江苏省启东中学2026届高二生物第一学期期末检测试题含解析.doc

江苏省启东中学2026届高二生物第一学期期末检测试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．如图是种群数量的增长曲线图。下列叙述错误的是（）

A.外来物种进入一个新的地区，在一段时间内，种群数量的增长情况可能类似于曲线甲
B.图中阴影部分表示因环境阻力而被淘汰的个体
C.适当捕捞使鱼类数量维持在c点附近，其数量能得到快速补充
D.c点时的种内斗争强度高于d点时的
2．下列关于兴奋在神经纤维上传导和神经元之间传递的叙述，正确的是（）
A.未受到刺激时，神经纤维处于静息状态，此时细胞膜内外电位差为0
B.受到刺激时，Na+内流导致细胞膜内负外正，与相邻部位产生电位差
C.兴奋在神经元之间传递的过程完成了化学信号到电信号再到化学信号的转变
D.神经递质由突触前膜释放后，经扩散通过突触间隙，与突触后膜受体结合
3．当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是（ ）

A. B.
C. D.
4．下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是（　　）
A.躯体精准运动需要中枢神经系统的分级调节
B.抗利尿激素受体基因在所有细胞中都正常表达
C.负反馈调节对维持内环境稳态起着重要作用
D.人体生命活动的调节是神经—体液—免疫共同调节的结果
5．立体高效栽培是目前日光温室发展的一个方向，这种栽培方式能在有限的空间内创造出更高的经济效益。采用草莓、甜瓜套作栽培，打破了传统日光温室中单一栽培草莓的形式。在早春季节草莓收获将要结束时，垄间定植甜瓜，将再一次获得可观的经济收入。潜叶蝇是甜瓜的害虫之一，下列叙述错误的是（）
A.立体栽培充分利用了群落的垂直结构，提高了阳光的利用率
B.草莓和甜瓜都是自养生物，自养生物都通过光合作用制造有机物
C.该草莓、甜瓜套作栽培模式中草莓与甜瓜之间竞争程度较弱
D.若利用黑光灯可以诱捕潜叶蝇，则说明潜叶蝇是一种趋光性昆虫
6． “蚂蚁森林”项目是在我国甘肃、内蒙古、青海等西北干旱内陆地区开展的植树造林活动，对改善当地生态环境起到了极大的推动作用。下列叙述错误的是（ ）
A.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
B.群落水平结构与土壤湿度、光照强度、生物自身特点有关
C.在改善生态环境的过程中，该生态系统的基石始终是生产者
D.该项目表明只有人类活动才可以改变群落演替的方向和速度
7．下列关于染色体变异的叙述，错误的是（ ）
A.三倍体西瓜无子的原因是同源染色体发生联会紊乱
B.染色体的倒位不会改变基因的数量，对个体不会造成影响
C.有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体结构和数目的改变
D.外源基因整合到真核细胞染色体上的现象不属于染色体结构变异
8．（10分）某生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”，下图表示松毛虫摄入能量的流动方向，下列叙述正确的是

A.该食物链中的生物在数量上呈正金字塔模型
B.松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%表示
C.松毛虫流入分解者的能量可用C+D+F表示
D.若迁走全部杜鹃，松毛虫的种群数量将呈“J”型增长
二、非选择题
9．（10分）下列不属于免疫活性物质的是（）
A.疫苗 B.抗体 C.干扰素 D.溶菌酶
10．（14分）植物激素有调节植物生长发育的重要作用，在日常的许多生活和生产实践活动中都离不开植物激素。请回答下列问题：
（1）黄瓜花有雌雄之分，雄花不结果实。为了让黄瓜植株多结果实，就得使它们少开雄花，多开雌花。为此，农业技术人员在黄瓜的雌花和雄花分化时期施用_____（填植物激素名称），可以显著提高雌花比例。
（2）小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，种子就容易在穗上发芽，该过程主要涉及_____（填植物激素名称）的含量变化，它由植物的_____等合成。
（3）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

