人教语文第课《智取生辰纲》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,智取生辰纲,施耐庵,整体感知,1、读准字音。,2、古今异义词。,3、用简洁的语言概括文章主要内容。,趱,行（）,嗔,怪（）,恁地,（）怨,怅,怄,气（）,朴,刀（）,省,得（）,逞,辩（）,聒,噪（）罗,唣,（）面面厮,觑,（）,还,言语,忒,认真（）,剜,口割舌,芥,菜（）,甚,么（）,给下列画横线词的注音。,z,n,ch,n,n,n,ch,n,u,p,x,n,ch,n,u,z,o,q,hu,n,t,w,n,ji,sh,n,古今异义词,1、杨志这一行人要,取,六月十五日生辰。,2、这厮不,值得,便骂人。,3、这里正是,强人,出没的,去处,。,4、只见对面松林里,影,着一个人。,5、你,理会,得甚么！,古义：赶。,今义：拿，拿走。,古义：有必要。,今义：做某事有意义。,强人,古义：强盗。,今义：能独当一面，坚忍不拔，有所,作为的人。,去处 古义：地方。今义：去的地方。,古义：遮蔽，躲藏。,今义：名词，影子。,古义：懂得，知道。,今义：理睬。,7、五贯便依你五贯，只,饶,我们一瓢吃。,8、我们,胡乱,也买这桶吃。,9、连累我们也,吃,你说了几声。,10、那,计较,都是吴用主张。,6、你左右将到村里去卖，一般,还,你钱，便卖些与我们，打什么,不紧？,古义：付给。,今义：借了钱归还别人。,古义：,（买卖场合）多给，让人占点便宜。,今义：宽恕，饶恕。,古义：索性，干脆。,今义：任意；马虎，随便。,古义：被。,今义：吃东西。,古义：计策。,今义：计算比较；争论；算计，筹划。,理出杨志“智送”之“智举,”,智1,：,起止时辰的变更，出城后“五七日”的安排；“五七日后”的安排。,智2,：,“逼赶要行”，不敢稍怠。,智3,：,斥责两虞侯的“慢慢地挨”。,智4,：,坚持赶路，得罪老都管。,智5,：,审察7个“贩枣客商”，以攻为守，连发三问。,智6,：,对卖酒汉子的高度警惕。,、吴用他们的计谋高妙，无懈可击（杨志的失败，正好突出吴用的精明烘托）,、杨志自身的性格缺陷：急功近利，粗暴蛮横,智用天时,智用地利,智用矛盾,智用计谋,取,送,变更起止,提醒军汉,盘问枣客,谨慎买酒,智,得,失,好汉们,足智多谋,杨志,机警谨慎,如杨志这样精明的人为什,么还如此刚愎自用，不懂得处,理好内部关系，试从全书从他,的出身、追求来分析他的矛盾,性格。,出身名门，但地位不高，因杀了泼皮牛二，发配大名府，受梁中书抬爱，做了个提辖，“比得芥菜子大小的官职”。,多年流落在外，深谙江湖凶险，故押送途中不打旗招摇，而作行客打扮。,一心求官，珍惜升官的机会,智勇兼备，机警善变，有见识,杨志的典型意义,用来衬托吴用等人超人的智慧，揭示主题。杨志如此忠于职守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意义非同一般。因为他“押送”的是不义之财，怎能不失呢？社会的黑暗、政治的腐败，8位英雄夺取不义之财，也是理所当然的。,小 结,杨志,：,精明能干，但刚愎自用，对部下横暴。其失败的根源在于内部分化。,吴用,：,足智多谋、智用天时、地利、人和。其成功的根源在于内部团结。,梁山好汉的绰号知道吗？,智多星,入云龙,立地太岁,短命二郎,活阎罗,白日鼠,赤发鬼,青面兽,阮小二,公孙胜,吴用,阮小五,杨志,阮小七,白胜,刘唐,1、直接描写“天热”的语句有：,正是六月初四时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。,四下里无半点云彩，其实那热不可当。,2、间接描写“天热”的语句有：,那军人们思量要去柳阴树下歇凉。,（那石头上热了）脚疼走不得。众军汉道：“这般天气热，兀的不晒杀人！”,浏览课文，勾画表现热的词句段，体会其作用。,自然环境描写的作用？,1、烘托气氛；,2、有助于刻画人物性格；,3、能推动故事情节的开展，也就是说天热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。,作业,发挥你的想象，以本文的暗线“吴用智取生辰纲”为根据，编写一个小故事。,