ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:12 ,大小:557.50KB ,
资源ID:12715077      下载积分:12.58 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12715077.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(广东省佛山市重点中学2025-2026学年生物高二第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc)为本站上传会员【cg****1】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

广东省佛山市重点中学2025-2026学年生物高二第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

1、广东省佛山市重点中学2025-2026学年生物高二第一学期期末质量跟踪监视模拟试题 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.已知一段用15N标记的双链

2、 DNA分子中,鸟嘌呤所占比例为 20%,下列叙述正确的是(  ) A.该 DNA 的一条核苷酸链中 (G+C)/(A+T)为∶3:2 B.由这段 DNA转录出来的 mRNA中,胞嘧啶一定占 20% C.若该DNA含500个碱基对,置于14N培养液中复制4次,其中第4次复制消耗腺嘌呤脱氧核苷酸 2400 D.若该 DNA指导合成的多肽链中有 500个氨基酸,则对应的 DNA模板链至少含有 3000 个碱基 2.生态位宽度是指放一个生物所利用的各种不同资源的总和。下列叙述错误的是() A.研究某种动物的生态位通常要研究它的栖息地、食物、天敌及与其他物种的关系 B.群落中每种生物都占

3、据着相对稳定的生态位 C.确定某种生物的生态位,一般要以调查为基础 D.生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时,一般容易被淘汰 3.某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验,先向四支试管中加入无菌马铃薯培养液(试管Ⅰ、Ⅲ中加入10 ml,试管Ⅱ、Ⅳ中加入5m1),再向试管中接种一定量的酵母菌,之后将试管置于相同且 适宜环境中连续培养,每天定时取样,计数,均获得了“S”型增长曲线(图二)。试管Ⅰ在图二中b时刻(K/2)使用血球计数板( 1 mm×1 mm×0.1mm)对酵母菌进行计数,一个中方格中酵母菌的分布情况如图三所示。下列有关说法错误的是(  ) A.调查试管中酵母菌数

4、量变化的方法称为抽样检测法 B.计数图三所示的中方格内的酵母菌数目应为24个 C.若以该中方格的酵母菌数为参照,则试管Ⅰ中酵母菌的K值为6×107个 D.试管Ⅰ、Ⅱ内的种群数量同时达到K值,且试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ内的下降 4.光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢,并在高级中枢产生视觉。有关上述信号产生及传递过程的叙述正确的是( ) A.图中高级中枢损坏可能会使小鼠致盲 B.图中高级中枢是大脑皮层的左半球的V区 C.兴奋在神经元之间以局部电流的形式单向传递 D.光照达到一定的强度,能引起图示的反射活动 5.完成反射的结构基础是反

5、射弧。下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是(  ) A.效应器是指传出神经末梢所支配的肌肉或腺体 B.反射活动需要经过完整的反射弧来实现 C.感受器受到外界刺激就能够形成兴奋 D.缩手反射的神经中枢位于大脑皮层 6.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。据图分析错误的是(  ) A.曲线①上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 B.随着曲线②的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率变慢 C.当胰岛素浓度为40单位时,血糖浓度在较长时间内保持动态平衡 D.高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态 二、综合题:本大

6、题共4小题 7.(9分)黄胸鼠是某地区危害较大的三大栖鼠之一,为掌握该鼠的迁移和数量变化信息,进行有效集中防治,研究人员在年对该地区的黄胸鼠进行调查,结果如图所示。分析回答下列问题: (1)调查黄胸鼠种群密度的方法是____________________,种群密度是指__________________。 (2)图为不同区域黄胸鼠数量的月际变化,4-6月份住宅区黄胸鼠的数量较高,依据种群数量特征分析,最有可能的原因是________________________________________,对黄胸鼠集中歼灭的最佳时间约为上半年1-2月和下半年8-9月间,以尽量降低该鼠对住宅区

7、的危害。从环境容纳量角度考虑,可以采取____________________、____________________等措施对黄胸鼠数量进行控制。 8.(10分)如图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他种生物的标志结构,请据图回答: (1)图Ⅰ为____________(填“光学”或“电子”)显微下所观察的图,属于细胞的____________(填“显微”或“亚显微”)结构图 (2)Ⅱ代表____________(填“原核细胞”或“真核细胞”)Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ共同具有的细胞器是____________。 (3)Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ中能

