八年级物理上册3.3探究平面镜成像特点本省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三章 光和眼睛,3.3探究平面镜成像特点,1/43,平面镜成像特点,内容,试验器材,玻璃板、玻璃支架、白纸、两支一样蜡烛、刻度尺,试验步骤,（1）如右图所表示，在桌面上铺一张大纸，在纸上竖立,一块玻璃板，作为平面镜，在纸上记下平面镜位置.把,一支点燃蜡烛放在玻璃板前面，再拿一支没有点燃,一样蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去,它跟前面那支蜡烛像完全重合，在纸上记下这两个位,置.试验时注意观察蜡烛大小和它像大小是否相同.,2/43,内容,试验步骤,（2）移动点燃蜡烛，重做试验.,（3）用直线把每次试验中蜡,烛和它像位置连接起来，,用刻度尺测量它们到平面镜,距离.,（4）拿一个光屏放在像位置，从侧面观察,在光屏上会不会出现一个像.,平面镜成像大小与物体大小相等.,3/43,内容,试验结论,像与物大小相等，像与物连线与镜面垂直，像和物到镜面距离相等，平面镜所成像是虚像，像与物关于镜面对称,知识解读,(1)虚像与实像：物理学中，把能够展现在光屏上像叫实像,把不能展现在光屏上，只能用肉眼观察到像叫虚像.,（2）平面镜成像特点可简记为“等大、等距、垂直、虚像”.,（3）平面镜成像原理是光反射.,（4）像大小由物体大小决定，与物体到平面镜距离无关.不论镜子多小，都能使物体形成一个完整、与物体等大像，镜子大小只会影响观察到像范围大小,4/43,说明,：,在探究平面镜成像时用玻璃板代替平面镜原因是平面镜是不透明，用平面镜做试验无法找到像位置，所以用玻璃板来代替.在探究平面镜成像时取两支相同蜡烛目标是探究平面镜所成像与物体大小关系.玻璃板要竖立放置是为了蜡烛与像重合.使用光屏目标是探究平面镜成是虚像还是实像.因为玻璃板有一定厚度，测量物与像到镜面距离时应选取点燃蜡烛这侧镜面.1平面镜成像特点,5/43,例,1 如图3-3-1所表示是利用透明玻璃探究平面镜成像特点试验示意图，以下说法正确是(),A.蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛像一直等大,B.像大小与蜡烛到玻璃板距离相关,C.把光屏放在玻璃板后像所在位置，像会成在光屏上,D.用玻璃板代替平面镜是为了能在玻璃板后成一实像,图3-3-1,6/43,解析：蜡烛经过玻璃板成像是等大、正立虚像，只要蜡烛大小不变，像大小就不变，像大小只与蜡烛本身相关，故A正确，B错误；因平面镜成像是虚像，所以不能在光屏上展现，故C错误；用玻璃板代替平面镜，目标是确定像位置与大小，并不会成实像，故D错误.,答案：A,7/43,平面镜成像特点：像与物大小相同，像与物到镜面距离相等，像与物对应点连线与镜面垂直，成虚像；在探究平面镜成像特点时，用玻璃板代替平面镜，是为了确定像位置与大小,8/43,平面镜成像原理,内容,图示,说明,原理,光反射现象,平面镜所成像是由经平面镜反射后光线反向延长线会聚而成，是虚像,平面镜所成像为虚像，不能用光屏承接.,9/43,知识解读,平面镜成像原理是光反射现象，镜前物体射,向平面镜光线，碰到平面镜就会发生反射，反射,光线进入人眼睛，人眼睛会感觉到物体存,在，反射光线反向延长线交点就形成了物体在,平面镜中像,10/43,关于平面镜成像，不论镜子大小，只要发生了光反射就能形成物体完整像.