ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:44 ,大小:794.87KB ,
资源ID:12698884      下载积分:12 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12698884.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(八年级语文上册4.12孔乙己省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

八年级语文上册4.12孔乙己省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二

2、级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,孔乙己,鲁迅,1/44,学习目标,1.,品读人物动作、外貌、语言描写,把握,人物性格特征。,2.,品析作品细节描写和环境描写,把握小,说主题。,3.,探究小说以笑衬悲写作方法,观赏作品,精巧布局,了解小说深刻社会含义。,2/44,作者介绍,鲁迅(,1881,年,1936,年),当代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才。浙江绍兴人

3、弃医从文,立志用文学改变落后国民精神面貌。,1918,年,5,月发表当代文学史上第一篇白话文小说,狂人日志,。自,1918,年至,1926,年,陆续创作并出版了,呐喊,彷徨,野草,朝花夕拾,华盖集,等。,1921,年,12,月发表中篇小说,阿,Q,正传,,是我国当代文学史上最出色作品之一。,1927,年至,1935,年期间,创作了,故事新编,和大量杂文。,3/44,背景介绍,孔乙己,写于,1918,年冬天,当初虽已揭开了新文化运动序幕,不过封建复古逆流仍很猖獗。科举制度虽于,1906,年废除,不过培植孔乙己这种人社会基础依然存在,“孔孟之道”依然是社会教育关键内容,这么就有可能产生新“孔乙己

4、要拯救青年一代,不能让他们再走孔乙己老路。,鲁迅选取了社会一角,鲁镇咸亨酒店,艺术地展现了,20,多年前社会上这种贫苦知识分子生活,就在于启发读者对照孔乙己生活道路和当初教育现实状况,思索当初社会教育和学校教育,批判封建教育制度和科举制度。,4/44,给以下划线字注音,阔,绰,舀,出,羼,水,荐,头,蘸,酒,打,折,了腿,间,或,附,和,颓,唐,(chu,),(y,o),(ch,n),(ji,n),(zh,n),(sh,),(ji,n),(h,),(t,u ),5/44,初读课文,感知人物,找出文中最能看出孔乙己,独特身份,一句话。,找出最能看出孔乙己,独特社会地位,一句话。,找出最能看出

5、孔乙己,人生结局,一句话。,孔乙己是这么使人快活,可是没有他,他人也便这么过。,孔乙己是站着喝酒而穿长衫唯一人,。,大约孔乙己确实死了。,6/44,质疑探究,品读人物,“站着喝酒而穿长衫”,为何就成了孔乙己特殊身份?,?,7/44,穿长衫,短衣帮,坐,站,8/44,“,站着喝酒,”,表明他生活贫困,经济地位和社会地位都和,“,短衣帮,”,一样。,“,穿长衫,”,则含蓄地说明他硬摆,“,读书人,”,架子,思想上羡慕上层阶级,轻视劳感人民,不愿与,“,短衣帮,”,为伍。,9/44,他能坐着喝吗,?,他能脱下长衫吗,?,孔乙己,经济地位不允许,思想意识不认可,边缘人,10/44,了解感悟,1.,开头

6、三段先说酒店大约情况,写出孔乙己生活,在一个怎样社会环境?,作者描写社会风情有三处:把“短衣帮”与“穿长衫”喝酒形象作对比,突出了贫富悬殊、等级森严社会现实;从“我”职务变换,能够窥探掌柜冷酷势利一面;掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有什么好声气:冷酷酒店气氛,以小见大,更见世态炎凉。,2.,前段描写与叙述,对于孔乙己出场有何,作用?,揭示了孔乙己不幸社会根源,11/44,4.,在第,4-9,段中找出反应孔乙己特殊身份句子。,孔乙已是站着喝酒而穿长衫惟一人。,“,站着喝酒,”,表明孔乙己生活贫困,经济地位和社会地位都和短衣帮一样;,“,穿长衫,”,表明他不愿与,“,短衣帮,”,为伍,硬摆读书人架子;

