湖北省武汉市第二中学2025年高二生物第一学期期末质量检测试题含解析.doc

湖北省武汉市第二中学2025年高二生物第一学期期末质量检测试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下图为甲状腺激素分泌的调节示意图。下列有关叙述错误的是

A.X表示下丘脑，是体温调节的中枢
B.若手术切除Z，会引起激素a和b分泌减少
C.幼年时甲状腺激素分泌不足，会影响脑的发育
D.Y表示垂体，可分泌多种促激素和生长激素
2．某研究团队以水稻为实验对象，以聚乙二醇和氯化钠溶液分别模拟干旱胁迫和盐胁迫，研究了远红光补光条件下水稻生长发育的干旱界限值与盐害界限值。结果表明，增加远红光间断辐照次数及单次辐照时长可显著促进水稻种子萌发及幼苗生长发育。下列说法错误的是（）
A.光作为一种信号，影响、调控植物生长发育的全过程
B.水稻细胞内含有接受远红光信号的光敏色素
C.远红光可能促进水稻种子中赤霉素的合成
D.远红光可以为种子萌发过程提供能量
3．生长素具有促进植物生长发育的生理功能。下列与生长素有关的叙述错误的是（ ）
A.生长素由C、H、O、N、P五种化学元素组成
B.植物的向光弯曲生长与生长素分布不均匀有关
C.生长素的极性运输需要消耗能量
D.植物幼芽中色氨酸可以转变成生长素
4．在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好的管理、利用林木资源，科研人员研究了不同砍伐强度对落叶松人工林中林木生物量的影响，结果如下表。下列叙述错误的是（ ）
砍伐强度（%）
生物量（吨/公顷）
龄组（年）
24.0
25.9
38.6
10
13.24
14.73
15.64
20
72.54
75.09
81.08
30
161.87
166.10
171.12
A可以采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量
B.各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致
C.适当砍伐改变了落叶松种群的水平结构导致竞争减弱
D.适度砍伐可以实现人工林经济效益和生态效益的统一
5．在封闭的温室内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是 （ ）
A.降低室内CO2浓度 B.保持合理的昼夜温差
C.增加光照强度 D.适当延长光照时间
6．如图甲表示某种群数量变化的相关曲线图，图乙是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线。下列有关叙述错误的是( )

A 图甲中第0~20年间，第10年种群数量最多
B.图甲中第15年种群数量最少
C图乙中曲线X可表示图甲中前5年种群数量的增长情况
D.图乙中B点时种群增长速率最大
7．下列关于抗体的叙述，错误的是（）
A.抗体的化学本质是蛋白质 B.抗体来源于浆细胞
C.抗体的分泌需要多种细胞器的参与 D.抗体能促使靶细胞裂解死亡
8．（10分）下列选项的组合中，表示的含义相同的一组是（）
①细胞内液②血浆、组织液、淋巴液等③细胞外液④内环境
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
二、非选择题
9．（10分）图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系。请据图分析回答：

（1）图乙中的生物对应图甲中的____________________（用字母表示）。在①、③过程中碳以________形式进行循环。
（2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用_______________法。
（3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为______________。
（4）图乙中，若蛇的食物有4/5来自鼠，l/5来自蛙。则从理论上讲，蛇每增加1kJ能量，至少消耗植物_________kJ，假如蛇的食物中，鼠的比例变为l/5，消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的____________。
（5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于___________，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于_____________。
（6）图丙为演替过程中该草原中的植物a和两种动物b、c的数量变化曲线图，其中b、c均能以a为食。b和c的种间关系是_______，若b消失，物种c的数量应_______。
（7）青蛙只能捕食移动的昆虫，这属于生态系统的________信息，可以通过放养青蛙有效防治害虫，这说明信息传递能够_____________________，维持生态系统的稳定。
