甘肃省武威市第一中学2025-2026学年高二上生物期末质量检测试题含解析.doc

甘肃省武威市第一中学2025-2026学年高二上生物期末质量检测试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．为探究生长素促进胚芽鞘伸长的最适浓度，某小组取小麦胚芽鞘切段（4mm）若干，分别浸入到不同浓度的生长素溶液中进行预实验，相同条件下培养24h后测量各组切段的平均长度（见下表），据表中数据可推知（　　）
生长素溶液浓度（mg/L）
0
0．001
0．01
0．1
1
10
切段平均长度（mm）
6．5
6．8
8．2
10
12
9．7
A.生长素的作用具有两重性
B.生长素促切段伸长的最适浓度范围是0．1~1mg/L
C.应围绕预实验确定的浓度范围缩小浓度梯度进一步实验
D.可使切段长度达到10mm的生长素浓度一定为0．1mg/L
2．下列与免疫调节相关的叙述，正确的是（　　）
A.能产生免疫活性物质的细胞不一定为免疫细胞
B.系统性红斑狼疮和艾滋病均为自身免疫病
C.参与体液免疫的B细胞和浆细胞均能特异性识别抗原
D.效应T细胞能杀死细胞内的病菌
3．下列有关激素的叙述，正确的是（）
A.促胰液素是人类发现的第一种激素，它是由胰腺分泌的
B.给肉牛注射生长激素，可以使肉牛快速生长，快速出栏
C.促甲状腺激素能随血液运输到全身各处，作用的靶细胞种类繁多
D.激素的合成与酶、抗体一样，一定需要核糖体的参与
4．下列有关种群密度取样调查的叙述，错误的是（　　）
A.样方法只适于植物种群密度的调查
B.调查野生动物的种群密度可以采用标志重捕法
C.样方法和标志重捕法并不是取样调查的唯一方法
D.取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素
5．血液生化指标能在一定程度上反映机体的健康状况。有关叙述正确的是( )
A.血液是各种血细胞直接生活的液体环境
B.血浆中含有血红蛋白、血清蛋白和葡萄糖等成分
C.血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关
D.血液生化指标正常则表明机体不患疾病
6．血友病是伴X染色体隐性遗传病。一正常女子的叔叔和舅舅都是血友病患者，而她的父母及她丈夫都没有患此病，她很担心自己也会生育患此病的儿子。她是否需要担心及其理由是（）
A.需要担心，理由是她有可能携带致病基因
B.需要担心，理由是她肯定会携带致病基因
C.无须担心，理由是她母亲不携带致病基因
D.无须担心，理由是她肯定不携带致病基因
二综合题：本大题共4小题
7．（9分）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮不同浓度醋酸铅溶液，60天后进行检测。
检测a：用下图所示水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；
检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AchE）活性。AchE活性检测原理：AchE 可将乙酰胆碱（Ach）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性。
组别
醋酸铅溶液浓度（g·L-1）
脑组织铅
含量（g·gprot-1）
AchE活性
（U·mgprot-1）
到达原平台水域时间（s）
①
0
0．18
1．56
22．7
②
0．05
0．29
1．37
23．1
③
1
0．57
1．08
26．9
④
2
1．05
0．76
36．4

请回答下列问题：
（1）表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是_____，通过该指标可知第_____组大鼠学习记忆能力最弱。
（2）Ach是与学习记忆有关的神经递质，该递质由突触前膜释放进入_____，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜_____变化。
（3）表中结果表明：脑组织铅含量越高，Ach水解速度越_____。
（4）水迷宫实验过程中，使短时记忆转化为长时记忆的措施是重复训练，以此强化神经元之间的联系。长时记忆的形成可能与_____有关。
8．（10分）生态果园是当下悄然兴起的一种养殖模式，该系统包括果园、家禽、家畜、蚯蚓、蚯蚓养殖床。果园为家禽、家畜提供食物和生活空间；家禽、家畜散养，它们的粪便分别为蚯蚓、果园提供食物、肥料；蚯蚓在蚯蚓养殖床养殖，为家禽提供食物。请回答下列有关问题：
（1）该生态系统的分解者包括_____，其分解有机物对其自身的意义是：_____。
