高中历史专题四王安石变法第2课王安石变法省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,第,2,课,王安石变法,专题四王安石变法,1/36,目标导航,1.,了解王安石变法在经济、政治、军事、教育等方面详细办法。,(,重点,),2.,认识王安石变法调整封建国家、地主和农民关系。,(,难点,),3.,了解王安石变法历史作用，探究王安石变法失败必定性。,(,重点,),2/36,内容索引,基础认知,学习思索,深化探究,关键突破,巩固练习,随堂反馈,3/36,基础认知,学习思索,4/36,一、富国之法,1.,均输法,(1),内容：要求征购督运各地供给京城物资发运使要了解生产和需求情况，就近采购，以节约国家开支。,2),作用：减轻了纳税户负担，增加了政府财政收入。,2.,市易法,(1),内容：在开封设,“,”,，收购滞销货物，市场缺货时卖出。,(2),作用：限制了豪商、大贾对市场控制和操纵，增加了政府财政收入。,3.,青苗法,(1),内容：每年,时借钱或粮食给农户，加收,20%,利息。,(2),作用：农民免受,剥削，官府也收入了大量利息。,市易务,青黄不接,高利贷,5/36,4.,募役,(,免役,),法,(1),内容：州县出钱,，按户等征收募役费用。,(2),作用：使原来轮班充役农民回乡务农，扩大了生产。,5.,农田水利法,(1),内容：要求各地兴修水利工程。,(2),作用：使各地农田水利显著发展。,6.,方田均税法,(1),内容：清丈土地，依据,划分等级，作为交纳赋税依据。,(2),作用：纳税土地增多，政府收入增加。,募人充役,易错提醒,土地肥瘠,6/36,易错提醒,1.,宋神宗起用王安石进行变法，最主要目标是维护封建统治。发展经济、缓解阶级矛盾都服从于维护封建统治这一主要目标。,2.,王安石变法,“,富国,”,与,“,富民,”,政策不一样：,“,富国,”,政策主要是处理政府财政收入问题；,“,富民,”,政策主要是使天下百姓丰衣足食。,7/36,方法,内容,作用,将兵法,精简整编禁军，选拔有作,战经验和有才能人担任,负责操演军队将官,改变了更戍法中 、战斗力薄,弱局面，提升了军队战斗力,保甲法,农村住户十家为一保，,农闲时练兵、生产，维,持治安,使各地壮丁受到 ，并和正规,军相参为用，国家 日渐降低，,北宋王朝财政负担有所减轻,二、强兵之策,兵将脱节,养兵费用,军事训练,8/36,保马法,废掉牧马监，把原占牧地偿还民户，推行民户 官马方法并给予优惠政策,保马法推行，节约了朝廷大量开支，同时也大大降低了马匹死亡率,军器监,在开封城内设置 ，专门管理武器制造，依其制作精粗进行赏罚,军器制造逐步改进,代养,重点精讲,思维拓展,军器监,9/36,重点精讲,北宋统治者为防范武将专权，采取兵将分离、频繁调动办法，军队组织涣散、缺乏训练，造成军队战斗力十分低下。为改变这一局面，王安石推行将兵法，使兵知其将，将练其兵，提升了军队战斗力。,10/36,思维拓展,近代维新思想家梁启超曾为王安石翻案，称其,“,保甲法,”,为近代警察制度之雏形。,11/36,方法,内容,作用,科举改革,废除原来科举考试，改以,取士,使一批新进之士取代反对改革旧官,改革学校制度,改组,，撰注,诗义,书义,周礼义,使王安石 思想得到比较广泛传输,三、育才之道,经义策论,思维点拨,太学,革新,12/36,思维点拨,1.,科举和学校制度改革。科举重视选拔经世致用实用人才，学校成为为变法造舆论、育人才地方。这都是保障变法顺利实施主要办法。,2.,王安石十分重视对中下级官员提拔和任用，给他们发挥才能机会，这对今天干部任用有一定借鉴作用：一是培养和选拔人才一定要重视实用性，二是注意教育内容要适应改革形势需要。,13/36,四、短暂变法,1.,成效,(1),、,推行，增加了政府财政收入。,(2),青苗法、方田均税法、市易法等在一定程度上抑制了,和,_,势力，一定程度上缓解了阶级矛盾。,(3),农田水利法、募役法对农业生产发展发挥了主动作用。,(4),变法中强兵办法扭转了西北边防长久以来屡战屡败被动局面。