10．（14分）人及其他哺乳动物对突发的声音或触觉刺激能瞬间诱发惊跳反射（俗称“吓一跳”）。惊跳反射存在于哺乳动物整个生命周期，研究发现，当声音诱发惊跳反射时，位于脑干的谷氨酸能神经元接受来自耳蜗核的兴奋性投射而被大量激活，并产生谷氨酸（一种兴奋性神经递质），通过脊髓运动神经元，最终影响小鼠颈部及后肢肌肉而发生惊跳反射。请回答下列相关问题：
（1）惊跳反射属于___________（填“非条件”或“条件”）反射，脊髓运动神经元在惊跳反射的反射弧中属于传出神经，谷氨酸能神经元与脊髓运动神经元之间通过__________（结构）传递兴奋。
（2）实验时发现小鼠受惊吓刺激时，其警觉性明显提高，抽取血样检测发现，由肾上腺分泌到血浆中的__________（激素）增多；该激素增多会引起小鼠警觉性明显提高，这表明体液调节与神经调节的关系是__________。通过抽取血样来检测小鼠体内部分激素的含量，这是利用了激素__________的特点。检测中还发现，小鼠血液中其他成分含量仍维持相对稳定，维持这种稳定的主要机制是__________调节网络。
11．（14分）下图是某同学绘制的江南某湿地保护区的生态系统结构模型，表格是该研究性小组对该湿地的能量流动的调查结果〔单位为103 kJ/（m2•y）〕，请分析回答：

摄入量
储存量
呼吸量
A
1500
200
700
B
280

60
160
C
20
2
12
D
160
18
82
（1）湿地生态系统的结构包括___________和___________。
（2）植物的“绿色”和花香可以吸引昆虫传粉，体现了信息传递在生态系统中的作用是___________________________________ 。
（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是________（填图中序号）。
（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为___________。
（5）人们不断的除草、杀虫，目的是为了______________________，从而使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
（6）生态学上有“中度干扰”假说，即一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它具备____________ 能力，能够维持结构和功能相对稳定，_____________调节是该能力的基础。
12．下为某家庭甲，乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B．b）控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题：

（1）甲遗传病的致病基因位于______（填“X”“Y”或“常”）染色体上，乙遗传病的致病基因位于______（填“X”“Y”或“常”）染色体上，
（2）Ⅱ2的基因型为______，Ⅲ1的基因型为__________________。
（3）若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是______。
（4）Ⅳ1的这两对等位基因均为杂合的概率是______，若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是______。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、B
【解析】据图分析可知，X表示下丘脑，是体温、水盐、血糖调节中枢，A正确；
若手术切除Z，血液中的甲状腺激素减少，对于X、Y器官的抑制作用减弱，会引起激素a和b分泌增加，B错误；
幼年时甲状腺激素分泌不足，会影响脑的发育，患呆小症，导致智力低下，身材矮小，C正确；
Y表示垂体，可分泌多种促激素和生长激素，D正确。
【点睛】本题结合甲状腺激素的分级调节过程图，考查神经调节和体液调节的相关知识。分析题图：甲状腺激素分级调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。图中X是下丘脑，Y是垂体，Z是甲状腺，a是促甲状腺激素释放激素，b是促甲状腺激素。据此答题。
2、D
【解析】植物的生长发育过程会受到环境因素的影响、在基因的调节下完成，重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。如根的向地性和茎的背地性。
【详解】A、根据研究结果“增加远红光间断辐照次数及单次辐照时长可显著促进水稻种子萌发及幼苗生长发育”，推断光可作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，A正确；
B、远红光间断辐照次数及单次辐照时长可影响水稻生长发育，说明水稻细胞内含有接受远红光信号的光敏色素，B正确；