（2）为满足家禽、家畜的营养，人们还需为其提供饲料，则流经该生态系统的总能量是_____。假设单位时间内果园中的植物固定的太阳能为1×103KJ，则家畜同化的能量流向蚯蚂蚓最多为_____kJ。
（3）与普通果园相比，该果园具有明显的优势，其原因是提高了能量的_____。
（4）从害虫治理的角度分析，该农业生产模式从未使用农药、但害虫数量一直较少，没有泛滥成灾，请分析原因：_____。
（5）该果园中果农在果树开花时期，放置一电子仪器，产生与蜜蜂跳舞相同频率的振动或声音，吸引蜜蜂前来采蜜传粉，提高产量，这利用了生态系统的_____功能。
9．（10分）如图为人体组织局部示意图（②③④⑤属于人体体液的一部分），根据所所学知识回答下列问题（注：箭头表示血液流动方向）

（1）②为___________________④为____________________。
（2）物质进出细胞的方式有多种，以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是____________________；红细胞所携带的氧气至少需要经过____________________层生物膜才能被组织细胞②利用。
（3）⑤中的化学组成中有HCO3﹣、HPO42﹣等物质，它们对于维持内环境的稳定有重要意义。目前普遍认为____________________调节网络，是机体维持稳态的主要调节机制。
（4）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，④与⑤成分上的主要区别是______________________
（5）内环境的作用是机体内细胞生活的直接环境和___________________________________________。
10．（10分）种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律。研究人员调查了一个牧场内某种田鼠的种群密度和年龄结构，以体重作为划分田鼠年龄的标准，体重≤40g的为幼龄鼠，体重≥90g的为老龄鼠，其余为中龄鼠，结果如表1所示。
表1 不同体重田鼠的数量统计表
体重（g）
<10
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
110

>110
数量（只）
32
57
102
72
61
71
79
68
102
112
85
95
31
（1）调查田鼠种群密度的常用方法是_______________，一般来说，被捕获过一次的田鼠被再次捕获的几率会降低，种群密度的估算值会偏_______________。
（2）由表1可知，该调查区域中田鼠种群的年龄结构属于_______________，年龄结构可以通过影响种群的_______________来影响种群密度。
（3）为有效控制田鼠种群数量，常采取减少其食物来源、毁灭巢穴和养殖天敌等措施，目的是_______________。有学者认为，通过捕杀体重>90g的田鼠也可有效控制该区域内田鼠的种群数量，你觉得这个建议是否合理？_______________，理由是_______________。
（4）该牧场内有一条“植物→田鼠→鼬”的食物链，研究人员对该食物链的能量流动进行定量分析，结果如表2所示（单位J/（hm2·a））。
表2
植物
田鼠
鼬
固定的太阳能
摄入量
同化量
呼吸量
摄入量
同化量
呼吸量
2.45×1011
1.05×109
7.35×108
7.15×108
2.44×107
2.25×107
2.18×107
①第一营养级到第二营养级的能量传递效率是________
②田鼠用于生长、发育和繁殖的能量为_______________J（hm2·a）。
③表2数据表明能量流动具有_______________的特点。
11．（15分）图表示某植物叶肉细胞中发生的部分生化反应，甲、乙、丙表示相应的生理过程。为探究光照强度对该植物幼苗光合作用的影响，某生物小组将该植物幼苗栽种于25℃环境中，测得结果如表1所示，注：该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃，回答下列问题：

光照强度（lx）
0
100
150
300
1500
3000
O2释放速率
（μmol·m-2·s-1）
-5
0
3
8

10
10
（1）图中，甲过程发生的具体场所是_____，乙过程产生CO2的具体场所是_____，CO2在丙中的转移途径是_____。
（2）据表分析，当光照强度为1500lx时，该植物的O2产生速率是_____（μmol·m-2·s-1），超过该光照强度植物的光合速率不再增加的原因是_____。
（3）若将温度由25℃提高到30℃，该植物的光饱和点（达到最大光合速率时的最小光照强度）将会_____（填“升高”、“降低”或“不变”）。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、C