,青苗法,募役法,官僚,豪绅大,地主,14/36,2.,结果,宋神宗逝世后，,上任宰相，新法相继被废除。,3.,变法失败原因,(1),王安石偏重于寻求开辟,，忽略了客观,规律。,(2),新法实施也显得过于急进3),反对，宋神宗变法决心动摇，逐步失去对王安石信任。,司马光,史论要旨,财源,经济,守旧官僚,15/36,史论要旨,1.,王安石变法包括政治、经济、文化教育、军事等方面，内容广泛，但富国之法对大地主大官僚利益触动最大。,2.,王安石取士之法同庆历新政在选官用官方面改革相比，已经有较大变通和缓解，已经有显著吸收教训特点。,3.,王安石变法取得了一些成效，北宋积贫积弱局面有所改进。,4.,王安石变法触动了大官僚、大地主、大商人利益，因遭到他们激烈反对而失败。,16/36,知识图示,17/36,深化探究,关键突破,18/36,主题一王安石变法中富国之法,史料一,王安石变法经济办法，主要是,经过限制大地主阶级利益和经过政府利用商人专营一些商业行业，来获取财政收入，,这对商品经济发展有一定推进作用,变法较多地反应中小地主和中小商人要求，尤其是南方地主和商人要求,总来说，变法是代表地主阶级革新派一个主张，其主流应该必定。,王安石变法与商品经济,史料二,安石曰：,“,所以不足者，由未得善理财之人耳。,”,光曰：,“,善理财之人，不过头会箕敛以尽民财。民穷为盗，非国之福。,”,安石曰：,“,不然，善理财者，,民不加赋而国用饶。,”,司马光传家集,19/36,史料解读,处划线部分表明王安石企图经过调整封建政府和占有大量财富大地主、大商人关系，来缓解社会矛盾，处理财政困难。,处划线部分表达了王安石理财观，经过主动开源，增加政府财政收入。,20/36,问题思索,(1),据史料一分析王安石富国之法有何特点。,提醒,提醒,经过限制大地主阶级和商人利益来增加政府财政收入，表达了中小地主和商人利益。,21/36,(2),结合史料二和所学知识指出王安石理财观在其变法中是怎样表达？,提醒,提醒,青苗法、免役法、方田均税法既保障了政府财政收入，又减轻了农民负担；市易法增加了政府财政收入。,22/36,正确认识王安石变法中,“,富国之法,”,(1),青苗法实施，增加了政府财政收入。,(2),免役法实施，政府向不服役官僚、地主收取免役钱，增加了政府收入。,(3),市易法限制了大商人对市场控制，也增加了政府收入。,(4),方田均税法实施后，官僚、地主也要按土地实有亩数纳税，增加了政府财政收入。,(5),均输法实施，使物资需求和供给得到了很好调整，减轻了纳税户负担，政府财政收入也有所增加。,史论总结,23/36,主题二王安石变法特点,史料一,民所以多僻，以散故也。故曰：,“,上失其道，民散久矣。,”,保甲立，则亦所以使民不散；不散，则,奸宄,固宜少。今所认为保甲，足以除盗；然非特除盗也，固可渐习其为兵。既人人能射,然后使与募兵相参，则能够消募兵骄志，省养兵财费。,史料二,以,诗赋记诵,求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。,王安石本朝百年无事札子,24/36,史料解读,指违法作乱事情。,指选拔人才标准和方法。,25/36,问题思索,(1),据史料一并结合所学，指出推行保甲法主要目标是什么？,提醒,提醒,维护地方治安，逐步实现与募兵制有机结合，促进军队纪律改进和战斗力提升，并节约军费开支。,(2),据史料二，概括说明当初北宋在人才选取上存在哪些弊端？,提醒,弊端：人才选拔重诗赋记诵。官吏任用重科名资历。,26/36,王安石变法特点,(1),理财办法特点,实现,“,民,(,老百姓,),不加赋而国用饶,”,，政府财政收入增加主要来自有产者阶层，如官僚地主、高利贷者和大商人。,取消官僚地主部分特权。,兴修水利促进农业久远发展。,史论总结,27/36,(2),整军办法特点,用类似,“,民兵,”,管理方法，整理社会秩序，重在防范农民起义。,改革军事而不增加政府财政支出。,对更戍法进行适当调整。,(3),取士之法特点：关注人才培养，重视培养实用创新型人才。