马陵中学高中语文肖邦故园省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,肖 邦 故 园,【波兰】雅伊瓦什凯维奇,1/36,2/36,肖邦介绍,肖邦，伟大波兰音乐家。二十九岁后流亡法国，死后心脏被运回祖国。肖邦音乐成为最有力量波兰人音乐，就像,“,藏在花丛中大炮,”,，向全世界宣告：,“,波兰不会亡!,”,zxxk,3/36,祖国,我永远忠于你,为你献身,用我琴声永远为你歌唱和战斗!,(肖邦波兰),4/36,肖邦创作以 被称为,波兰自1927年起，每五年在首都华沙举行一次,这是国际上水平最高、影响最大钢琴比赛之一。,钢琴作品,“浪漫主义钢琴诗人”,国际肖邦钢琴作品比赛,5/36,肖邦旧居博物馆,6/36,肖邦塑像,7/36,肖邦旧居练琴房,8/36,学习目标：,1，了解肖邦故园和肖邦音乐之间内在关系，体会肖邦高尚人格魅力；,2，初步体验用文字描绘音乐。,9/36,字音：马厩,ji,灰烬,j,n,夙,s,愿 给,j,予 掳,l,掠 通衢,q,大道 茕茕,qi,ng,孑,ji,立 瘠薄,j,b,缱绻,qin qun,烙,l,o,印天籁,l,i,簌簌,s,命运多舛,chun,玲珑剔,t,透 估量,li,ng,狐裘,qi,窒,zh,息 雪橇,qio,字形：,震,耳欲聋,振,聋发聩 富丽堂,皇,张,皇,失措 兵,荒,马乱 荒,诞,不经 养尊处,优,厄,（,）运,噩,（,梦 不容,置,疑 雾,缭,烟绕,寥寥,无几,历尽,沧,桑,伶仃,孤苦 粉,妆,玉琢 乔,装,打扮 浮想,联翩,心荡神,驰,10/36,(二)词语解释,(1)养尊处优：生活在尊贵、优裕环境中。,(2)荡然无存：形容原有东西完全失去，一点不留下。,(3)茕茕孑立：形容孤孤独单，无依无靠。,(4)不容置疑：不允许有什么怀疑，指真实可信。,(5)荒诞不经：极其荒谬，不可凭信。,(6)命途多舛：命运充满不顺，指一生经历坎坷，屡受挫折。,(7)浮想联翩：指头脑里联想不停涌现出来。,(8)曾几何时：时间过去没有多久。,11/36,理清脉络，把握内容,1-3：,介绍肖邦故园，回顾肖邦故园历史。,4-8：阐述故乡风光与肖邦创作内在联络。,9-12：详细叙述肖邦故园情结。,13-19：介绍肖邦音乐巨大精神力量。,20-27 描写肖邦故园景色，将肖邦音乐和故园美景融为一体,。,12/36,1、思索第一部分作者用了何种手法写肖邦故园？有什么作用？,阅读,13段,13/36,对比，衬托出肖邦伟大,旧居 宫殿式府第,（永存）（荡然无存）,过去 当代,（简陋、清寒）（圣地、殿堂、古迹）,14/36,4-8段旧居和肖邦音乐终究有什么联络呢？,书本第四节有一句话概括地回答了这个问题。,“艺术家创作，无疑跟各自出身环境，跟生活周围景色有着亲密联络。那么肖邦和他故园之间自然也就有亲密联络。”,书本第八节一句话更深入地回答了这个问题。,“这片土地景,色正是肖邦音乐最理想序曲。”,15/36,肖邦故园四季景色美是什么,?,故园与音乐共同之处：,朴素、淡雅、持久、深沉,16/36,对于艺术家而言，“不论童年记忆在当初便很主要，还是以后事件影响才变得主要，留在记忆中童年生活是最有意义原因”。,弗洛伊德,17/36,912段，思索作者经过哪三个方面表现肖邦对故园爱？这与肖邦音乐有哪些联络?,少年时期对祖国爱，流离异乡时书信，肖邦音乐中乡音。