【解析】生长素是植物产生的、对植物有调节作用的激素之一。生长素的作用与浓度有关，低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用，这称为生长素的两重性，而且生长素的作用往往与发生作用的器官有密切关系。
【详解】A、对照（0）的切段长度为6.5mm，与对照相比，其余浓度的生长素下切段的长度均大于6.5mm，均表现为促进，故不能证明生长素的作用具有两重性，A错误；
B、据表格数据可知，在生长素浓度为1mg/L时切段长度最大，为12mm，故促进切段伸长的最适浓度范围应在该浓度两侧，即在0.1-10mg/L之间，B错误；
C、预实验可以为正式试验摸索条件，故实验浓度范围跨度较大，应围绕预实验确定的浓度范围缩小浓度梯度进一步实验，C正确；
D、在生长素的最适浓度两侧，存在两个浓度的作用效果相同，故可使切段长度达到10mm的生长素浓度不一定为0．1mg/L，D错误。
故选C。
2、A
【解析】1、免疫细胞中，只有效应B细胞（浆细胞）不能识别抗原；抗体只能特异性识别抗原。
2、免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由效应T细胞分泌）、溶菌酶等。
2、免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。
【详解】A、免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，因此，能产生免疫活性物质的细胞不一定为免疫细胞，A正确；
B、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，而艾滋病属于免疫缺陷病，B错误；
C、参与体液免疫的B细胞能特异性识别抗原，而浆细胞不能识别抗原，C错误；
D、效应T细胞能杀死被病毒寄生的靶细胞，而不能直接杀死细胞内的病菌，D错误。
故选A。
3、B
【解析】动物激素：由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，经血液或组织液传输而发挥调节作用。激素调节的特点有：微量和高效；通过体液运输；作用于靶器官、靶细胞。
生长激素是由垂体分泌的一种蛋白质类激素，能促进生长（促进蛋白质的合成和骨的生长）。
【详解】A、促胰液素是人类发现的第一种激素，是由小肠黏膜分泌的，促进胰腺分泌胰液，A错误；
B、生长激素能促进蛋白质合成和骨的生长，因此，给肉牛注射生长激素，可以使肉牛快速生长，快速出栏，B正确；
C、促甲状腺激素能随血液运输到全身各处，但其作用的靶细胞只有甲状腺细胞，C错误；
D、蛋白质类激素、绝大多数酶和抗体的合成过程都需要核糖体的参与，但有些激素不是蛋白质，如甲状腺激素，还有少数的酶是RNA，因此这些物质的合成不需要核糖体的参与，D错误。
故选B。
4、A
【解析】1、调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法。
2、种群密度的调查方法有样方法和标志重捕法；样方法适用于调查植物种群的密度和活动范围小的动物种群的密度；标志重捕法适合调查活动范围较大的动物的种群密度。
【详解】A、样方法适用于调查植物种群的密度和活动范围小的动物种群的密度，A错误；
B、野生动物的活动范围比较广，活动能力比较强，更适合使用标志重捕法进行调查种群密度，B正确；
C、样方法和标志重捕法是取样调查的常用方法，还有灯光诱捕法等，C正确；
D、取样的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素，否则会造成调查结果和实际结果相差过大，D正确。
故选A。
5、C
【解析】血液生化指标指的是血浆中各种化学成分的含量，其中包括机体多种代谢产物的含量。若机体健康则生化指标都处于正常范围内，处于动态平衡，当机体某项生理功能出现障碍时，就会影响其代谢产物的含量,因此血液的生化指标可以反映机体的健康状况，并可以作为诊断疾病的依据。
【详解】A、血浆是各种血细胞直接生活的液体环境，A错误；
B、血红蛋白在红细胞内，不在血浆中，B错误；
C、血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关，在组成细胞外液的各种无机盐离子中，主要是Na+和Cl+，C正确；
D、血液生化指标正常，机体也有可能患有疾病，例如21三体综合征，D错误。
故选C。
6、A
【解析】血友病是伴X染色体隐性遗传病（假设用b表示致病基因），一正常女子的叔叔和舅舅都是血友病患者，而她的父母及她丈夫都没有患此病，可以推知该女子的外祖母一定含有致病基因，该女子的母亲基因型可能是XBXb，其父亲的基因型是XBY，则该正常女子的基因型可能是XBXB或者XBXb，则与正常男子XBY结婚所生儿子的基因型有可能是XBY或者XbY。
