高至正常水平。
（3）两种类型的糖尿病都可以通过注射胰岛素进行治疗吗？________（填“能”或“不能”），据图分析其原因是________。
8．（10分）蔗糖是一种不具有还原性的二糖，在蔗糖酶催化下能水解产生单糖。在适宜的温度等条件下，向蔗糖溶液中加入一定量的蔗糖酶，混合并保温，一段时间后进行检测。回答下列问题（实验过程中，不考虑酶浓度对渗透装置渗透压的影响）：
（1）若向保温后的混合液中滴加一定量的双缩脲试剂，会呈现_______反应；若滴加一定量的斐林试剂，在加热条件下会出现_______。影响蔗糖酶活性的环境因素，除温度外还有_______等，酶改变反应速率的原理是______________。
（2）某同学利用U型管和半透膜制成渗透装置，在U型管的一侧装入蔗糖溶液，另一侧装入等体积的清水，一段时间后两侧液面高度差为△H并保持不变，如图所示。随后，在清水侧滴加2〜3滴蔗糖酶溶液，△H几乎没有变化，而在蔗糖溶液侧滴加2〜3滴蔗糖酶溶液，△H先变大，后逐渐变小，最终两侧液面保持水平。

①实验中清水液面下降，U型管两侧液面维持一定的高度差的条件是__________。整个实验中，能透过半透膜的分子有__________。
②在蔗糖溶液一侧加入蔗糖酶溶液时，实验发现2滴蔗糖酶和3滴蔗糖酶的效果基本相同，其原因是酶具有__________的特性。若利用淀粉酶替代蔗糖酶，△H几乎没有变化，这是由酶具有的__________决定的。
9．（10分）藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，主要生活在海拔3700~5500米的青藏高原，主要以禾本科和莎草科的植物为食，天敌有狼、棕熊鹰、秃鹫等。请回答下列问题：
（1）种群密度是种群最基本的________特征，要较准确地估算藏羚羊的种群密度，通常采用的调查方法是________。
（2）某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查结果如图所示。图中I、Ⅱ、Ⅲ、IV分别对应大（5~8龄）、中（3~5龄）、小（1~3龄）、幼（0~1龄）四个年龄等级（藏羚羊最长寿命8年左右）。则图1中甲的年龄结构组成类型为________，预测此后一段时间，________地区种群藏羚羊数目将保持增长。

（3）某草原中藏羚羊在数年内的出生率和死亡率的比值曲线（R=出生率/死亡率）如图2，据图分析，曲线a~b段藏羚羊种群数量变化最可能为________（选填“增加”或“减小”或“先增后减” 或“先减后增”）。除题图中因素外，直接决定种群数量变化的因素还有________等。

（4）藏羚羊是羌塘高原有蹄类唯一的迁徙物种。成年藏羚羊一年中除交配季节，绝大部分时间是雌雄分群。每年6月份，雌性藏羚羊逐渐集结并向夏季产羔区迁徙，6月20日至7月10日小羊羔陆续出生，完成生产后雌性藏羚羊于7月上旬回迁，8月返回越冬栖息地。图3为12个环境因子对藏羚羊栖息地选择的影响示意图，分析可知，决定产羔地分布的最主要因素依次是________等3个因素。藏羚羊选择的产羔区的食物资源和气候条件都相对较差，可能的原因是_______

10．（10分）某生物兴趣小组为探究影响酶活性的因素而设计了以下实验方案。请分析后回答下列问题：
试管
底物和试剂
实验条件
甲
1cm3的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液
37℃水浴
乙
1cm3的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液
70℃水浴
丙
1cm3的蛋白块＋4mL胃蛋白酶溶液
0℃水浴
（1）与胃蛋白酶合成、分泌有关的细胞器有_____。
（2）该实验中，pH属于_____变量，所以三支试管的pH应_____。
（3）甲乙丙三只试管中酶活性最高的是_____试管。如将实验的材料换为新鲜肝脏研磨液和H2O2溶液，你认为是否科学？_____（填“是”或“否”理由是_____。
（4）若某同学直接选用双缩脲试剂来检测实验结果，你认为是否合理？_____（填“是”或“否”），理由是_____。
11．（15分）如图表示人体免疫反应中淋巴细胞增殖分化的过程，T细胞依据其膜表面糖蛋白的不同，可分为图示中初始CD4+T细胞和初始CD8+T细胞等不同类型。

（1）细胞免疫主要包含图中a、b、c等过程，a表示树突状细胞对抗原进行___________，激活初始CD4+T细胞，细胞毒性T细胞的功能是___________，图示细胞毒性T细胞对靶细胞的作用，从细胞的生命历程上来看是___________。
（2）图中d、e、f、g、h、i表示___免疫主要过程，过程f表示辅助性T细胞分泌___________激活初始B细胞。当同种抗原再次侵入机体由___________分化出的细胞会快速产生大量的抗体。