镜子大小只会影响观察到像范围大小，镜子大，能观察到像范围就大，反之，范围就小.,11/43,例,2(潍坊中考)如图3-3-2所表示，小明同学身高1.8 m，家里装修时要在墙上安装一个竖直平面镜，为了能从平面镜中看到自己全身像，平面镜最小长度应为),A.30 cm,B.60 cm,C.90 cm,D.120 cm,图3-3-2,12/43,解析：如图3-3-3所表示，,A,、,C,、,B,分别表示人头顶、眼睛和脚位置.EF为平面镜位置，由平面镜成像特点可确定,A,、,C,、,B,为,A,、,C,、,B,像，因为,OC,=,OC,，所以,OC,=,CC,，依据三角形中位线性质可知，,EF,A,B,AB,，,EF,为平面镜最小长度，AB为小明身高，所以镜长度应为小明身高二分之一，小明身高1.8 m，则平面镜最小长度为0.9 m.故选C.,答案：C,图3-3-3,13/43,依据平面镜成像特点可知，物体与像关于平面镜对称.分别找出小明头顶眼睛和脚在平面镜中像，依据平面镜成像特点画图，结合三角形中位线可计算得平面镜长应为人身高二分之一，镜上端应在人头顶和眼睛之间距离中点位置.,14/43,利用平面镜成像作图,步骤,依据,反射,定律,作图,（1）从发光点S向平面镜引出两条,入射光线;,（2）依据光反射定律，反射角,等于入射角，作出反射光线;,（3）作两条反射光线反射延长,线，找出交点S，S即是S,像，如右图所表示,15/43,步骤,依据平,面镜成,像特点作图,（1）过S点作平面镜垂线，交平,面镜于O点；,（2）在另一侧截取SO=OS，,S即为S像，如右图所表示,知识,解读,法线、像与物连线、虚像及反射,光线反向延长线要用虚线；像与物要对称；实际光线要标上箭头,16/43,例,3 如图3-3-4所表示，,AB,、,CD,是发光点,S,发出光线两条反射光线，在图中画出发光点,S,和它在平面镜中像,S,.,图3-3-4,图3-3-5,解析：先将两条反射光线,AB,、,CD,反向延长交于一点,S,，再经过平面镜作出,S,对称点,S,S,即为发光点，如图3-3-5所表示.,答案：如图3-3-5所表示,17/43,本题另一个作图方法：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，由此作出两条反射光线入射光线，两条入射光线交点即为发光点.再作发光点关于平面镜对称点即为像点.,18/43平面镜应用,内容,生活,中,平面镜,利用平面镜成像：舞蹈演员利用平面镜能够观察和纠正自己动作,利用平面镜改变光路：潜望镜利用平面镜改变光路，在水下观察水面情况,19/43,知识解读,（1）平面镜能成正立、等大虚像.如利用平面镜进,行梳妆、试衣、试鞋，利用平面镜检验舞蹈演员,动作是否规范等；平静水面、光滑金属面都具,有平面镜作用.,（2）平面镜能够改变光路,如掘山洞时，将太阳光反,射到作业面照明；修建体育场或高大建筑物时，利,用平面把太阳光反射到场地室内改进光照条件等,20/43,例,4 如图3-3-6所表示为潜望镜结构示意图，经过这么潜望镜看到物体,AB,像是(),A.倒立、放大虚像 B.正立、等大虚像,C.倒立、放大实像 D.正立、缩小实像,图3-3-6,B,21/43,潜望镜原理是地面上、远处景物反射光照射到潜望镜上平面镜上，再反射到下面平面镜上，再反射到人眼里，人就能从低处看见地上面以及远处景物.,解析：经过潜望镜观察到物体是经平面镜两次反射所成像，实质还是平面镜成像，所以所成像依然是等大虚像，故选B.,22/43,凸面镜和凹面镜,定义,图示,举例,凸面镜,利用球面外表面做反射面镜子叫作凸面镜,汽车后视镜,凹面镜,利用球面内表面做反射面镜子叫作凹面镜,太阳灶、医生用反光镜、手电筒反光罩等,知识解读,（1）凸面镜对光线有发散作用;,（2）凹面镜对光线有会聚作用,凸面镜成像比实际物体小，凹面镜成像比实际物体大.,23/43,没有正确了解平面镜成像特点,例,5 某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像大小及像和人之间距离改变正确是(),A.