7、惟一,”,点出了孔乙己特殊性,他与上层人、下层人都有距离。,5.,阅读第,4-9,段,看看课文是从哪几个方面刻划孔,乙己形象。,外貌、动作神态、语言描写,12/44,“孔乙己是这么使人快活”,他使哪些人快活?,?,13/44,长衫主顾,掌 柜,短衣帮,小伙计,孩子们,14/44,?,孔乙己哪些方面使人快活?,15/44,外貌衣着,语言神态,动作行为,处境遭遇,16/44,他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬花白胡子。穿即使是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗,。,利用了,,形象生动地写了,孔乙己穷酸潦倒,又好喝懒做又常受人殴打形象特点,外貌描写,17/44,

8、孔乙己便,涨红,了脸,额上青筋条条,绽出,,争辩道,“,窃书不能算偷,窃书!,读书人事,能算偷么?”,利用了,神态、语言描写,,形象生动地写出(表现)了孔乙己是一个,自欺欺人、迂腐可笑,人。,18/44,孔乙己立刻现出,颓唐,不安模样,脸上,笼上,了一层灰色,嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类,一些不懂了。,利用了,神态描写,,尤其是经过,“笼”,字形象生动地写出了孔乙己,被刺激无法取得功名时,惭愧难当、无地自容心理,,从而能够看出他是一个,十分向往功名、并把无法取得功名视为最大伤疤,人。,19/44,利用了,动作描写,,生动地写出了孔乙己,有钱时那种慢条斯理一个个“摆”得意心理,,写出了他

9、死要面子,穷酸迂腐,。,便,排,出九文大钱,他从破衣袋里,摸,出四文大钱,利用了,动作描写,,生动地写出了孔乙己,动作迟钝,表现他贫困至极、不能再摆阔窘迫之态。,20/44,孔乙己着了慌,伸开五指将碟子,罩住,,,弯腰,下去说道,,“不多了,我已经不多了。,”,直起身,又看一看豆,自己,摇头,说,“,不多不多!多乎哉?不多也。,”,利用了,动作、语言描写,,形象生动地写出了孔乙己,卖弄文采、迂腐可笑,但又不失善良,。,21/44,3.,孔乙己出场时肖像描写有哪些?有什么,作用?,“,他身材很高大,”,,可又是,“,青白脸色,”,,说,明他营养不良和不愿劳动结果。脸上,“,时常,夹些伤痕,”,

10、是因为他穷困而偶然偷点东西,,结果被打伤,这也是他走向没落主要标志。,他那,“,一部乱蓬蓬花白胡子,”,,既表明他已,是,50,开外年纪,又表明他精神萎顿颓唐。那,件长衫,“,又脏又破,似乎十多年没有补,也没,有洗,”,,说明他穷酸潦倒、好吃懒做经济状,况和性格特征。说明在科举制度毒害下,他,精神状态已经到了十分迂腐麻木程度,。,22/44,你脸上又添新伤疤了!,你一定又偷了人家东西了!,我前天亲眼见你偷了何家书,吊着打!,你怎连半个秀才也捞不到呢?,你又偷了东西了!要是不偷,怎么会打断腿?,人们这些话语从侧面表现了孔乙己,遭遇和处境,,这些也是他给人带来高兴,笑料,。,23/44,6.,“

11、有一天,大约是中秋前两三天,”“,中秋过后,,秋风是一天比一天凉,”,,这里描写对推进故,事情节发展和表示中心有什么作用,?,7.,“,孔乙己还欠十九个钱呢,”,这句话在文中出现,了几次有什么作用?,写晚秋凉意,给孔乙己末路更增加一个悲凉气氛,使故事情节到达了高潮,同时预示了孔乙己悲惨结局。,掌柜只在结帐时候提起孔乙己,他关心是自己收入,人们根本不去过问孔乙己死活,孔乙己在他们心目中是无足轻重,反应社会冷漠,世态炎凉。,24/44,8.,文章最终说,“,大约孔乙己确实死了,”,一句中,“,确”和“大约”矛盾吗?,“,大约,”,表示是,“,我,”,猜测,但孔乙己当初已无力维生,加上多年也没有见

12、到,在那样冷酷无情社会里,孔乙己必定是活不下去,所以用,“,确实,”,表示,“,我,”,猜测结论。,25/44,9.,正是读书人出身丁举人,置孔乙己于绝境,,作者设计这么情节有什么用意?,尖锐地揭露了科举制度本质和罪恶。科举制度造成了两种读书人不一样命运,少数爬上去,成为残酷压迫者,多数爬不上去,成为悲惨牺牲品。读书人为追求功名而苦读经书,不过是拿经书作为敲门砖,一旦爬上去,就根本不讲仁义道德,就是残酷统治者。,26/44,10.,小说用第一人称,“,我,”,一个小伙计口吻,来写有什么好处?,(,1,)“我”是孔乙己命运见证人。小说都是经过,“我”所见所闻所感来写,用第一人称能够,使故事显得真