（3）免疫系统由免疫器官、___________三部分组成，机体清除衰老损伤的细胞属于免疫系统的___________功能，免疫系统攻击自身的组织、细胞的现象属于___________。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、A
【解析】血浆、淋巴、组织液中存在的物质：
（1）小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；
（2）细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；
（3）细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。
【详解】A、甲状腺激素、氧气、血浆蛋白在血浆中均含有，属于血浆成分，A正确；
B、血红蛋白在红细胞内，在血浆中不可能找到，B错误；
C、DNA聚合酶在细胞内，血浆中没有，C错误；
D、呼吸酶分布在细胞内，血浆中没有，细胞膜上的载体也不属于血浆成分，D错误。
故选A。
2、D
【解析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【详解】验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，要把尖端离体进行实验。注意实验的自变量为：有无胚芽鞘。故应用未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧。
故选D。
3、B
【解析】雄性个体YY或Yy表现为黄色，而yy表现为白色；对于雌性个体来讲Y＿和yy均表现为白色。因此要想根据子代的表现型判断性别，就要使子代的基因型为Y＿，如果子代的表现型为黄色，则为雄性个体，如果子代的表现型为白色，则为雌性个体。
【详解】A、本杂交组合其子代的基因型是Yy和yy，对于雌性来说Yy和yy的表现型为白色，对于雄性来说，Yy和yy的表现型分别是黄色和白色，所以子代中黄色个体一定为雄性，但白色判断不出性别，A错误；
B、本杂交组合其子代的基因型为Yy，若子代为白色一定是雌性，若子代表现型为黄色一定是雄性，B正确；
C、本杂交组合其子代的基因型是yy，不论雌雄表现型全为白色，C错误；
D、本杂交组合其子代的基因型是Y＿和yy，对于雌性来说Y＿和yy的表现型为白色，对于雄性来说，Y＿和yy的表现型分别是黄色和白色，所以子代中黄色个体一定为雄性，但白色判断不出性别，D错误。
故选B。
4、A
【解析】人的神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统，中枢神经系统包括脑（大脑、脑干和小脑）和脊髓。外周神经系统包括脑神经和脊神经，分布在头面部、躯干四肢和内脏器官。
【详解】A、由脑神经和脊神经组成的外周神经系统分布在头面部、躯干四肢和内脏器官，A正确；
B、中枢神经系统内，功能相同的神经元细胞体聚集在一起，形成许多不同的神经中枢，B错误；
C、神经元的神经纤维主要集中在周围神经系统里，在脑和脊髓里神经纤维汇集的部位，色泽亮白叫白质，在周围神经系统里，许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，就成为一条神经，C错误；
D、神经系统包括脑、脊髓、脑神经、脊神经，D错误。
故选A。
5、B
【解析】1、共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
2、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。
【详解】A、西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因统称为基因库，A错误；
B、草原上的苔原狼和马鹿一般都具有很强的奔跑能力，这是共同进化的结果，B正确；
C、若没有发生突变，则在自然选择下苔原狼种群的基因频率也会发生改变，C错误；
D、生物进化的基本单位是种群，D错误。
故选B。
6、D
【解析】生态系统的信息传递的种类：
（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。
（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。
（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。
【详解】A、小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息，A正确；
B、小鸟的眼睛能够感受镜子发出的光，这属于物理信息，B正确；
C、小鸟把镜子传递的信息当作来自入侵者的信息，因此会对其进行愤怒地啄击扑打，C正确；
D、由B选项可知，激怒小鸟的信息是直接来自非生物的物理信息，D错误。
故选D。

二、综合题：本大题共4小题
