2025-2026学年吉林省长春市高二生物第一学期期末监测模拟试题含解析.doc

2025-2026学年吉林省长春市高二生物第一学期期末监测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下图是tRNA的结构示意图。下列相关叙述正确的是（ ）

A.真核细胞中合成tRNA的场所只有细胞核
B.tRNA为双链结构，但只有在部分区域才会形成氢键结构
C.tRNA的b端的结构有64种类型
D.在基因表达过程中，一个tRNA可多次被利用
2．植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植与保存方面已有较多应用，下列说法正确的是
A.植物生长调节剂不会影响细胞核内的基因组表达
B.用赤霉素处理大麦可使大麦种子无须发芽就可产生α-淀粉酶
C.植物生长调节剂是人工合成的，与生长素具有相似的生理效应
D.用适宜浓度的NAA处理未受粉的葵花，可提高葵花籽的产量
3．下列关于豌豆和果蝇的叙述错误的是（）
A.豌豆是自花传粉和闭花受粉植物、自然状态下一般是纯种
B.豌豆植株之间具有易于区分的相对性状
C.果蝇的白眼性状只能出现在雄性个体中
D.果蝇易饲养，繁殖快，因此常作为遗传学研究的实验材料
4．层积处理是解除种子休眠的一种有效方法，即在低温条件下将种子埋在湿沙中处理1-3个月，就能有效地解除休眠而使种子提前萌发。在层积处理期间种子中的几种激素会发生如图所示的相应变化。下列分析错误的是（ ）

A.层积处理使种子中的脱落酸下降有利于解除种子休眠
B.细胞分裂素主要促进细胞质分裂，生长素主要促进细胞核分裂，表现协同作用
C.种子萌发过程中各种植物激素的含量高峰往往表现出一定的顺序性
D.种子层积处理的早期细胞分裂素的绝对含量要高于赤霉素
5．下列会引起人体组织水肿的是（ ）
A.吃糖过多 B.饮食过咸 C.长期蛋白质摄入不足 D.饮水不足
6．高原雪兔是高寒草甸生态系统中的一种常见动物，常穴居于低矮草地中，天敌有赤狐等。研究人员通过调查绘制了高原雪兔种群数量Nt+1/Nt比值与时间（t）的变化曲线，下列说法错误的是（ ）

A.可用标志重捕法调查高原雪兔的种群密度
B.当t为a～b时，高原雪兔的出生率小于死亡率
C.当t为c时，高原雪兔的种群数量最大
D.高原雪兔依据赤狐的气味躲避猎捕，这个过程中传递的是化学信息
7．下列关于植物激素的叙述中，正确的有（ ）
①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落
②生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输
③乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟   
④植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
⑤豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
⑥用生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄
A.2项 B.3项 C.4项 D.5项
8．（10分）下列有关种群密度取样调查的叙述，错误的是（　　）
A.样方法只适于植物种群密度的调查
B.调查野生动物的种群密度可以采用标志重捕法
C.样方法和标志重捕法并不是取样调查的唯一方法
D.取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素
二、非选择题
9．（10分）某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。
种群

甲

乙

丙

丁

戊

能量

3.56

128

10.30

0.48

226.50

回答下列问题：
（1）请画出该生态系统中的食物网。
（2）甲和乙的种间关系是___________；种群丁是该生态系统生物组分中的___________。
（3）一般来说，生态系统的主要功能包括___________、___________，此外还具有信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义，碳在___________和___________之间的循环主要以CO2的形式进行。
10．（14分）人乳头瘤病毒（HPV）为DNA病毒，已知的亚型有100多种，分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。图1是HPV入侵机体后，机体作出的部分免疫应答示意图，据图回答：

（1）HPV在免疫学上被称作______。
（2）图1中甲是______细胞，图1所示过程称为______免疫，不能清除HPV。
（3）若要完全清除HPV，还需要体液免疫参与，过程如图2。即大多数抗原经过[A]______细胞的摄取、加工处理，将其内部隐藏的抗原暴露出来，然后呈递给[B]______，抗原还可直接刺激[C]______。[C]受刺激后增殖分化形成浆细胞和[E]______，浆细胞能产生物质[F]______。
11．（14分）如图所示为水盐平衡调节机制，据图回答有关问题：