①激素乙代表的是_____。
②生长素和细胞分裂素在促进细胞分裂方面，表现出协同作用，生长素主要促进_____。为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
③该实验的因变量是_____。
④为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_
11．（14分）中国古诗词中，许多蕴含着生物学知识，解读下列诗句中蕴含的原理：
（1）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的后半句中，“一行白鹭”属于生命系统结构层次中的____________层次。
（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，由于地势高，山中的温度一般比平原低，所以山中的桃花开得比外面晚；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙声是雄蛙的求偶行为。以上实例说明生态系统中传递的“信息”来源有____________。
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，此过程中发挥主要作用的生物在生态系统中的作用是______________________________
（4）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中，黄蝶与菜花颜色相近，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，是长期____________的结果。
（5）诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”中，“锄禾”的目的包括：①__________________________；②_____________________________________________________________________________。
12．图乙表示在某种哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后，机体内产生的抗体水平的变化情况请据图回答下列问题：

（1）在第28天注射m抗原和n抗原之后，机体针对它们产生的抗m抗体和抗n抗体的浓度差异显著。28天前已经注射过m抗原，因此，此次注射m抗原引起的免疫反应属于二次免疫、而对n抗原的免疫反应则属于初次免疫。二次免疫相对初次免疫而言，具有_____、_____的特点。
（2）如果在第56天时再同时注射m抗原和n抗原，请你预测抗m抗体和抗n抗体的产生情况，并在曲线图上画出来。_____
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】分析题图：a为起始种群数量，c为K/2，e为K值，图中阴影部分表示生存斗争淘汰的个体，甲为J型曲线。
【详解】A、外来物种入侵后，若条件适宜，食物充足，没有天敌等限制，故在一段时间内，种群数量的增长情况可能类似于曲线甲，A正确；
B、甲为J型，乙为S型，阴影部分表示因环境阻力被淘汰的个体，B正确；
C、c点为K/2，此时种群的增长速率最大，适当捕捞使鱼类数量维持在c点附近，其数量能得到快速补充，C正确；
D、种群数量的增长受种群密度的制约，d点时种群密度高于c点，种内斗争强度高于c点，D错误。
故选D。
2、D
【解析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变。
【详解】A、未受到刺激时，神经纤维处于静息状态，此时细胞膜内外电位差不为0，称为钾离子的电位，A错误；
B、受到刺激时，Na+内流导致细胞膜外负内正，与相邻部位产生电位差，B错误；
C、兴奋在神经元之间传递的过程完成了电信号到化学信号再到电号的转变，C错误；
D、神经递质由突触前膜释放后，经扩散通过突触间隙，与突触后膜受体结合，D正确。
故选D。
3、C
【解析】根据题意和图示分析可知：蛋白质片段中含4个-CO-NH-，所以共有5个氨基酸。其R基团分别为-CH3，-H，-CH3，-CH2-SH，-H。