8、进行光合作用的细胞有_________________,它们光合作用的场所____________(填“相同,不完全相同”或“完全不同”)。 (4)图中动物细胞和低等植物细胞特有的结构是___________________,它的功能是________________________。动植物细胞都有但是功能不同的细胞器是___________。 9.(10分)女娄菜是一种中草药植物,XY型性别决定,植株耐寒与不耐寒是一对相对性状,由基因D/d控制,阔叶和细叶是另一对相对性状,由基因E/e控制。耐寒细叶雌株与不耐寒阔叶雄株杂交,F1耐寒阔叶♀:耐寒细叶♂=1:1,F1雌雄植株随机交配,F2中

9、耐寒阔叶:耐寒细叶:不耐寒阔叶:不耐寒细叶=3:3:1:1.回答下列问题: (1)分析杂交实验可知,耐寒对不耐寒为_____性状,位于_____(填“常染色体上”或“X染色体上”)。 (2)等位基因D/d和E/e_____(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,原因是_____。 (3)亲本的基因型为_____。F1雌雄植株随机交配,F2中耐寒细叶雄株的概率是_____。 (4)为确定上述F2中不耐寒阔叶雌株的基因型,可选择F2中基因型为_____的雄株进行杂交,预期结果及结论_____。 10.(10分)2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了两位免疫学家:美国的詹姆斯·艾利森与

10、日本的本庶佑,以表彰他们“发现负性免疫调节治疗癌症的疗法方面的贡献”。免疫疗法就是指通过激活或增强免疫系统对癌细胞的识别能力来抗击癌症的疗法。詹姆斯·艾利森在小鼠实验中发现,细胞毒性T细胞上的CTLA-4蛋白能阻止细胞毒性T细胞攻击癌细胞,因此,这个蛋白被称作“刹车分子”,只要使用CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白,就能激活细胞毒性T细胞,使细胞毒性T细胞持续攻击癌细胞。回答下列问题: (1)细胞毒性T细胞攻击癌细胞的过程,是癌细胞表面的____________刺激细胞毒性T细胞分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞与癌细胞____________,使其裂解死亡。这一过程体现免疫系统的____

11、功能。 (2)CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白,该过程属于特异性免疫反应中的____________免疫过程,能产生抗体的细胞是____________。 (3)根据所学知识分析,上述的免疫疗法可能导致人体免疫失调而患____________病。 (4)请你结合上述两位科学家的发现,说出一种可以恢复免疫细胞的攻击力,治疗癌症的方法____________。 11.(15分)图甲表示某一森林在遭受大火完全烧毁前后,草本植物、灌木和乔木的生物量变化(b点为发生火灾的时间)。图乙表示3组生物(A.根瘤菌与豆科植物;B.农作物与杂草;C.狐与兔)的种间关系示意图(纵轴表示个

12、体数,横轴表示时间)。请回答下列问题: (1)图甲中草本植物、灌木和乔木的种间关系是_____。a~b段,三类植物在群落中会呈现出镶嵌分布,从而形成了群落的_____;b~f段显示火灾后植物群落的演替情况,该演替类型为_____。三类植物在b~f段的增长方式近似于_____形曲线。若当地政府在火灾后清理烧毁树木、整地、栽树并抚育管理成林,这说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的_____进行。 (2)判断图乙A~C 3组生物对应于图乙的曲线:A_____,B_____,C_____。(填图乙中序号) (3)造成图乙中②现象是由于_____;若3种种间关系中的b死亡,对a有利的是

13、填写图乙中序号)。a或b的变化曲线代表的是_____(填“种群”或“群落”)水平上的研究。 参考答案 一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1、C 【解析】题意分析,双链DNA中碱基G占全部碱基的20%,则G=C=20%,A=T=30%,因此该基因中(C+G)∶(A+T)=2∶3,每条脱氧核苷酸链中的该比值与双链DNA分子中该比值相同。 【详解】A、由分析可知,该DNA的一条核苷酸链中(C+G)∶(A+T)=2∶3,,A错误; B、由以上分析可知该双链DNA中G占20%,但无法得知每条链中G的比例,因此无法得知该段DNA转