【详解】A、需要担心，理由是她有可能携带致病基因，该女子的基因型可能是XBXB或者XBXb，A正确；
B、需要担心，理由是她不一定会携带致病基因，B错误；
C、需要担心，她母亲携带致病基因，她也有可能携带致病基因，C错误；
D、需要担心，理由是她有可能携带致病基因，D错误；
故选A。

二、综合题：本大题共4小题
7、（1） ①.到达原平台水域的时间 ②.④
（2） ①.突触间隙 ②.电位
（3）慢 （4）突触形态及功能的改变以及新突触的建立
【解析】1、神经递质存在于突出前膜，有突触前膜释放，作用于突触后膜，引起突触后膜的膜电位发生变化，神经递质作用完后，会被相关的酶水解，产物之一是胆碱。
2、分析图表：实验自变量为醋酸铅溶液的浓度，因变量是大鼠的学习记忆能力，观测的指标为大鼠到达原平台水域时间。
【小问1详解】
表中用于评价大鼠学习记忆能力的指标是到达原平台水域时间，通过该指标可知④组大鼠的学习记忆能力最弱。
【小问2详解】
ACh是与学习记忆有关的神经递质，该神经递质由突触前膜释放进入突触间隙，与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜发生电位变化。ACh发挥完效应后在乙酰胆碱酯酶的催化下水解。本实验通过检测单位时间内的胆碱生成量，进而计算该酶的活性。
【小问3详解】
表中结果表明：脑组织铅含量越高，ACh水解速度越慢。
【小问4详解】
水迷宫实验过程中，使短期记忆转化为长期记忆的措施是重复训练，以此强化神经元之间的联系。长期记忆的形成可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关。
【点睛】本题以实验为出发点，考查学生从题干和图表中获取信息的能力，但同时也考查了学生的基础知识掌握和运用的能力，只要认真读题和审题，在题干和表格中可以找得到相关的答案，对突触的考查十分基础，学生只要牢固掌握了，便可回答正确。
8、（1） ①.蚯蚓、土壤中的微生物 ②.为其生长发育繁殖提供（物质和）能量
（2） ①.生产者（绿色植物）固定的太阳能和饲料中所含的能量 ②.0
（3）利用效率（4）该生态系统营养结构较为复杂，自我调节能力强（家禽捕食果园害虫，通过负反馈调节使害虫种群密度维持在较低水平）
（5）信息传递
【解析】1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
2、生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业。
3、生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染。
【小问1详解】
分解者包括细菌和真菌，还包括腐生性动物，该生态系统的分解者包括蚯蚓、土壤中的微生物；分解有机物对其自身的意义是：为其生长发育繁殖提供（物质和）能量。
【小问2详解】
该生态系统是人工生态系统，流经该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能总量和人工投入的饲料中所含的能量；该生态系统中，家畜的粪便流向分解者，而家畜粪便中的能量不属于家畜的同化量，故家畜同化的能量流向蚯蚓最多为0KJ。
【小问3详解】
该果园能充分利用废弃物中能量，与普通果园相比，该果园提高了能量的利用效率。
【小问4详解】
天敌与作物害虫间存在捕食关系，该生态系统中家禽捕食果园害虫，通过负反馈调节使害虫种群密度维持在较低水平，即该生态系统营养结构较为复杂，自我调节能力强，故即使不使用农药，该农业生产模式害虫数量也一直较少。
【小问5详解】
该电子仪器能够产生振动或声音，从而吸引蜜蜂前来采蜜传粉，提高产量，这利用了生态系统的信息传递功能。
【点睛】本题考查生态系统的结构与功能等基础知识，考查理解能力、获取信息的能力、综合运用能力，考查生命观念、科学思维与社会责任。
9、（1） ①.细胞内液 ②.组织液
（2） ①.自由扩散 ②.6
（3）神经-体液-免疫
（4）⑤中蛋白质含量较高
（5）细胞与外界环境进行物质交换的媒介
【解析】分析题图可知，①处血液流动的方向由主干流向分支，因此①是动脉端，②是细胞内液，③是淋巴，④是组织液，⑤是血浆，其中由③④⑤组成内环境，血浆与组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆。
【小问1详解】
根据以上分析已知，图中②是细胞内液，④是组织液。
【小问2详解】
物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输，图中氧从血液进入组织细胞的方式是自由扩散；氧气从红细胞到组织细胞被利用至少需要穿过1层红细胞膜、1层毛细血管壁细胞（2层膜）、1层组织细胞膜、2层线粒体膜，共6层生物膜。
