2026届云南省昭通市云天化中学高二生物第一学期期末达标检测试题含解析.doc

2026届云南省昭通市云天化中学高二生物第一学期期末达标检测试题
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下列属于生物多样性间接价值的是
A.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，激发人们文学艺术创作灵感
B.野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态
C.从金鸡纳树中提取奎宁用来治疗疟疾
D.生物多样性是培育农作物家畜和家禽新品种不可缺少的基因库
2．无丝分裂和有丝分裂的主要区别是（　　）
A.DNA分子不复制 B.不出现纺锤体和染色体
C.遗传物质不能平均分配 D.细胞质不平均分配
3．以下对于胚胎分割的描述，正确的有（　　）
A.不仅内细胞团要均等分割，滋养层也要均等分割，否则不易成功
B.胚胎分割移植生殖方式可能是有性生殖也可能是无性生殖，取决于胚胎来源
C.胚胎分割次数越多，产生的新个体也越多
D.胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体
4．在离体实验条件下，突触后膜受到不同刺激或处理后，膜电位的变化曲线如图所示。下列分析正确的是（）

A.P点时用药物促使突触后膜通道开放，膜电位变化应为曲线Ⅰ
B.降低突触间隙中浓度；在P点给予适宜刺激，曲线Ⅱ会变为曲线Ⅳ
C.曲线Ⅱ的下降段是以被动运输方式外流所致
D.P点时用药物阻断突触后膜通道，同时给予适宜刺激，膜电位变化应为曲线Ⅲ
5．下列有关种群的叙述，正确的是（ ）
A.同一种群的环境容纳量是固定不变的
B.出生率大于死亡率，种群密度不一定增大
C.用样方法、标记重捕法可精确地计算出某种群的个体数量
D.描述、解释和预测种群数量的变化，一般不需要建立数学模型
6．下列关于各级神经中枢功能的叙述，错误的是（）
A.一般成年人可以“憋尿”，这体现了神经系统的分级调节
B.“植物人”脑干、脊髓等中枢仍然能发挥调控作用
C.大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话
D.给病人输氧时要在纯氧中混入5%的二氧化碳，以维持下丘脑呼吸中枢的兴奋
7．医学研究表明，我们的内环境的酸碱度应该是在7．35到7．45之间，而pH是以7为酸碱分界线，也就是说我们的体液应该呈现弱碱性才能保持正常的生理功能和物质代谢。下列相关叙述不合理的是（）
A.血浆pH能保持稳定不变，与它含有缓冲物质有关
B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行
C.剧烈运动后体内乳酸含量增加，内环境pH不会有明显下降趋势
D.血浆的生化指标能反映机体的健康状况
8．（10分）与人类活动有关的环境问题是（ ）
A.酸雨 B.温室效应增强 C.臭氧层破坏 D.以上都有
二、非选择题
9．（10分）常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精。取从自然界中采集的葡萄，用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中，然后按图甲所示过程进行酵母菌的纯化培养。图乙是经过图甲步骤A纯化培养的结果，图丙是步骤C操作培养过程中，得到的一个菌落分布平板。请回答下列问题：

（1）步骤A和C所用的培养基中的凝固剂是_______，培养基灭菌的方法是_______，灭菌后的培养基要进行倒平板操作，该操作过程应该在_______旁进行，待平板冷凝后，要将平板倒置，其原因之一是_______。
（2）图乙结果显示，在培养基上接种时划线的顺序依次是_______（用编号表示），步骤B操作中需用_______挑取单个菌落进行接种。
（3）步骤C的接种方法是_______，根据图丙结果判断，接种时可能的操作失误是_______。
（4）将培养基上的酵母菌菌株转接到仅以_______为碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌不能利用木糖发酵。
（5）将经上述流程培育获得的酿酒酵母进行酒精发酵能力测试，能用于生产的酵母菌除了能分解木糖外，还需要具备的条件有_______和_______。
10．（14分）植物激素对植物的生长发育发挥着重要的调节作用，农业生产上经常使用植物生长调节剂来改善生产效益。回答下列问题：
（1）春季是播种的季节，农民将植物种子经过浸泡后进行播种，浸泡可以降低种子中________（填激素名称）的含量从而解除休眠。春季也是植树造林的季节，移栽树苗时，为了保证成活率，一方面可以用生根粉（生长素类似物）对插条进行处理，若生长素类似物溶液浓度较小，处理方法是________，最好在适当的________和空气湿度较高的地方进行处理。另一方面要适当保留插条上的芽和幼叶，原因是___________________________。
（2）农业上常采用喷洒一定浓度生长素类似物的方法除去双子叶杂草。下图中的曲线分别代表玉米和双子叶杂草对不同浓度生长素类似物的反应。由图中曲线可知，曲线________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）代表双子叶杂草。当喷洒某一相同浓度的生长素类似物时，玉米和双子叶杂草的反应有差异，说明__________________________。