C、赤霉素能促进种子萌发，远红光促进水稻种子萌发的机理可能促进了水稻种子中赤霉素的合成，C正确；
D、光合色素主要吸收红光、蓝紫光等可见光，种子未长出幼叶前不能进行光合作用，远红光不能为种子萌发过程提供能量，D错误。
故选D。
3、A
【解析】生长素的产生、分布、运输和生理作用：
1、产生：在植物体内，生长素主要在叶原基、嫩叶和发育中的种子中产生，成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但是数量很少。
2、分布：生长素在高等植物体内分布广泛，但大多集中在生长旺盛的部位如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等，而在趋向衰老的组织和器官中则含量较少。
3、运输：生长素在植物体内的运输，主要是从植物体形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。
4、生理作用：植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多，这样，背光一侧的细胞纵向伸长生长得快，结果使得茎朝向生长慢的一侧弯曲，也就是朝向光源的一侧弯曲。
【详解】AD、生长素作用主要是促进植物生长，合成部位在幼嫩的芽、叶和发育中的种子，色氨酸是合成生长素的原料，植物幼芽中色氨酸在植物体内可以转变为生长素，氨基酸的元素组成主要是C、H、O、N，因此生长素的元素组成是C、H、O、N，A错误，D正确；
B、植物向光性是由于单侧光照引起生长素浓度分布不均匀造成的，B正确；
C、生长素的极性运输是从形态学的上端运输到形态学的下端，极性运输是需能的主动过程，所以需要能量，C正确。
故选A。
4、C
【解析】表格分析：随砍伐强度的增加，生物量不断增加；在同一砍伐量情况下，随着年限的增加，生物量也逐年增多。
【详解】A、对于植物进行调查的方法通常用样方法，这里对不同龄组各砍伐强度下的生物量的调查可以采用样方法进行，A正确；
B、表中各龄组的林木生物量随砍伐强度的增大均呈现了增加趋势，即表现基本一致，B正确；
C、种群无水平结构，水平结构是群落水平的内容，C错误；
D、由表格数据可知，适度砍伐保持持续的更新能力，可长期维持稳定的生产，实现经济效益和生态效益的统一，D正确。
故选C。
5、A
【解析】在提高大棚作物产量的过程中，可以增大昼夜温差，降低夜间有机物的消耗；或白天的时候适当增加光照强度、延长光照时间、增加室内CO2浓度等均有助提高光合作用速率，可以提高产量。
【详解】提高作物产量的措施有延长光照时间，提高光合作用面积、增加光照强度、增大CO2的浓度、合理保持昼夜温差、适当提供充足的无机盐供应等等，A正确。
故选A。
6、B
【解析】受食物和空间资源以及天敌的限制，大多数种群的增长为S型，在环境条件不被破坏的情况下，种群所能达到的最大数量称为K值，此时种群的出生率等于死亡率，增长速率为零，在K/2时，种群的增长速率最大。
【详解】AB 、图甲中，第0到第10年之间λ大于1，则种群数量越来越多，第10年到第20年之间λ小于1，则种群数量越来越少，所以图甲中第10~20年间，第10年种群数量最多，第20年群数量最少A正确、B错误；
C、据图甲可以看出，该种群在前5年的λ值不变，说明该种群在前5年种群数量呈现“J”形增长，因此图乙中曲线X可表示图甲中前5年种群数量的增长情况，C正确；
D、图乙中B点时种群数量为K/2，种群增长速率最大，D正确。
故选B。
考生注意事项：请用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
7、D
【解析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。
【详解】ABC、抗体是由浆细胞分泌的一种分泌蛋白——免疫球蛋白，其分泌过程需要核糖体、内质网、高尔基体等多种细胞器的参与，ABC正确；
D、抗体能与抗原发生特异性结合形成沉淀等，进而被吞噬细胞处理掉，不促使靶细胞裂解死亡，D错误。
故选D。
8、D
【解析】人体内的液体叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。
【详解】体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，②③④含义相同，D正确，ABC错误。
故选D。

二、非选择题
9、 ①.BD ②.CO2 ③.样方法 ④.N+R ⑤.45 ⑥.3/7 ⑦.次生演替 ⑧.营养结构的复杂程度 ⑨.捕食和竞争 ⑩.增加 ⑪.行为 ⑫.调节种间关系
【解析】（1）分析题图可知，图乙为食物网，所含有的生物成分为生产者和消费者，故对应图甲中的B、D；①是光合作用，③是呼吸作用，在①、③过程中碳以二氧化碳的形式进行循环。
（2）蒲公英属于植物，调查植物种群密度的常用方法是样方法。