【详解】A、该氨基酸的R基是-CH3，可能是该蛋白质水解产生的氨基酸，A错误；
B、该氨基酸的R基是-CH2-SH，可能是该蛋白质水解产生的氨基酸，B错误；
C、该氨基酸的R基是-SH，不可能是蛋白质水解产生的氨基酸，C正确；
D、该氨基酸的R基是-H，可能是该蛋白质水解产生的氨基酸，D错误；
故选C。
4、B
【解析】人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，一方面由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水。另一方面大脑皮层产生渴感，调节人主动饮水，使细胞外液渗透压降低。
人体内环境稳态是通过神经-体液-免疫调节网络共同来实现的。
【详解】A、躯体精准运动需要中枢神经系统的分级调节，A正确；
B、抗利尿激素受体基因只在肾小管和集合管细胞表达，B错误；
C、负反馈调节对维持内环境稳态起着重要作用，维持内环境各项物质含量和理化性质的稳定，C正确；
D、人体生命活动的调节是神经—体液—免疫共同调节的结果，D正确，
故选B。
5、B
【解析】1、植物的分层与对光的利用有关，群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱，不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为：乔木层、灌木层、草本层、地被层。
2、生物新陈代谢的类型从同化作用方面看，分为自养型和异养型。
【详解】A、植物的分层与对光的利用有关，立体高效栽培体现了群落的垂直结构，有效地利用了阳光等环境资源，A正确；
B、硝化细菌是自养生物，但硝化细菌不能进行光合作用，是通过化能合成作用合成有机物的，B错误；
C、该草莓、甜瓜套作栽培模式中，由于草莓与甜瓜的种植存在时间差，因此两者之间竞争程度较弱，C正确；
D、对于有趋光性的昆虫，可以利用黑光灯进行灯光诱捕，故若利用黑光灯可以诱捕潜叶蝇，则说明潜叶蝇是一种趋光性昆虫，D正确。
故选B。
6、D
【解析】1、区别不同群落的重要特征：物种组成。
2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。
3、人类活动可以改变群落演替的方向和速度。
【详解】A．群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，A正确；
B、群落水平结构与土壤湿度、光照强度等有关，与生物自身特点都有关系，B正确；
C、生产者可以说是生态系统的基石，C正确；
D、自然群落演替的方向和速度不仅受人类活动的影响，还受自然环境的影响。环境条件不断变化，可为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响，D错误。
故选D。
7、B
【解析】染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。
【详解】A、三倍体西瓜无子的原因是同源染色体联会时发生紊乱，不能形成正常的配子，A正确；
B、染色体的倒位不会改变基因的数量，但改变了染色体上基因的排列顺序，对生物个体性状有影响，从而对个体会造成影响，B错误；
C、有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体结构和数目的改变，C正确；
D、外源基因整合到真核细胞染色体上的现象属于基因重组，D正确。
故选B。
8、B
【解析】1、某一营养级的摄入量=粪便量+同化量，其中粪便中的能量是该营养级未同化的能量。
2、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向：（1）自身呼吸作用消耗；（2）流向下一个营养级；（3）被分解者利用；（4）未被利用
【详解】A、该食物链中的生物在能量上呈正金字塔模型，而马尾松与松毛虫在数量上出现倒金字塔模型，A错误；
B、松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率可用E/A×100%表示，B正确；
C、由松毛虫流入分解者能量可用D+F表示，C错误；
D、若迁走全部杜鹃，由于食物和环境条件是有限的，松毛虫的种群数量仍然是“S”型增长，D错误。
故选B。

