单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中心对称图形,教学目标,教学重、难点,二、讲授新课,1.,中心对称的定义,三、巩固应用,四、本课小结,魔术游戏,动手画一画,你能画一条直线,将以下正方形分成形状大小完全相同的两部分吗,?,动手画一画,动手转一转,动手转一转,在平面内,一个图形绕某个,点,旋转,180,如果旋转前后的图形,互相重合,,那么这个图形叫做,中心对称图形,,这个点叫做它的,对称中心,概念,判断下列图形是不是中心对称图形,:,练一练,中心对称图形上的每一对,对应点,所连成的,线段,都被对称中心,平分,转一转,想一想,动手摆一摆,你能利用七巧板,尽可能多地摆出成中心对称的图案吗?看哪一小组摆的图案最多,动手摆一摆,游戏揭密,应用价值,应用价值,伊斯兰艺术,