2025年山西省吕梁育星中学高一生物第一学期期末学业质量监测试题含解析.doc

2025年山西省吕梁育星中学高一生物第一学期期末学业质量监测试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．取下列四个表面积相同的细胞结构，将其中的磷脂成分全部提取出来，并将其在空气—水界面上铺成单分子层（如图所示），测得水面上磷脂单分子层的面积最小的是 （ ）

A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．液泡
2．细胞呼吸过程中，糖酵解的场所是
A．线粒体基质 B．细胞质基质
C．线粒体内膜 D．细胞质基质和线粒体
3．德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光，其余部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗后再用碘液处理，结果发现遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是
①本实验未设对照组
②有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因
③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态
④实验证明叶绿体利用光照将C02转变成了淀粉
A．①〜④全部 B．只有②③④ C．只有①②③ D．只有②③
4．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来。这一结果直接导致
A．染色体被破坏 B．高尔基体被破坏
C．内质网被破坏 D．分泌蛋白质的合成受到影响
5．下列过程中遗传物质发生了变化的是（ ）
A．细胞分化 B．细胞衰老 C．细胞癌变 D．细胞凋亡
6．图中甲、乙为植物叶肉细胞中的两种膜结构。下列有关叙述中，错误的是

A．甲、乙两种膜结构都属于生物膜中的细胞器膜
B．甲中产生的O2若被乙利用，至少穿过4层生物膜
C．乙中的[H]可能来自于葡萄糖的分解，也可能来自于图甲
D．甲、乙中的生化反应是不同的，所以由不同的酶催化
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下图为高等动物细胞和高等植物细胞亚显微结构局部模式图，请据图回答：
若A图为人的造血干细胞，则在其进行有丝分裂时4纺锤体形成有关的细胞器是[ ] ___________ ；若为胰腺泡细胞，则与胰蛋白酶合成、加工、分泌有关的细胞器有___________（填序号）。研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，当缺硒时下列细胞中受损的是___________。
A．脂肪细胞 B．淋巴细胞 C．心肌细胞 D．口腔上皮细胞在动植物细胞中都有而功能不同的细胞器是[ ]___________， B图中含有遗传物质DNA的结构有___________（填序号）。若B图为洋葱根尖伸长区的细胞，则不应该含有的细胞器是[ ]___________，你判断的理由是___________ 。
8．（10分）图1表示光合作用部分过程的图解，图2表示改变光照后与光合作用有关的五碳化合物和三碳化合物在细胞内的变化曲线。请根据图分析回答：
图1中A表示的物质是________，它由________产生，其作用主要是____________________。图1中ATP形成所需的能量最终来自于________________。若用放射性同位素标记14CO2，则14C最终进入的物质是________。图2中曲线a表示的化合物是________，在无光照时，其含量迅速上升的原因是___________。曲线b表示的化合物是________，在无光照时，其含量下降的原因是________________。
9．（10分）下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：
流经图甲生态系统的总能量为___________（填字母），图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于___________的能量。蚕同化的能量D=__________________之和（填字母）。将蚕沙（粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所同化的能量。蚕粪是优良的鱼类词料，适量的投入可以给鱼提供食物，从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以______________________形式流向鱼。向鱼塘中少量投入蚕粪对生态系统不产生明显的影响，这是因为该生态系统具有______________________。桑基鱼塘农业生态系统不但促进了物质循环，还提高了能量_____________。
10．（10分）研究人员发现，当以弱强度的刺激施加于海兔的喷水管时，海兔的鳃很快缩入外套腔内，这是海兔的缩鳃反射。若每隔1min重复此种轻刺激，海兔的缩鳃反射将逐渐减弱直至消失，这种现象称为习惯化。下图1表示海兔缩鳃反射习惯化的神经环路示意图，图2表示习惯化前后轴突末梢模型。请回答：
图1中有_________种神经元。图1中反射弧的效应器为____________________。若在图1中b处给予有效刺激，还可在图中_______________点检测到电位变化，原因是_________________________由图2可知，习惯化后轴突末梢处_______内流减少，导致________释放量减少。动物短期记忆的形成与_______________及神经元之间的联系有关。
11．（15分）为探究植物A能否移植到某地生长，某生物学研究性学习小组通过质壁分离实验，用不同浓度的蔗糖溶液测定植物A根细胞液的浓度，实验结果如下表：　

第1组
第2组
第3组
第4组
蔗糖浓度（mol/L）
0.15
0.2
0.25
0.3
质壁分离状态
不分离
刚分离
显著分离
显著分离
请回答：植物细胞的____________相当于一层半透膜，细胞液与外界溶液之间存在____因此，植物细胞可以通过__________吸水和失水。 植物A根细胞质壁分离过程中液泡的体积变化是________。第2、3、4组根细胞发生了质壁分离，从细胞结构角度分析，其原因是______________。根据上述实验结果，为保证植物A移植后能正常生存，则某地土壤溶液的浓度应≤______mol/L。研究小组拟进一步测定植物A根细胞的细胞液浓度，应在__________________蔗糖浓度之间, 设置______________________的蔗糖溶液进行重复上述实验。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、D
2、B
3、D
4、D
5、C
6、C

二、综合题：本大题共4小题
7、13中心体 11、8、5、9 C 5高尔基体 7、4、9 4叶绿体 该细胞有叶绿体，能进行光合作用或根尖伸长区细胞不进行光合作用
8、[H] 水在光下分解 用于C3的还原 太阳光能 （CH2O） C3 CO2与C5结合形成C3而C3不能被还原 C5 C5与CO2结合形成C3而C3不能被还原为C5
9、A 用于自身生长、发育、繁殖的能量 ）A1+B1+C1+D1 — 有机物 抵抗力稳定性（或自我调节能力） 利用率
10、（1）3 传出（运动）神经末梢及支配的鳃
（2）d 突触间兴奋的传递是单向的（或递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜）
（3）Ca2+神经递质
（4）神经元的活动
11、原生质层 浓度差 渗透作用 逐渐变小 原生质层比细胞壁的伸缩性更大，当细胞不断失水时，原生质层与细胞壁逐渐分离 0.15 0.15mol/L～0.2 mol/L 一系列浓度梯度