【小问3详解】
目前普遍认为，机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络。
【小问4详解】
⑤血浆与④组织液相比，血浆中含有较多的蛋白质，组织液中蛋白质含量少。
【小问5详解】
内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，内环境是多细胞生物体的细胞生活的直接液体环境，是多细胞生物体的细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
【点睛】本题考查内环境的组成和稳态、有氧呼吸的过程等，分析题图明确各部分的名称是解题的突破口，对内环境的组成、有氧呼吸过程的理解是解题的关键。
10、（1） ①.标记（志）重捕法 ②.大（高）
（2） ①.稳定型 ②.出生率和死亡率
（3） ①.降低环境容纳量（K值） ②.不合理 ③.捕杀体重>90g的田鼠会导致该区域田鼠种群的年龄结构变为增长型，种群数量易恢复
（4） ①.0.3% ②.2×107 ③.逐级递减
【解析】种群的数量特征包括种群密度、年龄结构（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率。其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄结构能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小，故种群密度是最基本的数量特征。
小问1详解】
田鼠的活动能力强，活动范围大，因此调查田鼠种群密度的常用方法是标记（志）重捕法。一般来说，被捕获过一次的田鼠被再次捕获的几率会降低，导致重捕个体中带有标记的个体数减少，因此根据“种群数量=第一次捕获并标记的个体数量×第二次捕获的个体数量÷第二次捕获的个体中带有标记的个体数”，可知种群密度的估算值会偏大。
【小问2详解】
体重≤40g的为幼龄鼠，体重≥90g的为老龄鼠，其余为中龄鼠，该区域田鼠种群中幼龄鼠、中龄鼠和老龄鼠的数量分别为324、320、323，该区域田鼠种群的年龄结构是稳定型。年龄结构可以通过影响出生率和死亡率来影响种群密度。
【小问3详解】
为有效控制田鼠种群数量，常采取减少其食物来源、毁灭巢穴和养殖天敌等措施，目的是降低环境容纳量（K值）。若捕杀体重大于90g的田鼠，会导致该区域田鼠种群的年龄结构变为增长型，使该区域田鼠种群的出生率升高，种群数量增多。
【小问4详解】
①田鼠同化量为7.35×108J/（hm2·a），生产者固定的太阳能为2.45×1011J/（hm2·a），因此第一营养级到第二营养级的能量传递效率是7.35×108÷2.45×1011×100%=0.3%。
②同化量=呼吸量+用于生长发育和繁殖的能量，因此田鼠用于生长、发育和繁殖的能量为7.35×108-7.15×108=2×107J（hm2·a）。
③根据表2可知，随着营养级升高，同化的能量逐渐减少，表明能量流动具有逐级递减的特点。
【点睛】本题主要考查种群的数量特征和能量流动的有关知识，考查学生的理解能力和获取信息的能力。
11、（1 ①.叶绿体的类囊体薄膜（或基粒） ②.线粒体基质 ③.CO2→C3→有机物（C6H12O6）
（2） ①.15 ②.环境中的CO2浓度低（供应不足），暗反应受限，故光合速率不再增加
（3）降低
【解析】分析题图：过程甲在吸收光的条件下，消耗水，产生氧气和ATP、NADPH，所以甲表示的是光合作用的光反应阶段，过程丙消耗二氧化碳和过程甲提供的ATP、NADPH，产生葡萄糖，所以过程丙表示的是光合作用的暗反应阶段，过程乙消耗氧气和葡萄糖产生水和二氧化碳，表示的是有氧呼吸。
【小问1详解】
据图分析，甲为光合作用的光反应过程，发生场所是叶绿体的类囊体薄膜上，丙为暗反应过程，乙为有氧呼吸过程，产生CO2的第二阶段发生于线粒体基质。暗反应包括CO2的固定和C3的还原，因此CO2在暗反应中的转移途径是：CO2→C3→有机物（CH2O）
【小问2详解】
叶绿体产生的O2速率是总光合速率，等于净光合速率（氧气的释放塑料）+呼吸速率，即15μmol·m-2·s-1。达到光饱和后，光照不再是限制因素，光合速率不再增加的原因是暗反应受限，进一步推出受限原因是环境CO2供应不足。
【小问3详解】
光合作用的最适温度是25°C，将温度提高到30°C则偏离了光合作用的最适温度，光合速率下降，光饱和点降低。
【点睛】本题主要考查的是学生对光合作用和呼吸作用中的物质转化以及影响光合作用和呼吸作用的因素的理解掌握以及分析数据解决问题的能力，要求考生能正确分析图形获取有效信息，再结合所学知识答题。