（3）由于第二营养级的粪便中的能量来自上一营养级的同化量，第二营养级的同化量除了呼吸作用散失一部分外，其余的用于生长、发育和繁殖，因此第二营养级的同化量N+R。
（4）由高营养级求低营养级，至少消耗需要考虑能量传递效率为20%，则在植物→鼠→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=（1×4/5）÷20%÷20%=20（kg），在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=（1×1/5）÷20%÷20%÷20%=25（kg），因此蛇每增加1 kg体重至少消耗植物45kg，同理，假如蛇的食物中，鼠的比例变为1/5，则蛇每增加1kg体重，在植物→鼠→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=（1×1/5）÷20%÷20%=5（kg），在植物→昆虫→蛙→蛇这条食物链中蛇需消耗植物=（1×4/5）÷20%÷20%÷20%=100（kg），则因此蛇每增加1kg体重至少消耗植物105kg，则消耗相同的植物，蛇同化的能量是原来的45/105＝3/7。
（5）该草原虽说发生火灾，但土壤中仍存有植物的根系、繁殖体等，故一段时间后，发生的群落演替属于次生演替；生态系统自我调节能力的大小，取决于该生态系统营养结构的复杂程度或食物链食物网的复杂程度。
（6）由于b、c均能以a为食物，说明二者之间存在竞争关系，从图丙中可以看出，c的数量随着b的数量的变化而变化，说明c捕食b，因此b、c之间存在捕食和竞争关系；若b消失，c只能以a为食物，食物链变短，能量流动过程中散失的能量减少，c获得的能量增加，因此c的数量应该会增加。
（7）由于青蛙只能捕食移动的昆虫，当昆虫行动时才能被青蛙捕食，属于行为信息；生物之间信息传递可以调节生物之间的捕食关系，以维持生态系统的稳定。
10、（1） ①.非条件 ②.突触
（2） ①.肾上腺素 ②.内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能 ③.通过体液运输 ④.神经一体液一免疫
【解析】1、条件反射与非条件反射最主要的区别在于，条件反射是由于信号刺激引起的反射，一般建立在学习的基础上，而非条件反射是与生俱来的、恒久不变的，是生物的基本生存能力。
2、反射是在中枢神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的规律性反应。反射活动的结构基础是反射弧。
3、肾上腺素是由肾上腺髓质细胞分泌的一种激素，肾上腺激素在医学上也称为肾上腺素，肾上腺素在人体在受到惊吓、恐惧、兴奋等各种刺激时分泌量增加，它使士兵的瞳孔扩大、呼吸加快，心跳加快，血液的流动速度也加快，从而身体能量增加，因此反应速度也更快。
【小问1详解】
根据上述分析，惊跳反射属于非条件反射，脊髓运动神经元在惊跳反射的反射弧中属于传出神经，谷氨酸能神经元与脊髓运动神经元之间通过突触结构传递兴奋，发生电信号-化学信号神经递质-电信号的转化。
【小问2详解】
肾上腺素在人体在受到惊吓、恐惧、兴奋等各种刺激时分泌量增加，发现小鼠受惊吓刺激时，其警觉性明显提高，抽取血样检测发现，由肾上腺分泌到血浆中的肾上腺素增多；该激素增多会引起小鼠警觉性明显提高，这表明体液调节与神经调节的关系是内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的功能。体液调节的特点是激素等调节信号分析需要通过血液循环进行运输到全身各处，还需与特定靶细胞上的受体特异性结合，发挥完作用之后就代谢性失活。通过抽取血样来检测小鼠体内部分激素的含量，这是利用了激素通过体液运输的特点。检测中还发现，小鼠血液中其他成分含量仍维持相对稳定，维持这种稳定的主要机制是神经一体液一免疫调节网络。
【点睛】本题考查人体内环境稳态维持的机制神经一体液一免疫调节网络。难点是理解非条件反射与条件反射的区别，理解体液调节与神经调节的关系。
11、 (1).生态系统的组成成分 (2).营养结构 (3).种群的繁衍离不开信息传递（有助于种群繁衍） (4).①②③④⑦ (5).14% (6).调整生态系统中能量流动关系 (7).（一定的）自我调节 (8).负反馈
【解析】1、生态系统的信息的作用
（1）对于个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；
（2）对于种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递；
（3）对于生态系统：信息传递还能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。
2、研究能量流动的意义
（1）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们将生物在时间、空间是进行合理配置，增大流入某个生态系统的总能量。
（2）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学的规划和设计人工生态系统，提高能量的利用率。