14、录形成的mRNA中C占的比例,B错误; C、第4次复制时DNA分子由8个变成16个,DNA分子增加8个,若该DNA含500个碱基对,则1个DNA分子中含腺嘌呤脱氧核苷酸300个,因此共消耗8×300=2400个,C正确; D、在基因指导蛋白质合成的过程,存在的比例关系如下:DNA(或基因)中碱基数∶mRNA上碱基数∶氨基酸个数=6∶3∶1,若该DNA指导合成的多肽链中有500个氨基酸,则该DNA至少含有500×6=3000个碱基,对应的DNA模板链至少含有1500个碱基,D错误。 故选C。 2、D 【解析】生态位是指一个种群在生态系统中,在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功

15、能关系与作用。所谓“生态位宽度”是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和。在没有任何竞争或其它敌害情况下,被利用的整组资源称为“原始”生态位。因种间竞争,一种生物不可能利用其全部原始生态位,所占据的只是现实生态位。 【详解】A、某种动物在生态系统中生存,需要资源、空间,因此研究某种动物的生态位通常要研究它的栖息地、食物、天敌及与其他物种的关系,A正确; B、群落是生物种群的集合体,它们彼此关联又独立,因此群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,B正确; C、调查才有数据,才知道某种生物在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用,C正确; D、生态位宽度大的种群说明其在生

16、态系统中相对更厉害,遇到外来物种入侵时,一般不容易被淘汰,D错误。 故选D。 3、C 【解析】1、探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)→(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)→(3)观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析。 Ⅱ、Ⅳ支试管内的培养液体积或者酵母菌起始数量不相同,因此K值不一定相同。同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响;环境条件不适宜,K值会下降;当生物生存的环境适宜,K值会上升。 【详解】A、试管中培养的酵母菌可以看做一个种群,酵母菌的计数通常采用抽样检测法,A正确

17、 B、在酵母菌的计数时,计数原则为“计上不计下,计左不计右”,因此计数相邻两边,计数结果是酵母菌有24个,B正确; C、若以该中方格的酵母菌数24个为参照,则10mL培养液中酵母菌的总数=24÷16×400×104×10=0.6×108个,此时对应K/2值,所以K=2×0.6×108=1.2×108个,C错误; D、试管Ⅰ、Ⅱ内液体体积刚好成两倍的关系,初始数量也成两倍关系,所以可以同时达到最大K值,Ⅱ、Ⅳ中的培养液体积相同,但是试管Ⅳ内的起始酵母菌数量多,种群数量先于试管Ⅱ开始下降,D正确。 故选C。 4、A 【解析】神经调节的基本方式是反射,反射分为条件反射和非条件反射。其中

18、条件反射的神经中枢位于大脑皮层,非条件反射的中枢位于脊髓。兴奋在神经元细胞间的传递,在突触部位发生的信号转换为电信号→化学信号→电信号。 【详解】A、光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢,并在高级中枢产生视觉,所以若高级中枢损坏可能会使小鼠致盲,A正确; B、图中所示为视觉的形成,而V区是言语区的神经中枢,B错误; C、兴奋在神经元细胞间的传递,在突触部位发生的信号转换为电信号→化学信号→电信号,C错误; D、图中没有形成完整的反射弧不属于反射,D错误。 故选A。 5、B 【解析】神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神

19、经中枢、传出神经、效应器五部分构成。 【详解】A、效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等,A错误; B、反射活动的完成需要适宜强度的刺激,此外还需要经过完整的反射弧来实现,B正确; C、感受器需要接受到足够强度的刺激才能形成兴奋,C错误; D、缩手反射属于简单反射,神经中枢位于脊髓内,D错误。 故选B。 6、C 【解析】1.血糖是指血液中葡萄糖的含量,正常人在清晨空腹血糖浓度为80-120mg/100mL。维持血糖浓度的正常水平,需要神经系统和内分泌系统的协同作用。在内分泌系统中,胰岛素是现在已知的唯一能降低血糖浓度的激素,能提高血糖浓度的激素则有胰高血糖素、肾上腺髓质激