像大小不变，像和人之间距离变小,B.像变大，像和人之间距离变大,C.像变大，像和人之间距离变小,D.像大小不变，像和人之间距离不变,24/43,解析：物体在平面镜中成像大小跟物体大小相关，跟其它原因无关；某同学从远处走向平面镜，人大小不变，像大小不变；物、像到平面镜距离相等，人到平面镜距离减小，像到平面镜距也减小，所以像和人之间距离减小.故选A.,答案：A,错解,:C,注意,：依据错误生活经验,当感觉到我们走向穿衣镜时，会看到镜中像逐步变大，像和人之间距离逐步变小，因而错选C.,25/43,题型一,探究平面镜成像规律,例,6(江苏常熟月考)小明在做“探究平面镜成像特点”试验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，取两支完全相同蜡烛A和B进行试验，如图3-3-7甲所表示.,（1）为便于观察，该试验最好在较_（填“明亮”或“黑暗”）环境中进行.,（2）小明点燃玻璃板前蜡烛A，他应该在玻璃板_（填“前”或“后”）观察，调整玻璃板后蜡烛B位置，直到看上去B和A像_，此时蜡烛B位置即为蜡烛A像所在位置.,黑暗,前,重合,26/43,位置.,（3）若将光屏放在玻璃板后像所在位置，像_（填“能”或“不能”）成在光屏上.,（4）玻璃板前后两面都能够反射成像，所以试验中通常会选取较薄玻璃板.当把笔尖触到较厚玻璃板上时（如图乙），看到笔尖像与笔尖相距4 mm，则玻璃板厚度约为_ cm.,甲 乙,图3-3-7,0.2,不能,27/43,解析：（1）在较明亮环境中，很多物体都在反射光线，干扰人视线；在较黑暗环境中，蜡烛是最亮，蜡烛射向平面镜光线最多，反射光线最多，进入人眼光线最多，感觉蜡烛像最亮，所以应在比较黑暗环境中进行试验.（2）点燃,A,蜡烛，在玻璃板前面经过玻璃观察，同时小心地移动B蜡烛，直到与,A,蜡烛像完全重合为止，此时蜡烛B位置即为蜡烛,A,像所在位置.（3）因为虚像不能用光屏承接，所以光屏放在蜡烛B位置上，发觉光屏上不能承接到像.（4）因为像距等于物距，所以4 mm等于物距与像距之和，故平面镜玻璃厚度是2 mm=0.2 cm.,28/43,题型二,利用平面镜成像作图,例,7 依据平面镜成像特点，画出图3-3-8中物体,AB,在平面镜中所成像.（保留作图辅助线）,图3-3-8,29/43,解析：平面镜成像特点是像与物大小相等、到平面镜距离相等、像与物连线与镜面垂直、左右交换，即像与物关于平面镜对称，利用这一对称性作出,AB,像.分别作出物体,AB,端点,A,、,B,关于平面镜对称点,A,、,B,，用虚线连接,A,、,B,，,A,B,即为,AB,在平面镜中像.如图3-3-9所表示.,答案：如图3-3-9所表示,图3-3-9,30/43,题型三 平面镜成像应用,例,8 如图3-3-10甲所表示为一个反射式路灯，图乙中,S,为灯泡位置，图中已画出灯泡射出两条最边缘出射光线.,MN,是一个能够调整倾斜程度平面镜.请在图乙中画出灯,S,此时照亮路面范围（保留作图中必要辅助线）；请提出一个能够增大灯照亮范围方法_.,甲 乙,图3-3-10,31/43,解析：依据平面镜成像特点作出灯,S,像点,S,，分别延长灯泡射出两条最边缘出射光线交平面镜于,O,1,、,O,2,，连接,SO,1,、,S,O,2,即可作出灯,S,照亮路面范围,AB,；从作图过程中能够发觉，当减小灯与平面镜距离或改变平面镜倾斜程度时，都能够增大灯照亮范围.,答案：如图3-3-11,AB,所表示减小灯与平面镜距离（或改变平面镜倾斜度等）,图3-3-11,32/43,例,9 小丽为小明演出了一个“水火相融”小魔术.