（3）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理调整生态系统的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类有益的部分。
3、生态系统能量传递效率的计算指的是相邻两个营养级同化量的比值。
4、生态系统具有稳定性的原因：生态系统具有自我调节能力。生态系统的自我调节能力有一定的限度。生态系统自我调节能力的基础：负反馈调节。
【详解】（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。
（2）植物的“绿色”和花香可以吸引昆虫为其传粉，是植物和昆虫间的信息传递，有利于植物的繁衍，所以体现了信息传递在生态系统中的作用是种群的繁衍离不开信息传递。
（3）若上图表示该湿地生态系统的碳循环示意图，则图中以CO2形式流动的是①②③④⑦，分别表示光合作用吸收二氧化碳、植物呼吸作用释放二氧化碳、初级消费者呼吸作用释放二氧化碳、次级消费者呼吸作用释放二氧化碳、分解者呼吸作用释放二氧化碳。
（4）第二营养级到第三营养级的能量传递效率为：第三营养级的同化量（2+12）÷第二营养级的同化量（18+82）×100%=14%。
（5）人们不断的除草、杀虫，目的是为了调整生态系统中能量流动关系，减少草对光源和土壤中营养物的争夺，减少虫对光合作用产物的消耗，从而使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
（6）生态系统具有稳定性的原因是生态系统具有一定的自我调节能力，负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础。负反馈调节是指在一个系统中，系统工作的效果，反过来作为信息调节该系统的工作，并且使系统工作的效果减弱或受到限制，它可使系统保持稳定。
【点睛】本题考察了生态系统的组成及功能。准确记忆生态系统的相关知识，把握知识的内在联系并灵活应用是解答本题的关键。
12、（1） ①.常 ②.X
（2） ①.AaXBXb ②.AaXBY##AAXBY
（3）1/24（4） ①3/10 ②.1/8
【解析】根据题意和图示分析可知：II-1和II-2都不患甲病，但他们有一个患甲病的儿子(III-2)，说明甲病是隐性遗传病，隐性病看女患者，若其儿子出现正常个体，说明该病是常染色体上的隐性病。例如I-1的儿子正常，说明甲病是常染色体隐性遗传病。 III-3和 III -4都不患乙病，但他们有患乙病的孩子 IV-2、IV-3，说明乙病是隐性遗传病，但III-4不携带乙遗传病的致病基因，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病。
【小问1详解】
由分析可知：甲遗传病的致病基因位于常染色体上，乙遗传病的致病基因位于X染色体上。
【小问2详解】
甲遗传病由一对等位基因（A，a）控制，乙遗传病由另一对等位基因（B．b）控制，这两对等位基因独立遗传。就甲病而言， I-1的甲病基因型是aa，Ⅱ-2的甲病基因型为Aa，Ⅲ-2的基因型是aa，Ⅱ-1的甲病基因型为Aa ，所以Ⅲ-1的基因型为Aa或AA。就乙病而言，IV-2、IV-3均患有乙病，基因型是XbY，所以 III-3的基因型是XAXa，II-2和II-1均不患乙病，基因型分别是XBXb和XBY，Ⅲ1是不患乙病的男性，其基因型为XBY。所以，II-2的基因型是AaXBXb，Ⅲ-1的基因型是AaXBY或AAXBY。
【小问3详解】
就甲病而言，Ⅱ-2的甲病基因型为Aa，Ⅲ-2患有甲病，所以Ⅱ-1的基因型是Aa。所以Ⅲ-3甲病的基因型是A-。就乙病而言，Ⅲ-3和Ⅲ-4生有两个患有乙病的儿子，所以Ⅲ-3的基因型为XBXb，已知Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因，所以Ⅲ-4的基因型是AaXBY，若Ⅲ-3 A-XBXb（ 1/3AAXBXb、2/3 AaXBXb）和Ⅲ4 AaXBY再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是aaXbY=2/3 ×1/4 ×1/4=1/24。
【小问4详解】
Ⅲ-4携带甲遗传病的致病基因，其基因型是Aa，Ⅲ-3甲病的基因型是A-，Ⅳ-1是不患甲病的，所以不可能是aa，所以只能是AA或Aa，Ⅳ-1的基因型是Aa的概率是6/10=3/5。已知Ⅲ-4不携带乙遗传病的致病基因，所以Ⅲ-4的基因型是XBY，Ⅲ-3的基因型为XBXb，Ⅲ-3乙病杂合子的概率=1/2，这两对等位基因均为杂合AaXBXb的概率是3/5 ×1/2=3/10，若Ⅳ1 XBX-与一个正常男性XBY结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是1/2 ×1/4=1/8。
【点睛】本题的难点是根据遗传系谱图写出不同个体的基因型，计算相关概率。