20、素等几种激素。 在一般情况下,主要由于胰岛素和胰高血糖素等两类激素的作用,维持正常的血糖浓度水平。胰岛素降低血糖的作用,可归结为胰岛素促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞摄取、贮存和利用葡萄糖,胰岛素还抑制氨基酸转化成葡萄糖;胰高血糖素可促进肝糖原的分解,使血糖升高,还可促进脂肪分解。 本题的自变量是血浆胰岛素含量,包括胰岛B细胞的分泌量和体外注射剂量两部分;因变量是血糖含量,观测指标是血糖的补充速率和血糖的消耗速率。胰岛素是哺乳动物体内唯一能够降低血糖浓度的激素。横坐标从左到右,血浆胰岛素含量不断增多,说明血糖浓度从高到低,血糖的补充速率逐渐下降和血糖的消耗速率升高也加以印证。 【详解】A、胰岛

21、素能降低血糖浓度,随着曲线①血糖消耗速率的上升,血液中葡萄糖转变成肝糖原和肌糖原的速度加快,A正确; B、胰岛素作用是使血糖浓度降低,随着曲线②血糖补充速率的下降,非糖物质向葡萄糖转化的速率变慢,B正确; C、当胰岛素浓度为40μU/mL时,血糖补充速率是1mg/kg·min,血糖消耗速率3.8mg/kg·min,血糖浓度不能维持相对稳定,C错误; D、高浓度胰岛素条件下,下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于活跃状态,但作用效果为抑制胰岛A细胞的分泌活动,D正确。 故选C。 二、综合题:本大题共4小题 7、(1) ①.标记重捕法 ②.种群在单位面积或单位体积中的

22、个体数 (2) ①.出生率和迁入率明显高于死亡率和迁出率(或出生率和迁入率高) ②.养殖或释放它们的天敌 ③.室内采取硬化地面等措施,减少胸鼠挖造巢穴的场所;加强粮食储藏安全,断绝或减少食物来源 【解析】1、在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。 2、黄胸鼠的活动能力强,活动范围大,调查黄胸鼠种群密度的常用方法是标记重捕法。 3、保护野生动物最根本的措施是保护它们的栖息环境,从而提高环境容纳量。控制有害动物,可以改变环境,降低环境容纳量。 【小问1详解】 黄胸鼠的活动能力强,活动范围大,调查黄胸鼠种群密度的常用标记重

23、捕法。种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数。 【小问2详解】 图中4~6月,农田区黄胸鼠减少,可能迁移至住宅区,即4-6月份住宅区黄胸鼠的数量较高最有可能的原因是出生率和迁入率明显高于死亡率和迁出率(或出生率和迁入率高)。采用加强粮食储藏安全或室内地面硬化等方式改变黄胸鼠的生存环境,使其不适宜小鼠生存,达到减少黄胸鼠环境容纳量的目的,也可以养殖或释放它们的天敌来减少其环境容纳量。 【点睛】本题主要考查种群的数量变化,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。 8、(1) ①.电子 ②.亚显微 (2) ①.真核

24、细胞 ②.核糖体 (3) ①.Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ ②.不完全相同 (4) ①.中心体 ②.与细胞的有丝分裂有关 ③.高尔基体 【解析】1、分析题图:Ⅰ细胞不含细胞壁,但含有中心体,属于动物细胞;Ⅱ细胞含有细胞壁和叶绿体等结构,属于高等植物细胞;Ⅲ含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构,属于低等植物细胞;Ⅳ没有被核膜包被的成形的细胞核,是蓝藻细胞的一部分,属于原核生物;V是病毒,没有细胞结构。 2、图中①为中心体,②为线粒体,③为内质网,④为高尔基体,⑤为细胞核,⑥为叶绿体,⑦为细胞壁,⑧为细胞膜,⑨为拟核DNA,⑩为光合片层。 【小问1详解】