13、实可信。,(,2,)能够使故事情节集中。,(,3,)能够表现周围人对孔乙己态度,连,12,岁小,伙计都藐视孔乙己,更能说明这个社会对不幸,者冷漠,使作品更增加了悲剧意味。,27/44,11.,小说中屡次写到旁人说笑、哄笑,找出,来并说说有什么作用,?,酒店中人们麻木不仁、自私冷漠,他们意识不到自己与孔乙己一样同受着统治阶级奴役,所以他们对孔乙己这么一个科举不幸失败者不但没有同情和帮助,相反只有没有情嘲弄,以求得他们劳累而苦闷劳动生涯中片刻高兴。这种麻木笑使孔乙己悲剧更添悲凉之感。它表明,孔乙己悲剧不但是个人悲剧,也是社会悲剧。这么,就愈加深了小说反封建意义。,28/44,总 结,小说经过对主人

14、公孔乙己一生悲惨遭遇描述,深刻反应了封建文化和封建教育对下层知识分子严重毒害,有力控诉了科举制度罪恶;也真实反应了当初群众冷漠麻木,也使读者从一个侧面认识到封建社会腐朽和黑暗。,29/44,评评孔乙己,30/44,读,书,人,热衷功名,轻视劳动,好喝懒做,死要面子,饱受凌辱,迂腐可笑,老实善良,没落穷苦,31/44,“大约孔乙己确实死了”,孔乙己最终死了吗,?,!,从课文中找理由,琢磨细节,把握主题,32/44,死,首次出场,身材高大,青白脸色,穿一件长衫,末次出场,盘着两腿,下垫蒲包,脸上黑而且瘦,穿一破夹袄,处境每况愈下,很快便会死去,33/44,快要初冬;我整天靠着火,也须穿上棉袄了,孔

15、乙己只穿一件破夹袄,看来难以捱过这个冬天,34/44,第节睁大眼睛说,争辩,第节,不屑置辩,第节,颓唐,不十分分辨、好像哀求,平日生命力已消失殆尽了,距死期也不远了,35/44,排,摸,境遇窘迫 已近末路,36/44,欠酒钱,“不出一月,定然还清”,十九个钱一直未还,一定已经死了,37/44,孔乙己“好喝懒做”,第段,,“好喝”即嗜酒,甚至明知众人会嘲笑,依然经常来酒店喝酒,他不再来喝酒,想来已不在人世了。,38/44,种种迹象都证实孔乙己已经死去,那么造成他非自然死亡原因是什么呢?,?,!,直接原因,偷窃挨打,困顿而死,制度原因,科举制度牺牲品,社会原因,民众麻木、冷漠、缺乏同情,性格原因,

16、好喝懒做、偷窃,39/44,作者塑造孔乙己这一人物形象,展示他悲剧命运,要反应怎样社会现实?,?,人分三六九等,,彼此隔膜森严。,万般皆下品,,唯有读书高。,四书五经,,八股取士。,薄情寡义,麻木不仁。,藐视劳动,好喝懒做。,读死书,死读书。,40/44,科举制度,!,扭曲人性,吞噬肉体,41/44,拓展延伸,丁举人是经过科举爬到上层读书人,他是怎样对待孔乙己?若孔乙己“爬”了上去,他会是什么样形象,?,社会是否会有所改变,?,大胆谈谈你想法。,42/44,丁举人对同是读书人孔乙己毫无怜悯和同情,在孔乙己写了“服辩”之后仍将他“打了午夜”“再打折了腿”,不但揭露了丁举人凶残冷酷,也尖锐地揭露了封建科举制度本质和罪恶:培养残酷统治者。,孔乙己假如“爬”上去,他也会像丁举人一样欺凌那些没爬上去人。孔乙己悲剧不是个人悲剧,而是整个社会悲剧。,43/44,从文中你读出了作者对孔乙己什么情感态度?,“哀其不幸,怒其不争”,44/44,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服