7、（1） ①胰岛B细胞 ②.胰岛素 ③.全身组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖 ④.神经—体液
（2） ①.胰岛A细胞 ②.促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖
（3） ①.不能 ②.抗体2所导致的糖尿病是由于胰岛素的受体异常，胰岛素无法发挥作用，注射胰岛素无法治疗
【解析】据图分析：血糖平衡的调节是神经-体液调节．一方面血浆中血糖浓度升高，可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，另一方面，高浓度的血糖刺激葡萄糖感受器产生兴奋传至下丘脑，下丘脑发出的神经冲动作用于胰岛B细胞引起胰岛素的分泌，同时，血糖升高胰高血糖素分泌减少，与其拮抗作用的胰岛素分泌增加．胰岛素作用于组织细胞促进葡萄糖转运蛋白的作用加速组织细胞摄取、利用葡萄糖，促进肝糖原和肌糖原的合成，促进葡萄糖转化为脂肪、蛋白质等非糖物质．抗体1与胰岛B细胞的受体结合，导致葡萄糖不能与胰岛B细胞的相应受体结合，使胰岛B细胞不能分泌胰岛素；抗体2与组织细胞中胰岛素的受体，从而使胰岛素不能与组织细胞的受体结合，发挥作用，最终均使血糖浓度升高。
【详解】（1）从图中分析，血糖浓度上升，会刺激下丘脑的感受器进而通过神经刺激胰岛B细胞分泌胰岛素来降低血糖。胰岛素作用的靶细胞是全身组织细胞，通过促进织细胞摄取、利用、储存葡萄糖来降低血糖。胰岛素和胰高血糖素调节血糖平衡的机制为神经—体液调节。
（2）胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，其作用是促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖浓度升高。
（3）I型糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，但是II型糖尿病不可以，因为抗体2使胰岛素的受体异常，胰岛素无法发挥作用，故注射胰岛素无法治疗糖尿病。
【点睛】本题主要考查血糖平衡调节，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
8、 ①.紫色 ②.砖红色沉淀 ③.pH ④.降低反应的活化能 ⑤.有半透膜且膜两侧存在浓度差 ⑥.水、葡萄糖和果糖（水、蔗糖的水解产物） ⑦.高效性 ⑧.专一性
【解析】蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色，还原糖与斐林试剂反应，水浴加热产生砖红色沉淀；根据题意分析，蔗糖酶的化学本质是蛋白质，其可以催化蔗糖水解产生果糖和葡萄糖。酶的作用机理是降低化学反应的活化能，其活性易受温度、pH影响；酶具有高效性和专一性。
【详解】（1）混合液中的蔗糖酶的化学本质是蛋白质，能够与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应；蔗糖在蔗糖酶的催化作用下水解成果糖和葡萄糖，果糖和葡萄糖都属于还原糖，都可与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀；影响酶的活性的因素有温度、pH等；酶的作用机理是能够降低反应的活化能。
（2）①发生渗透作用要具备两个条件：半透膜和半透膜两侧溶液具有浓度差。根据实验现象可知，蔗糖、蔗糖酶不能透过半透膜，而葡萄糖、果糖、水能移透过半透膜。
②根据题意分析，在催化蔗糖水解的实验中，2滴蔗糖酶和3滴蔗糖酶的效果基本相同，说明酶具有高效性；若利用淀粉酶替代蔗糖酶，△H几乎没有变化，说明淀粉酶不能催化蔗糖水解，即说明了酶具有专一性。
【点睛】解答本题的关键是了解酶的本质、作用机理、特性以及影响酶活性的因素，能够通过实验现象分析酶的高效性和专一性。
9、（1） ①.数量 ②.标志重捕法
（2） ①.衰退型 ②.丙
（3） ①.增加 ②.迁入率和迁出率
（4） ①.植被类型、距水源距离、坡度 ②.人类和其他野生动物干扰较少，僻静安全
【解析】题图分析：图1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大、中、小、幼四个年龄等级，甲种群Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ，年龄结构属于衰退型；乙种群各年龄段的数目大致相等，属于稳定型种群，丙种群Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅱ＞Ⅰ，年龄结构属于增长型。图2中，当藏羚羊的种群出生率与死亡率比值R大于1时，出生率大于死亡率，藏羚羊的种群数量会越来越多；当藏羚羊的种群出生率与死亡率比值R小于1时，即出生率小于死亡率，藏羚羊的种群数量会越来越少；直接决定种群数量变化的内部因素除题图中因素外还有迁入率和迁出率等。