,18/36,故园和祖国激发了肖邦创作灵感，是肖邦音乐创作源头活水，是肖邦音乐生命之源。,肖邦用音乐表现了乡音、乡愁和爱国情感，表示着自己灵魂深处对故园爱与眷恋。,19/36,阅读13-19段，思索肖邦音乐有怎样感人心魄精神力量？,1、揭示美好世界,2、能引发甜蜜回想,3、斗争武器,4、能感受到与肖邦促膝谈心,5、能重新取得对波兰文化信心,6、是民族最坚强纽带，是民族精神支柱和基础,20/36,补充 材料1,1825年 肖邦16岁，他写下了一首歌词,小鸟在枝头鸣叫，,知了在树梢喧华，,它们语言我听清了，,还波兰人自由，,让自由波兰风光再现。,21/36,材料2,肖邦18岁，他在日志中写到：,我将为波兰民族作曲一生，我生命将和波兰人民和波兰土地紧密地相连着。,22/36,材料3,1830年德国攻占波兰，肖邦带着一只满盛祖国泥土银杯流亡到巴黎。肖邦在巴黎岁月，也是祖国遭受沙皇俄国蹂躏年代，当沙皇授予他“俄国皇帝陛下首席钢琴家”职位时，肖邦言辞拒绝。,23/36,作者是怎样将肖邦故园四季与其音乐结合起来?,24/36,故园四季,春,景物,引发联想（所用修辞）,展现音乐特征,嫩黄色栗树新叶,粉红色日本樱花,刚才出茧蝴蝶娇嫩翅膀,旭日东升时一片云彩,酷似一首最温柔曲子，又如落在黑白琴键上轻盈速奏。,比喻,比喻,25/36,26/36,故园四季,夏,景物,引发联想（所用修辞）,展现音乐特征,睡莲倒影,歌中叠句,水面阵阵幽香,船歌中一串串琶音,银灰、淡紫亭亭玉立树干,f小调叙事曲开头几节,簌簌声、芬芳香味,悠扬旋律、清丽和声,悠扬,清丽,通感,通感,通感,通感,27/36,28/36,故园四季,秋,景物,引发联想,展现音乐特征,金黄树冠寂静草坪,花园林阴小道，玲珑剔透小桥，落叶沙沙声,忧伤奏鸣曲结尾令人难忘三重奏,马祖卡故乡,热烈而感伤,29/36,30/36,故园四季,冬,景物,引发联想（所用修辞）,展现音乐特征,花园树木,水晶装饰物，发出银铃般清脆响声，像挂在马脖子上铃铛,比喻,声音清脆,没有：,只有：,展现音乐特征,马、雪橇,狐裘、美女,母亲、姐妹,无边静寂,微弱琴声,他还在这里,静寂、孤独,31/36,32/36,总结全文,文章即使大都在描写肖邦故乡自然景色，但主题却在肖邦，在肖邦音乐与故乡、祖国关系，在肖邦爱国情怀。,本文经过肖邦这位伟大音乐家成长与艺术创作，深刻地说明祖国对于一个人价值。没有波兰，就没有肖邦，就没有肖邦音乐，,波兰是肖邦音乐灵魂。,而反过来,肖邦及肖邦音乐又成为波兰民族精神表达。,祖国与人就含有这么双向意义。,33/36,E大调练习曲离别,第三号E大调练习曲，又名,离别曲,。曲调极为迷人，据传肖邦自己也认为是他,最优美旋律,。,李斯特曾说，花上三年时间能写出这么曲调也值得。乐曲中间有激动对比部分，然后再现开始部分。据肖邦一个学生回想，当他弹完这首乐曲对，肖邦抓住他手说：,“,啊，我祖国！,”,看来，这是抒发对祖国离别情音乐，称离别曲是适合。,34/36,练习-与,肖邦促膝谈心,聆听E大调练习曲离别，用文字描绘这段音乐（尝试利用各种修辞手法）,“离别”,35/36,聆听肖邦降E大调夜曲，试一试能否用一句话描写这段音乐？,例句：,它单纯明朗诗意，幽静如同清澈泉水般思绪，好像在月白风清之夜听到夜莺优美如歌声响。,-肖复兴,36/36,