她先用一块透明薄玻璃板，将桌子分割成甲、乙两个区域后，用一块不透明挡板将乙区域分割成两部分.小丽在甲区域内放置了一个盛满水烧杯，且里面浸没着一支蜡烛,A,，并在乙区域挡板后指定位置放置蜡烛,B,.准备就绪后，小丽请小明坐在乙区域一侧某点,P,（如图3-3-12所表示），并快速将乙区域已准备好蜡烛,B,点燃，在小丽一只手麻利地在小明眼前绕过同时，另一只手悄悄地将挡板拉开一个缝隙,MN,.当小明沿着小丽手指望向蜡烛,A,时，奇迹出现了：蜡烛,A,竟然在水中燃烧了！,33/43,图3-3-12,（1）请依据光学知识判定：小丽是怎样选取和放置蜡烛？,【选取蜡烛】使蜡烛,A,、,B,满足_条件.,【确定位置】在蜡烛,A,位置确定后，不借助刻度尺怎样确定蜡烛,B,位置？_.,甲 乙,点燃蜡烛,B,，并调整,B,位置，使蜡烛,B,像与蜡烛,A,完全重合,完全相同,34/43,（2）请你依据所学光学知识解释小丽悄悄地将挡板拉开目标._.,让蜡烛,B,发出光经过缝隙,MN,射到玻璃板上，使其反射光线进入小明眼睛（或蜡烛,B,发出光经玻璃板反射后经过缝隙,MN,射入小明眼中）,使小明看到与蜡烛,A,重合,B,像,35/43,解析：（1）【选取蜡烛】两支蜡烛长短或粗细不一样时，会出现不能完全重合现象，所以必须确保两支蜡烛完全相同，这么后面蜡烛才能和前面蜡烛像完全重合.【确定位置】依据玻璃板透光性，取两个等大蜡烛,A,和,B,，把,A,蜡烛摆在玻璃板前面，点燃蜡烛,B,，并调整,B,位置，使蜡烛,B,像与蜡烛,A,完全重合，即可确定蜡烛,B,位置；小丽悄悄地将挡板拉开，让蜡烛,B,发出光经过缝隙,MN,射到玻璃板上，使其反射光线进入小明眼睛（或蜡烛,B,发出光经玻璃板反射后经过缝隙,MN,射入小明眼中），使小明看到与蜡烛,A,重合,B,像.,36/43,解读中考,：,本节中考重点考查平面镜成像特点，要求能利用这些特点作光路图解释现象且要对平面镜成像特点探究过程相当熟悉.题型以选择题、填空题和作图题为主.,37/43,考点一,利用平面镜成像作图,教材第59页“作业第2题”,在平面镜前有一光源,S,（图3-34），请依据平面镜成像特点，画出它在平面镜后像,S,.,图3-34,38/43,例,10(湖北黄石中考)如图3-3-13所表示，点光源S置于平面镜前，请画出点光源,S,成像光路图.,解析：从点光源,S,向镜面任意发出两条入射光线，入射点分别是,O,1,、,O,2,，依据光反射定律，画出这两条入射光线反射光线；将这两条反射光线反向延长，相交于点,S,，点,S,即为点光源,S,在平面镜中所成像.,答案：如图3-3-14所表示,图3-3-13,图3-3-14,39/43,40/43,例,11 如图3-3-15所表示是一个魔术箱，箱顶部中央有一条窄缝，一束光从左侧小孔射入，从右侧小孔射出，将一块遮光板从顶部窄缝插入箱中，可遮光板却没有遮住光束，请同学们试着解释这一奇特现象.,关键素养,图3-3-15,41/43,解析：此题经过人们喜欢魔术考查光反射知识，首先知道光束从左侧小孔射入，从右侧小孔射出特点，然后再依据平面镜对光线作用，即可解答.,答案：解法一:光束从左侧小孔射入，从右侧小孔射出,光线方向没有发生改变，其实就是三块平面镜反射，如图3-3-16所表示.,图3-3-16,42/43,解法二:光束从左侧小孔射入，从右侧小孔射出,光线方向没有发生改变，其实就是四块平面镜反射，如图3-3-17所表示.,图3-3-17,43/43,