(1)垂体释放的A物质是由________分泌的。
(2)B结构的名称是________。
(3)细胞外液渗透压下降后，刺激感受器，通过下丘脑的调节，减少________的分泌。
(4)如果肾功能出现问题，不能从肾脏排出多余的Na＋，会出现全身浮肿症状，此时的全身浮肿对人体有一定的好处，有利于维持________的平衡。
(5)从图示中可看出，水盐平衡调节过程受________和________调节，二者是________发挥作用的，这样才能维持内环境的稳态。
12．有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，不正确的叙述是（）
A.改变培养液的pH会影响K值(环境容纳量)大小
B.用抽样检测法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后，盖上盖玻片，对酵母菌准确计数
D.为了方便计数酵母菌，培养后期的培养液应先稀释后再计数
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】图示是tRNA的结构示意图，其一端是携带氨基酸的部位；另一端相邻的3个碱基，构成反密码子，能与相应的密码子互补配对；tRNA为三叶草结构，存在局部双链结构，其中含有氢键。
【详解】A、真核细胞中合成tRNA的场所有细胞核、线粒体和叶绿体，A错误；
B、tRNA为单链结构，存在局部双链区，只有在部分区域才会形成氢键结构，B错误；
C、tRNA的b端的结构有61种类型，C错误；
D、在基因表达过程中，一个tRNA可多次被利用，D正确。
故选D。
2、B
【解析】植物生长调节剂是人们在了解天然植物激素的结构和作用机制后，通过人工合成与植物激素具有类似生理和生物学效应的物质。植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点。
【详解】A、植物生长调节剂可通过影响细胞核内的基因组表达而起调节作用，A错误；
B、赤霉素可以促进（加速）淀粉酶的合成，用赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无需发芽就可以产生a-淀粉酶，B正确；
C、植物生长调节剂是人工合成的，其中只有生长素类似物与生长素具有相似的生理效应，C错误；
D、用适宜浓度的NAA处理未受粉的葵花，收获的是空壳无籽的葵花籽，所以不能提高葵花籽的产量，D错误。
故选B。
3、C
【解析】1、豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种；（2）豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生长期短，易于栽培。
2、果蝇易饲养、繁殖快、相对性状明显，可作为遗传学研究的经典实验材料。
【详解】A、豌豆是自花传粉和闭花受粉植物、自然状态下一般是纯种 ，A正确；
B、豌豆植株之间具有易于区分的相对性状 ，例如圆粒豌豆和皱粒豌豆，B正确；
C、控制果蝇红眼（显性性状）和白眼（隐性性状）的基因位于X染色体上，所以雌果蝇也存在白眼，例如XaXa，C错误；
D、果蝇易饲养，繁殖快，因此常作为遗传学研究的实验材料 ，D正确。
故选C。
4、D
【解析】分析曲线图：图示是种子在层积处理过程中相关激素含量的变化情况，低温处理前的种子中脱落酸的含量较高，细胞分裂素和赤霉素的含量较低；随着时间的推移，脱落酸含量逐渐降低，而赤霉素和细胞分裂素含量逐渐升高（后又逐渐降低），说明脱落酸具有抑制种子萌发的作用，而细胞分裂素和赤霉素能促进种子萌发。
【详解】A、根据题干信息已知层积处理是解除种子休眠的一种有效方法，图中显示随着层积处理使得种子中的脱落酸逐渐降低，进而解除了种子休眠，促进了种子萌发，A正确；
B、细胞分裂素主要促进细胞质分裂，生长素主要促进细胞核分裂，两者表现协同作用，共同促进细胞分裂，B正确；
C、种子萌发过程中各种植物激素的含量高峰往往表现出一定的顺序性，如图中的脱落酸、细胞分裂素和赤霉素含量依次出现高峰，C正确；
D、据图分析，由图两侧可见赤霉素和脱落酸的刻度是不一致的，实际上种子层积处理的早期细胞分裂素的绝对含量是要低于赤霉素的，D错误。
故选D。
5、C
【解析】组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来。主要原因包括以下几个方面：
（1）过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿；
（2）毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而导致组织液浓度升高，吸水造成水肿；
（3）组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加；
（4）营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象；
（5）肾脏病变引起细胞内外液体交换失衡．肾炎导致肾小球滤过率下降，引起水滞留，导致组织水肿。
【详解】A、吃糖过多不会引起人体组织水肿，A错误；
B、饮食过咸不会引起人体组织水肿，B错误；
C、长期蛋白质摄入不足，血浆蛋白减少，渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加，导致组织水肿现象，C正确；
D饮水不足不会引起人体组织水肿，D错误。
故选C。
6、C
【解析】题图分析：a-b时，Nt+1/Nt小于1，种群数量减少；b-e段时，Nt+1/Nt大于1，种群数量增加； e点后，Nt+1/Nt小于1，种群数量减少。
【详解】A、标志重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物，因此可用标志重捕法调查高原雪兔的种群密度，A正确；
B、当t为a～b时，Nt+1/Nt小于1，种群数量减少，高原雪兔的出生率小于死亡率，B正确；
C、b-e段时，Nt+1/Nt大于1，种群数量增加，故e点时高原雪兔的种群数量最大，C错误；
D、高原雪兔依据赤狐的气味躲避猎捕，这个过程中气味属于化学信息，D正确。
故选C。
7、B
【解析】生长素的化学本质：吲哚乙酸；
元素组成：C、H、O、N；
生长素的合成与色氨酸有关，合成部位：主要是在幼嫩的芽、叶、发育的种子；
分布部位：植物体的各个部位都有，相对集中的分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处；
极性运输：在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向的运输（主动运输，需要能量）；非极性运输：成熟组织中可通过韧皮部进行非极性运输；低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来会抑制生长素促进细胞伸长的作用。
【详解】①植物体内没有专门产生激素的腺体，如乙烯在各个部位均可合成，①错误；
②生长素具有极性运输的特点，是主动运输，需要能量和载体蛋白，如果缺乏氧气会影响有氧呼吸进而影响植物体内生长素的极性运输，②正确；
③乙烯只能促进果实的成熟，不能促进生长发育，③错误；
④在幼嫩的芽、叶等部位，色氨酸经过一系列的反应可转变成生长素，④正确；
⑤豌豆幼苗切段中生长素浓度增高到一定值时，会促进切段中乙烯的合成，⑤正确；
⑥用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄雌蕊才能得到无子番茄，⑥错误。
故选B。
8、A
【解析】1、调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法。
2、种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法；样方法适用于调查植物种群的密度和活动范围小的动物种群的密度；标志重捕法适合调查活动范围较大的动物的种群密度。
【详解】A、样方法适用于调查植物种群的密度和活动范围小的动物种群的密度，A错误；
B、野生动物的活动范围比较广，活动能力比较强，更适合使用标志重捕法进行调查种群密度，B正确；
C、样方法和标志重捕法是取样调查的常用方法，还有灯光诱捕法等，C正确；
D、取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素，否则会造成调查结果和实际结果相差过大，D正确。
故选A。