二、非选择题
9、A
【解析】免疫系统组成：免疫器官（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）如：骨髓、胸腺、脾、淋巴结；免疫细胞（发挥免疫作用细胞）如：吞噬细胞、淋巴细胞；免疫活性物质（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用物质）如：抗体、淋巴因子溶菌酶。
【详解】A、疫苗属于外源物质，是能引起机体免疫反应的物质，不属于免疫活性物质，A符合题意；
B、抗体由效应B细胞产生的免疫活性物质，B不符合题意；
C、淋巴因子如干扰素是由T细胞产生的免疫活性物质，C不符合题意；
D、溶菌酶在非特异性免疫中发挥作用的免疫活性物质，D不符合题意。
故选A。
10、（1）脱落酸（2） ①.脱落酸 ②.根冠、萎蔫的叶片
（3） ①.细胞分裂素 ②.细胞核的分裂 ③.乙烯浓度和根的生长情况 ④.除了无生长素，其余和实验组相同（取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中）
【解析】植物激素包括生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯等。其中生长素、细胞分裂素、赤霉素能促进植物的生长，而脱落酸和乙烯是抑制植物的生长。生长素能促进子房发育成果实，而乙烯能促进果实成熟。
【小问1详解】
黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比例较高时有利于分化形成雌花，比例较低时有利于分化形成雄花。
【小问2详解】
种子成熟后，脱落酸可抑制细胞分裂，使种子处于休眠状态。小麦、玉米即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气，高温下脱落酸易被分解，解除了脱落酸对种子萌发的抑制作用，大雨又为种子萌发提供了水分，种子就容易在穗上发芽。脱落酸主要合成部位在根冠和萎焉的叶片。
【小问3详解】
①分析题图可知，在侧芽部位，甲激素在去掉顶芽后，含量降低，属于生长素，乙激素在去掉顶芽后浓度升高，随着乙激素浓度升高，侧芽萌动并以较快速度生长，因此乙是细胞分裂素。
②细胞分裂素主要是促进细胞质的分裂，生长素主要是促进细胞核的分裂，二者促进细胞分裂方面表现出协同作用。
③该实验的自变量是不同浓度的生长素，因变量是乙烯浓度和根的生长情况。
④为了排除添加的蔗糖对实验结果的影响，应再设置一组对照组，即等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中培养去观察乙烯的浓度和根的生长情况。
【点睛】本题的知识点是植物激素的作用和相互关系，旨在考查学生分析题图曲线获取信息的能力，利用相关知识结合题图信息进行推理、判断的能力。
11、 (1).种群 (2).无机环境或生物 (3).将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物 (4).自然选择 (5).①疏松土壤，增强农作物根的有氧呼吸，有利于根对矿质元素的主动吸收 (6).②除去杂草，减少杂草与农作物之间的竞争，使能量更多的流向农作物
【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，其组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，营养结构是食物链和食物网。
2、生态系统中信息的种类：（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率；（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等；（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。
【详解】（1）“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上育天”的后半句中，白鹭的空间分布属于生命系统结构层次中的种群层次。
（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，由于地势高，山中的温度一般比平原低，所以山中的桃花开得比外面晚；“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，蛙声是雄蛙的求偶行为。以上实例说明生态系统中传递的“信息”来源有无机环境或生物。
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，此过程中发挥主要作用的生物是分解者，其在生态系统中的作用是将动植物遗体和动物排遗物分解成无机物，无机物可以作为植物的养分，从而能够护花。
（4）“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”中，黄蝶与菜花颜色相近，不易被人或其他动物发现，是一种保护色，是长期自然选择的结果。
（5）诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”中，“锄禾”的目的包括：①为了疏松土壤，增强农作物根的有氧呼吸，有利于根对矿质元素的主动吸收；②为了除去杂草，减少杂草与农作物之间的竞争，使能量更多的流向农作物。
【点睛】本题考查生命系统的结构层次、生态系统等知识，要求考生识记生命系统的结构层次；识记生态系统的信息传递的种类及功能以及生态系统的组成成分是解答本题的关键。
12、（1） ①.反应更加迅速 ②.产生的抗体浓度更大
（2）
【解析】图示分析：首次注射m抗原时，机体通过体液免疫产生抗体和记忆细胞，抗体与抗原特异性结合；28天再次注射m抗原时，记忆细胞会迅速增殖分化产生浆细胞，浆细胞产生大量的抗体。28天注射n抗原，发生体液免疫，产生少量抗体。
【小问1详解】
在第28天注射m、n抗体差异原因：据题图m抗原是第二次注射而n抗原是第一次注射， m抗体是二次免疫产生的，其产生的又多又快是因为体内有记忆细胞，记忆细胞在同种抗原的刺激下快速分裂分化产生大量浆细胞，浆细胞进而产生大量抗体，而抗原是第一次注射进行首次免疫相对较慢，故产生差异。由此可知，二次免疫相对初次免疫而言，具有反应更加迅速、产生的抗体浓度更大的特点。
【小问2详解】
在第56天再次同时注射m、n抗原均为二次免疫，故产生抗体的速度更快，量更多，曲线图如下：

【点睛】本题结合曲线图，考查体液免疫和二次免疫，要求考生掌握体液免疫的具体过程，掌握二次免疫反应的特点，并能结合题意准确作答。