,28/36,巩固练习,随堂反馈,29/36,1.,范仲淹说：,“,官壅于天下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。,”,结合材料判断王安石变法主要目标是,A.,缓解国家财政危机，促使人民生活富裕,B.,缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治,C.,增加政府收入，增强军队实力,D.,财政危机日益严重，适应士大夫呼吁改革要求,答案,解析,解析,材料信息反应了北宋时期机构臃肿，财政困难，民族矛盾尖锐，政府统治危机。所以可知王安石变法主要目标是缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治。,1,2,3,4,30/36,2.,王安石为改变积弱局面推行变法中，既能够增强国防力量，又有利于维护封建统治秩序是,A.,保马法,B.,将兵法,C.,保甲法,D.,设军器监,答案,解析,解析,本题依据王安石变法详细内容即可得出正确答案。保甲法是政府把农民编成保甲，平时参加社会治安，战时编入军队作战，所以既能够增强国防力量，又有利于维护封建统治秩序。,1,2,3,4,31/36,3.,为了克服北宋早期,“,尽削方镇兵权，只用文吏守土，及将天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处,”,所造成弊端王安石在变法中采取针对性办法是,A.,保甲法,B.,将兵法,C.,更戍法,D.,保马法,答案,1,2,3,4,解析,解析,从材料中,“,北宋早期,”“,将天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处,”,能够判断这是指实施更戍法带来兵将脱节、军队战斗力低下弊端，而王安石变法中针对此办法即是将兵法。,32/36,4.,阅读材料，完成以下要求。,材料一,变法真正兴奋点是富国，而不是富民。王安石,“,理财,”,，实际上主要是在分配领域内损下益上，夺商人、地主、农民之利归国家财政，做到不过是利益重新分配而已。,百家王安石变法失败之原因和启示,材料二,王安石主持变法，成了大宋政界围绕新法是,“,利民,”还是,“,害民,”,展开争论而形成最大一场政治角力，政见不一样臣僚纷纷发表看法，难以骑墙。原来中书和台谏班子，多数是变法反对派，所以，王安石主持中央政局之后，对这些部门进行了大清洗,基本封杀了反正确声音,南宋章如愚在山堂考索续集中训斥说：,“,安石作俑，始于钳天下之口。,”,1,2,3,4,33/36,陕西农民向官家借陈米一石，到还时候是新好小麦一石八斗七升五合，,“,所取利近一倍,”,，翻了个大跟头。,“,虽吞并之家乘饥馑取民利息，亦不至如此重,”,，弄得连,“,中户以下大抵乏食,”,于是，,“,妇子皇皇，如在汤火之中，号泣呼天，无复生望,”,这在整个变法过程中决非个案。,百家王安石变法为何演变成悲剧,1,2,3,4,34/36,(1),结合详细内容，举两例说明，变法是怎样表达,“,损下益上,”,这一特点？,答案,1,2,3,4,答案,说明：青苗法，政府在青黄不接时贷款给农民，既增加了政府收入，又限制了高利贷；免役法，民户以钱代役，富户须多负担免役钱，政府收入增加。,(,其它言之成理即可,),解析,解析,“,损下益上,”,即是夺商人、地主、农民之利归国家财政，王安石变法中青苗法和免役法都表达了这一思想，结合主要内容回答即可。,35/36,(2),长久以来，史学界认为变法失败主要是因为大地主、大官僚反对。结合材料一、二，简明谈谈你看法。,答案,看法：变法损害了大地主、大官僚利益,(,以富国而非富民为目标,),，必定遭到广泛反对，这是变法失败原因之一。但在变法过程中，王安石拒绝听取不一样意见，对反对者进行打击；在变法实施中，普遍存在盘剥百姓现象，造成变法成为,“,害民,”,之举，也是变法失败主要原因。,解析,评价历史事件成败往往要辩证对待，大地主、大官僚反对成为王安石变法主要阻力，是其变法失败原因，但我们也应看到其深层原因，也就是对下层百姓盘剥使变法失去民心，也是造成变法失败主要原因。,1,2,3,4,答案,解析,36/36,