11．（14分）下列关于植物激素相关内容的叙述不正确的是（）
A.持续高温可使某些种子中的脱落酸降解，之后又遇大雨，种子容易萌发
B.在植物生长发育的过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性
C.乙烯能够使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶，从而降低酿酒成本
D.决定植物器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量
12．咔唑(CA)是一种含氮有机物，是化工产品的中间体，对生物具有毒性，其结构稳定，释放到环境中后难以被降解。科研人员设计如下图所示的操作流程，从油田淤泥中分离筛选出降解咔唑的高效菌株。请回答：

（1）本实验选择从油田淤泥中分离降解咔唑的高效菌株的原因可能是____。
（2）配制CNFM培养基时，按照配方要求称量各种成分，其中以____作为唯一氮源，配制完成后调节培养基pH，并进行____法灭菌。从功能上看，该培养基属于____培养基。
（3）步骤③和⑤的接种方法分别是____、____。
（4）若要测定菌株B1对咔唑的降解率，可将菌液接入10mLCNFM培养基中作为实验组，以____作为对照组。一段时间后，测定____，计算降解率。
（5）科研人员继续用获得的菌株B1探究其对CA的耐受能力，分别将菌液接种在CA浓度分别为400mg/L、500mg/L、600mg/L、700mg/L和800mg/L的培养基中，得到如图所示结果。结果表明菌株B1能耐受的CA浓度为____左右。