【小问1详解】
种群密度是种群最基本的数量特征。藏羚羊是动物，活动范围比较大，活动能力比较强，要调查其种群密度最合适的方法是采用标志重捕法。
【小问2详解】
分析柱形图1可知：图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别对应大、中、小、幼四个年龄等级，甲种群Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ，年龄结构属于衰退型；乙种群各年龄段的数目大致相等，属于稳定型种群；丙种群Ⅲ＞Ⅳ＞Ⅱ＞Ⅰ，年龄结构属于增长型，故预测此后一段时间，丙地区种群藏羚羊数目将保持增长。
【小问3详解】
由图2分析，当藏羚羊的种群出生率与死亡率比值R大于1时，出生率大于死亡率，藏羚羊的种群数量会越来越多；当藏羚羊的种群出生率与死亡率比值R小于1时，即出生率小于死亡率，藏羚羊的种群数量会越来越少，据图2分析，曲线a~b段藏羚羊种群R大于1，其数量变化最可能为增加。直接决定种群数量变化的内部因素除题图2中出生率和死亡率外，还有迁入率和迁出率。
【小问4详解】
由图3中环境因子贡献值高低可看出植被类型、距水源距离、坡度对产羔区的贡献值较大，故决定产羔地分布的最主要因素依次是植被类型、距水源距离、坡度。食物资源和气候条件都相对较差的区域，人类和其他野生动物干扰较少，僻静安全，故藏羚羊选择这样的区域为产羔区。
10、（1）核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
（2） ①.无关 ②.适宜且相同
（3） ①.甲 ②.否 ③.H2O2在加热的条件下会分解
（4） ①.否 ②.胃蛋白酶是蛋白质，也会与双缩脲试剂反应出现紫色现象
【解析】分析表格信息可知，实验自变量是温度，反应底物是蛋白块，酶的种类是胃蛋白酶，因此实验的目的是探究温度对胃蛋白酶活性的影响；实验原理，酶活性越大，蛋白块水解的速度大，相同时间内，蛋白块的体积减小的快；pH、胃蛋白酶的体积及蛋白块的体积等属于无关变量，无关变量应该保持一致，因变量是酶活性，可以用蛋白块体积变化表示。
【小问1详解】
胃蛋白酶是分泌酶，相关的细胞器有核糖体（合成）、内质网（加工）、高尔基体（分类。包装、发送）、线粒体（提供能量）。
【小问2详解】
该实验的自变量是温度，pH属于无关变量，无关变量应保持相同且适宜。
【小问3详解】
探究胃蛋白酶活性可以用相同的时间内蛋白块体积的变化表示，相同时间内蛋白块体积减小多，说明酶活性高。甲、乙、丙三支试管中，37℃下酶活性最高，故酶活性最高的是甲试管。由于过氧化氢本身随温度升高，分解速率加快，因此不能将实验材料换成新鲜的肝脏研磨液和H2O2溶液。
【小问4详解】
胃蛋白酶本身是蛋白质，可以与双缩脲试剂反应出现紫色现象，因此不能直接选用双缩脲试剂检测实验结果。
【点睛】本题考查温度对酶活性的影响，要求学会能够分析表格信息明确实验的自变量、因变量和实验目的，按照实验设计的对照原则和单一变量的原则分析、评价、完善实验步骤，综合解答问题。
11、（1） ①.处理、呈递　　 ②.与靶细胞密切接触,使其裂解死亡 ③.细胞凋亡
（2） ①.体液　　 ②.细胞因子 ③.记忆(B)细胞
（3） ①.免疫细胞、免疫活性物质 ②.免疫自稳 ③.自身免疫病
【解析】1、免疫系统的功能：（1）防御功能--保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病。（2）自稳功能--不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新。（3）监视功能--及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止癌瘤的发生。
2、分析图示可知，abc是形成细胞毒性T细胞与靶细胞结合的免疫过程，属于细胞免疫，d、e、f、g、h、i表示产生抗体的体液免疫过程。
【小问1详解】
由图示可以看出，细胞免疫主要包含图中a、b、c等过程，a表示树突细胞对抗原进行处理、呈递，激活初始CD4+T细胞；细胞毒性T细胞功能是与靶细胞密切接触，使其裂解死亡，该过程属于细胞生命历程中的凋亡。
【小问2详解】
图中d、e、f、g、h、i表示体液免疫主要过程，过程f表示辅助性T细胞分泌细胞因子激活初始B细胞。当同种抗原再次侵入机体由记忆(B)细胞迅速增殖分化形成浆细胞，浆细胞会产生大量的抗体。
【小问3详解】
免疫系统由免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质三部分组成，机体清除衰老损伤的细胞属于免疫系统的免疫自稳功能，免疫系统攻击自身的组织、细胞的现象属于免疫功能过高引起的自身免疫病。
【点睛】本题综合考查免疫原理的应用的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。