二、非选择题
9、捕食 消费者 物质循环 能量流动 生物群落 无机环境
【解析】本题通过生态系统的能量流动考查了生态系统的营养结构、种间关系、生态系统的成分和物质循环。
（1）能量流动效率为10%～20%，由表中数据可知，戊占有能量最多，属于第一营养级；乙、丙能量和介于戊能量值的10%～20%，故乙和丙同属于第二营养级；同理甲属于第三营养级，丁属于第四营养级，由几种生物组成的食物网如图所示：。
（2）根据（1）的食物网可知，甲和乙是捕食关系，戊是生产者，甲、乙、丙、丁都是消费者。
（3）生态系统功能包括物质循环、能量流动和信息传递。碳以CO2的形式在生物群落与无机环境之间循环往复。
【点睛】本题考查生态系统结构与功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
10、（1）抗原（2） ①.细胞毒性T ②.细胞
（3） ①.抗原呈递细胞 ②.辅助性T细胞 ③.B细胞 ④.记忆B细胞 ⑤.抗体
【解析】人体免疫系统分为特异性免疫和非特异性免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，体液免疫主要依靠B淋巴細胞，细胞免疫主要依靠T淋巴细胞。
【小问1详解】
人乳头瘤病毒 (HPV) 在免疫学上作为抗原，能够引起机体产生免疫反应的物质；
【小问2详解】
图1中甲是细胞毒性T细胞，细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，释放出抗原，不能清除抗原 (HPV)属于细胞免疫；
【小问3详解】
结合图2和体液免疫过程分析：大多数抗原经过（A）抗原呈递细胞的摄取、处理，将其内部隐藏的抗原暴露出来，呈递给（B）辅助性T细胞，少数抗原还可以直接刺激（C）B细胞，B细胞增殖分化成浆细胞和（E）记忆B细胞，其中浆细胞能合成分泌（F）抗体，抗体与抗原发生特异性结合，达到消灭病原体的目的。
【点睛】本题考查细胞免疫和体液免疫的相关知识，熟记其过程、各细胞的作用是解答的关键。
11、 (1).下丘脑 (2).大脑皮层 (3).抗利尿激素 (4).渗透压 (5).神经 (6).体液 (7).相互协调
【解析】水盐平衡调节的感受器和中枢均位于下丘脑，饮水过多时的调节为：体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加；人体失水过多，进食过咸食物或饮水不足时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。
【详解】(1)由图可知，A物质是由垂体释放作用于肾小管、集合管的，其可调节肾小管、集合管对水的重吸收，由此可断定A为抗利尿激素，它是由下丘脑分泌的。
(2)图中B结构接受由下丘脑传导来的兴奋，产生口渴感觉，该结构为大脑皮层。
(3)细胞外液渗透压下降，刺激下丘脑渗透压感受器，通过下丘脑的调节，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管重吸收功能下降，尿量增加，维持渗透压稳定。
(4)主要存在于细胞外液中，多余的Na＋不能排出，细胞外液渗透压相对升高，全身浮肿可降低组织液渗透压，可以维持渗透压的平衡。
(5)由图示的调节过程看，既有神经调节又有体液调节，二者相互协调，维持内环境稳态，保证细胞的各项生命活动正常进行。
【点睛】本题考查水平衡调节，要求学生识记水平衡调节过程和下丘脑在稳态调节中的作用，能利用所学知识分析实际问题的能力。
12、C
【解析】探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。
（2）利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法，这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目，所以一般用于单细胞微生物数量的测定，由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的，所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目。
【详解】A、改变培养液的pH值会改变K值(环境容纳量)大小，A正确；
B、酵母菌是单细胞生物，应采用抽样检测法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化，B正确；
C、应先盖盖玻片，再加培养液，C错误；
D、培养后期的酵母菌数量较多，应该先稀释再计数，D正确。
故选C。