参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
【解析】生物多样性间接使用价值是指生物多样性的生态功能，如森林和草地对水土的保持作用、调节气候等，对生态系统具有重要的调节作用，B项符合；其他都是生物多样性的直接使用价值。故选B。
2、B
【解析】无丝分裂过程一般是细胞核先延长，核的中部凹陷形成2个细胞核，然后这个细胞从中部凹陷形成两个子细胞，该过程中没有纺锤丝和染色体的周期性变化。
【详解】A、无丝分裂过程存在DNA分子的复制，A错误；
B、无丝分裂不同于有丝分裂的特点是不出现纺锤体和染色体，B正确；
C、遗传物质不能平均分配不是无丝分裂和有丝分裂的主要区别，C错误；
D、细胞质不能平均分配不是无丝分裂和有丝分裂的主要区别，D错误。
故选B。
3、D
【解析】胚胎分割是指采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，经移植获得同卵双胚或多胚的技术；胚胎分割的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。
【详解】A、对囊胚进行胚胎分割时，需要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育，滋养层无需均等分割，A错误；
B、通过胚胎分割移植产生多个后代的繁殖方式属于无性生殖，B错误；
C、胚胎分割次数越多，操作越难，成功率越低。目前以二等分为主，C错误；
D、自同一胚胎的细胞遗传物质相同，故胚胎分割移植可产生基因型完全相同的新个体，D正确。
故选D。
4、D
【解析】分析题图可知，Ⅰ突触后膜膜内电位增加逐渐变成正值，然后一直维持正电位不变，此时突触后膜持续兴奋；Ⅱ突触后膜膜内电位增加逐渐变成正值，然后恢复静息电位，此时突触后膜兴奋；Ⅲ一直是静息电位，此时突触后膜不兴奋；Ⅳ突触后膜膜内电位进一步降低，此时突触后膜抑制。
【详解】A、P点时用药物促使突触后膜Cl-通道开放，大量Cl-进入神经细胞内从而保持外正内负电位，出现Ⅳ曲线模式，A错误；
B、降低突触间隙中Na+浓度，在P点时给予适宜刺激，动作电位的峰值会降低，但膜电位变化不会变为曲线Ⅳ所示，B错误；
C、曲线Ⅱ的下降段Na+离子通道关闭，是钾离子通道开放钾离子外流所致，C错误；
D、P点时用药物阻断突触后膜Na+通道，导致不能产生动作电位，神经细胞不兴奋，出现Ⅲ曲线模式，D正确。
故选D。
【点睛】本题主要考查膜电位的变化的相关内容，要求考生识记相关内容，并结合所学知识准确答题。
5、B
【解析】种群的数量特征：①种群密度：种群最基本的数量特征，调查种群密度常用的方法有样方法和标记重捕法；②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：直接决定种群数量变化的因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据年龄结构。
【详解】A、环境容纳量与环境有关，环境条件改善则环境容纳量增加，反之，环境容纳量减少，A错误；
B、出生率和死亡率、迁入率和迁出率都会直接影响种群的密度，因此出生率大于死亡率，种群密度不一定增大，B正确；
C、用样方法、标志重捕法都只能粗略估计某种群的个体数量，C错误；
D、描述、解释和预测种群数量的变化，一般需要建立数学模型，能够更直观、准确地观察，D错误。
故选B。
6、D
【解析】大脑皮层为高级中枢，感觉中枢位于大脑皮层，兴奋只有传到大脑皮层，机体才能产生感觉；大脑皮层有学习和记忆能力，但不是人脑特有的高级功能，许多种动物都有记忆和学习能力；大脑皮层的高级中枢可控制低级中枢，排尿中枢位于脊髓，成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制；呼吸中枢在脑干。
【详解】A、排尿中枢位于脊髓，成年人可以有意识地控制排尿，说明脊髓的排尿中枢受大脑皮层的控制，体现了神经系统的分级调节，A正确；
B、“植物人”也能呼吸、排尿、排便等，所以其脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用，B正确；
C、H区为听觉性语言中枢，故大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂别人谈话，C正确；
D、呼吸中枢在脑干不是在下丘脑，D错误。
故选D。
7、A
【解析】正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关。
【详解】A、血浆的PH并不是稳定不变的，而是保持相对稳定，A错误；
B、酶促反应中酶的活性需要适宜的条件，内环境稳态中的温度和PH稳定都有利于酶活性的保持，有利于酶促反应的正常进行，B正确；
C、剧烈运动后，由于有乳酸的产生，会导致血浆中的pH有所下降，但由于有缓冲物质的存在，血浆pH不会明显下降，C正确；
D、血浆的生化指标能反映机体的健康状况，每个人的生化指标都是相对稳定的，而不是恒定不变的，D正确。
故选A。
8、D
【解析】人类活动的加剧，严重破坏了生物圈的环境，比如大气污染，其中最主要的问题就是酸雨、温室效应和臭氧层破坏。
【详解】形成温室效应的原因主要是大量化石燃料煤、石油、天然气的使用，释放大量的二氧化碳气体；要防止温室效应，可减少化石燃料的大量使用、开发新能源。 臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线。大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质是破坏臭氧层的主要原因。酸雨：PH＜5.6的雨水，是由于燃烧煤、石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，在到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生。以上均是与人类活动有关的环境问题，即D正确。
故选D。