25、图Ⅰ能看到各种细胞器的结构,为电子显微镜下观察到的亚显微结构。 【小问2详解】 Ⅱ是高等植物细胞,有成型的细胞核,属于真核细胞。Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ都有细胞结构,Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ为真核细胞,Ⅳ为原核细胞,它们共有的细胞器是核糖体。 【小问3详解】 Ⅱ,Ⅲ为植物细胞,含有叶绿体,是进行光合作用的场所。Ⅳ为蓝藻,没有叶绿体,但含有叶绿素和藻蓝素,也能进行光合作用,因此Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ进行光合作用的场所不完全相同。 【小问4详解】 动物细胞和低等植物细胞特有结构是中心体,中心体与细胞的有丝分裂有关。高尔基体在动植物细胞中的功能不同,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,动物细胞中与细胞分泌物的形成有关。 【点

26、睛】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞结构和功能、病毒等知识,要求考生识记细胞结构,能准确判断图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ和V的生物种类,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查。 9、(1) ①.显性 ②.常染色体上 (2) ①.遵循 ②.等位基因D/d和E/e分别位于常染色体和X染色体上 (3) ①.DDXeXe、ddXEY ②.3/16 (4) ①.ddXeY ②.不耐寒阔叶♂:不耐寒细叶♂:不耐寒阔叶♀:不耐寒细叶♀=1:1:1:1,则该雌株的基因型为ddXEXe;若均为不耐寒阔叶,则该

27、雌株的基因型为ddXEXE 【解析】1、耐寒雌株与不耐寒雄株杂交,F1都是耐寒性状,F1雌雄植株随机交配,F2中耐寒:不耐寒=3:1,可知耐寒和不耐寒这对性状的比例与性别无关,基因D/d位于常染色体上,且耐寒对不耐寒为显性性状,则亲本基因型为DD×dd。 2、细叶雌株与阔叶雄株杂交,F1阔叶♀:细叶♂=1:1,可知细叶和阔叶这对性状的比例与性别无关,基因E/e位于X染色体上,则亲本基因型为XeXe×XEY,阔叶对细叶为显性性状。 【小问1详解】 耐寒雌株与不耐寒雄株杂交,F1无论雌雄植株都是耐寒性状;F1雌雄植株随机交配,F2中耐寒:不耐寒=3:1,可知耐寒和不耐寒这对性状的比例与性别

28、无关,相关基因位于常染色体上,且耐寒对不耐寒为显性性状。 【小问2详解】 分析可知,基因D/d位于常染色体上,基因E/e位于X染色体上,两对等位基因独立遗传,遵循基因的自由组合定律。 【小问3详解】 分析耐寒细叶雌株与不耐寒阔叶雄株杂交,F1耐寒阔叶♀:耐寒细叶♂=1:1,推出亲本的基因型为DDXeXe、ddXEY;则F1雌株的基因型为DdXEXe,F1雌株的基因型为DdXeY,F1雌雄植株随机交配,F2中耐寒细叶雄株(D-XeY)的概率即DdXEXe×DdXeY→D-XeY的概率为(3/4)×(1/4)=3/16。 【小问4详解】 确定某不耐寒阔叶雌株(ddXEX-)的基因型,可

29、选择F2中基因型为ddXeY的雄株进行杂交。如果该雌株的基因型为ddXEXe,则ddXEXe×ddXeY→1ddXEY:1ddXeY:1ddXEXe:1ddXeXe,杂交子代预期性状比应为:不耐寒阔♂:不耐寒细叶♂:不耐寒阔叶♀:不耐寒细叶♀=1:1:1:1;如果该雌株的基因型为ddXEXE;则ddXEXE×ddXeY→1ddXEXe:1ddXEY,杂交子代预期结果应为:不管雌雄植株,性状均为不耐寒阔叶。 【点睛】为解答本题的关键是先逐对分析一对等位基因,再将两对等位基因综合分析。 10、(1) ①.抗原 ②.特异性结合 ③.免疫监视 (2) ①.体液