二、非选择题
9、（1） ①.琼脂 ②.高压蒸汽灭菌法（湿热灭菌法） ③.酒精灯火焰 ④.防止冷凝水污染培养基
（2） ①.①③② ②.接种环
（3） ①.稀释涂布平板法 ②.涂布不均匀
（4）木糖（5） ①.产生酒精的能力强 ②.耐酒精的能力强
【解析】根据题干信息“常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖”可知：该菌在以木糖为唯一碳源的培养基中会死亡，“自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精”说明这些酵母菌含有相关木糖发酵有关的酶的基因；接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。
【小问1详解】
琼脂可作为培养基中的凝固剂，对培养基灭菌应该采用高压蒸汽灭菌法；为了防止冷凝水污染培养基，所以灭菌后的培养基要进行倒平板操作，该操作过程应该在酒精灯火焰旁进行。
【小问2详解】
据图乙可知：图示的结果是平板划线操作后的实验结果，②区出现了单个菌落，产生的菌落是由一个细菌生长繁殖而来的，分析培养基上细菌的分布可知，①③②区菌落数越来越少，所以划线操作的顺序是①③②；步骤B操作中需用接种环挑取单个菌落进行接种。
【小问3详解】
步骤C的接种方法是稀释涂布平板法，据图丙所示：接种时可能的操作失误是涂布不均匀。
【小问4详解】
根据题干分析：采用反推法，所以将培养基上的酵母菌菌株转接到仅以木糖为碳源的培养基中，无氧条件下培养一周后，有些酵母菌死亡，说明这些酵母菌不能利用木糖发酵。
【小问5详解】
根据题意“进行酒精发酵能力测试”可知：用于生产的酵母菌除了能分解木糖外，还需要具备产生酒精的能力强和耐酒精的能力强的条件。
【点睛】本题考查微生物培养和微生物的选择的相关知识，要求考生明确微生物的培养和微生物选择的方法，属于考纲识记和理解层次的考查。
10、（1） ①.脱落酸 ②.浸泡法 ③.遮阴 ④.幼嫩的芽和叶可以产生生长素，有利于插条存活
（2） ①.Ⅰ ②.不同种类的生物对生长素的敏感性不同
【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。
2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植物增高，此外它含有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。
3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中，含量较多，脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外含有促进老叶等器官脱落的作用，植物各部分都能合成乙烯。
【小问1详解】
农民将植物种子经过浸泡后进行播种，其目的是可以降低种子中脱落酸的含量从而解除休眠，赤霉素具有促进种子萌发的作用。移栽树苗时，为了保证成活率，一方面可以用生根粉对插条进行处理，处理方法是浸泡法(或沾蘸法) ，插条离开母体，吸水能力较差，故该实验应在遮阴和空气湿度较高的环境下进行，以确保成活率。另一方面要适当保留插条上的芽和幼叶，原因是芽和幼叶能产生生长素，有利于插条存活。
【小问2详解】
由图分析可知，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以图中Ⅰ代表双子叶植物。由于不同植物对生长素类似物的敏感程度不同，因此喷洒某一相同浓度的生长素类似物时，玉米和双子叶杂草的反应有差异。
【点睛】熟知各种植物激素的功能以及在生产中的应用是解答本题的前提，能根据实验结果结合题中的实验目的进行综合分析并得出正确的结论是解答本题的必备能力。
11、C
【解析】植物激素主要包括生长素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯和赤霉素。
【详解】A、脱落酸会抑制种子的萌发，持续高温会导致某些种子中的脱落酸降解，再遇大雨，种子吸水萌发，A正确；
B、在植物生长发育的过程中，不同的阶段有相关的激素起主要的调节作用，不同的激素往往表现出一定的顺序性，B正确；
C、乙烯不能够使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶，C错误；
D、决定植物器官生长发育的往往不是某种激素的绝对含量，而是不同激素的相对含量，如在植物组织培养的过程中，再分化阶段生长素与细胞分裂素的比例偏高时，会有利于根的分化，D正确。
故选C。
12、 (1).油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株 (2).咔唑（CA） (3).高压蒸汽灭菌 (4).选择 (5).稀释涂布平板法 (6).平板划线法 (7).含相同浓度CA但不接种菌液的10mLCNFM培养基（或不接种菌液的10mLCNFM培养基） (8).实验组残留的CA浓度和对照组的CA浓度（或实验组残留的CA浓度） (9).700mg/L
【解析】微生物常见的接种的方法:
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
【详解】（1）自然界中目的菌株的筛选要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找，因此本实验选择从油田淤泥中分离降解咔唑的高效菌株的原因可能是油田淤泥中富含咔唑，能聚集降解咔唑的菌株。
（2）要分离降解咔唑的高效菌株，在配制CNFM培养基时，需加入咔唑（CA）作为唯一的氮源，配制完成后调节培养基pH，并进行高压蒸汽灭菌法灭菌。该培养基从功能上看属于选择培养基。
（3）由图中菌落在平板上的分布可知，步骤③和⑤的接种方法分别是稀释涂布平板法和平板划线法。
（4）若要测定菌株B1对咔唑的降解率，可将菌液接入10mLCNFM培养基中作为实验组，以含相同浓度CA但不接种菌液的10mLCNFM培养基（或不接种菌液的10mLCNFM培养基）作为对照组。一段时间后，测定残实验组残留的CA浓度和对照组的CA浓度（或实验组残留的CA浓度），计算降解率。
（5）探究获得的菌株B1对CA的耐受能力，自变量为CA浓度，因变量为残留的CA浓度，CA的降解速率能反映菌株B1对CA的耐受能力，在CA浓度为800mg/L的培养基中，CA的降解速率比较小，说明菌株B1对该浓度耐受比较弱，在CA浓度为400-700mg/L的培养基中，CA的降解速率比较快，说明菌株B1对该浓度耐受比较强，因此菌株B1能耐受的CA浓度为700mg/L左右。
【点睛】本题的知识点是分离高效降解有机污染物的细菌，要求首先分析题干了解分离高效降解有机污染物的内容，识记微生物常用的接种方法，掌握培养基的分类，根据题干情境准确作答。