30、 ②.浆细胞 (3)自身免疫病 (4)给患者注射CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白 【解析】细胞免疫:病原体侵入靶细胞后,被感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别这一变化信号,之后开始分裂并分化,形成新的细胞毒性T细胞和记忆细胞,细胞因子能加速这一过程,新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环,他们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞,靶细胞裂解死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合,或被其他细胞吞噬掉。 【小问1详解】 癌细胞表面的抗原刺激细胞毒性T细胞增成细胞毒性T细胞,细胞毒性T细胞与癌细胞特异性结合,使其裂解死亡。这是人体免疫系

31、统的免疫监视功能。 【小问2详解】 在体液免疫过程中,浆细胞能够分泌抗体与抗原特异性结合,因此CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白属于体液免疫过程。能产生抗体的细胞是浆细胞。 【小问3详解】 自身免疫疾病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害的疾病。根据题意分析,病人使用PD-1抑制剂也可能会导致自身组织器官受到损伤,患上自身免疫病。 【小问4详解】 根据以上分析可知,只要使用CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白,就能激活细胞毒性T细胞,使细胞毒性T细胞持续攻击癌细胞。因此给患者注射CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白,可以恢复免疫细胞的攻击力,达到治疗癌症的功效。 【

32、点睛】本题考查细胞癌变、免疫调节的相关知识,要求考生识记细胞癌变的原因;识记体液免疫和细胞免疫的具体过程,掌握免疫系统的功能,了解免疫失调引起的疾病的类型及实例,能结合所学的知识准确答题。 11、(1) ①.竞争 ②.水平结构 ③.次生演替 ④.“S” ⑤.速度(和方向) (2) ①.③ ②.② ③.① (3) ①.农作物与杂草二者共同争夺阳光、空气、水等且生存能力相同 ②.② ③.种群 【解析】分析图甲:图示为某一森林在遭受大火完全烧毁前后,草本植物、灌木和乔木的生物量变化示意图,首先先出现草本植物,其

33、次是灌木,最后是乔木。 题图乙分析:图①表示捕食关系:捕食是指一种生物以另一种生物为食的现象,数量曲线分析有时相反,有时平行,两曲线是“先增加者先减少,后增加者后减少”的非同步性变化,代表捕食关系;图②表示竞争关系:竞争是两种生物生活在同样的环境条件中,由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象,竞争结果往往对一方不利,甚至会被消灭,图中两曲线是“你死我活”的同步性变化,代表竞争关系;图③表示共生关系:共生是两种生物共同生活在一起相互依赖彼此有利,数量曲线呈平行关系,两曲线是“同生共死”的同步性变化,代表互利共生关系。 【小问1详解】 草本植物、灌木和乔木都是生态系统成分中的生产者,它们会竞争

34、阳光、水和无机盐等,因此它们之间的种间关系是竞争。 图中a~b段,三类植物在群落中的斑块镶嵌分布,体现群落水平结构的特点。 b~f段,从各种植物出现的先后时间可推断演替的过程是:草本植物群落→灌木群落→乔木群落,属于次生演替。 三类植物在b~f段的增长呈现出先增加后趋于稳定,其方式近似于S形曲线。 当地政府在火灾后清理烧毁树木、整地、栽树并抚育管理成林,会加快群落演替的速度,说明人类活动会使群落演替按照不同于自然演替的速度(和方向)进行。 【小问2详解】 A、根瘤菌与豆科植物属于共生关系,对应③; B、农作物与杂草属于竞争关系,对应②; C、狐与兔的种间关系属于捕食关系,对应①。 【小问3详解】 图②现象表示a与b之间是你死我活的竞争,如农作物和杂草,这种关系的形成是由于二者共同争夺阳光、空气、水、肥等,且生存能力相同,也就是发生了势均力敌的竞争。若3种种间关系中的b死亡,对a有利的是②,这是由于a和b属于竞争关系,b死亡后,不再和a竞争资源等。a或b是属于种群,所以a或b的变化曲线代表的是种群水平上的研究。 【点睛】熟知群落的空间结构和演替类型、群落中种间关系的种类以及相关图像的辨析是解答本题的关键,能根据图中的关系结合已有的知识进行合理的分析、综合是解答本题的另一关键。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服