第5章遵守社会公德.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第5章遵守社会公德,主要内容,第一节 公共生活与公共秩序,第二节 公共生活中的道德规范,第三节 公共生活中的法律规范,课程导入,某市解放路，小学二年级学生王某在放学回家乘公交车时发生意外，车来了，尚未停稳，数十名候车的乘客蜂拥而上。弱小的王某随人群往前跑，被挤倒在车轮前。他挣扎着想爬起来，但为时已晚，车轮将他卷入车下，沉重的车身无情地从他大腿根部碾过，造成骨盆粉碎性骨折、右腿踝骨骨折、尿道断裂，失血性休克。事故发生后，当地媒体进行了集中报道，呼吁加强社会公德建设，不要再,让王某的悲剧发生。,教学要求：,阐明在社会公共生活领域中，公民基本道德规范和相关法律规范的具体要求及其必要性与重要性。帮助大学生认清公共生活与公共秩序的本质，强化公德意识，遵守公共生活的法律规范，养成良好的文明礼貌的行为习惯；使大学生深切地认识到，社会公德的养成、法律意识的确立，都是塑造和培养自己的道德品质和法律人格的最重要、最实际的途径，也是大学生成长成才的重要的精神保障。,社会生活的三大领域及相关的道德领域,社会生活,公共生活,社会公德,职业生活,职业道德,家庭生活,家庭美德,一、公共生活及其特点,二、公共生活需要公共秩序,三、维护公共秩序的基本手段,第一节 公共生活与公共秩序,一、公共生活及其特点,活动范围的广泛性,特点 交往对象的复杂性,活动方式的多样性,二、公共生活需要公共秩序,构建和谐社会的重要条件,经济社会健康发展的必要前提,提高社会成员生活质量的基本保证,国家现代化和文明程度的重要标志,三、维护公共秩序的基本手段,必须综合运用风俗、道德、纪律、法律等手段，规范人们的良好的行为习惯，约束和制止不文明行为，维护社会公共秩序,形成扶正祛邪、扬善惩恶、知荣明耻的良好社会风气。,道德强调自律，通过道德教育、道德修养提高人的道德观念意识，作用范围更广泛。,法律强调他律，强制性规范少数越出规范的人。,道德需要法律支撑；法律以道德建设为,重要条件，道德是法律的补充。,一、社会公德及其特点,二、社会公德的主要内容,三、网络生活中的道德要求,四、社会公德的实践与养成,第二节 公共生活中的道德规范,一、社会公德及其特点,社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。,“涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系”。,公民道德建设实施纲要,人与人之间：,举止文明、尊重他人、助人为乐,人与社会之间：,爱护公物、勤俭节约、维护公共秩序,人与自然之间：,热爱自然、保护环境,社会公德的特点,继承性,基础性,广泛性,简明性,文明礼貌,助人为乐,爱护公物,保护环境,遵纪守法,二、社会公德的主要内容,文明礼貌,易传,彖,贲,曰：贲，亨，柔来而文刚，故亨；分，刚上而文柔，故小利有攸往，天文也；文明以止，人文也。观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。,太上贵德，其次务施报。礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危。故曰：礼者，不可不学也。夫礼者，自卑而尊人。虽负贩者，必有尊也，而况富贵乎？富贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑。,助人为乐,孔子：君子周急不继富。,孟子：君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。,爱护公物,孟子：君子之于物也，爱之而弗仁；于民也，仁之而弗亲。亲亲而仁民，仁民而爱物。,张载：乾称父，坤称母，予兹藐焉，乃混然中处。故天地之塞，吾其体；天地之帅，吾其性。民吾同胞，物吾与,（同伴）,也。,保护环境,大戴礼记,曾子大孝,：,草木以时伐焉，禽兽以时杀焉。夫子曰：“伐一木，杀一兽，不以其时，非孝也。”,荀子,王制,：,污池渊沼川泽，谨其时禁，故鱼鳖优多而百姓有余用也。斩伐养长不失其时，故山林不童而百姓有余材也。,遵纪守法,韩非子：法者，编著之图籍，设之于官府，而布之于百姓者也。,国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。,明法者强，慢法者弱。强弱如是其明矣，而世主弗为，国亡宜矣。语曰：“家有常业，虽饥不饿。国有常法，虽危不亡。”,三、社会公德的实践与养成,我国当前社会公德的基本现状,在实践中增强社会公德意识，践行社会公德规范上车我是投了币的，就算有老人有孕妇站我旁边，我也可以选择不让座，,这跟学识、素质无关。,”,讨论：,大学生理直气壮不让座，,尊重公德需要理由,?,四、网络生活中的道德要求,网络是一把双刃剑,网络生活中的道德要求,正确使用网络工具,健康进行网络交往,自觉避免沉迷网络,养成网络自律精神,第三节 公共生活中的法律规范,一、公共生活与法律规范,法律规范在公共生活中的作用,指引作用,预测作用,评价作用,强制作用,教育作用,法的规范作用,法的社会作用,指引作用,评价作用,预测作用,文化建设,强制作用,教育作用,经济建设,政治建设,法的作用,二、公共生活中的相关法律规范,(,一,),治安管理处罚法,(,二,),集会游行示威法,(,三,),环境保护法,(,四,),道路交通安全法,(,五,),维护互联网安全的决定,治安管理处罚法,立法目的：,维护社会治安秩序，保障公共安全，保护公民、法人和其他组织的合法权益，规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。,治安管理处罚法,共,6,章,119,条,总 则,执法,监督,附则,处罚的程序,处罚的种类和适用,违反治安管理的行为和处罚,体例结构,治安管理处罚法,的基本精神与主要内容,违反,治安,管理的,处罚,种类,警告,罚款,行政,拘留,吊销,公安机关,发放的,许可证,限期,出境,或,驱逐,出境,违反治安管理的处罚种类,执行程序,调查程序,决定程序,告知权利,表明身份,回避,告知权利,陈述、申辩,听证程序,当场执行,事后执行,形式完备,救济程序,行政复议,行政诉讼,治安管理处罚的程序,集会游行示威法,立法目的：,在维护社会安定和公共秩序的前提下，国家充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。,集会游行示威法,确立的基本原则,政府依法保障原则,权利义务一致原则,和平进行原则,集会、游行、示威权利的条件,组织与时间,要具备负责人，由负责人在集会、游行、示威行为进行前的,5,日向主管机关提出书面申请，获得许可后方可进行；如果集会、游行、示威行为是临时的，则行为负责人必须立即报告主管机关。,申请与许可,受理申请的主体：集会、游行、示威行为地的市、县公安局、城市公安分局；集会、游行、示威行为经过两个以上区、县的，为所经过区、县的公安机关的共同上一级公安机关。,地域限制。,禁止性规定,主管机关的保障,在主管机关许可的范围内进行,（三）,环境保护法,立法目的,保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害，保障人体健康，促进社会主义建设的发展。,假如没有环评这道关,国家环保总局通报了投资,1123,亿元的,82,个严重违反环评和“三同时”制度的项目，据介绍，在刚刚过去的,2006,年，国家环保总局严把环评关，停批缓批对环境有影响的项目,163,个，投资额达,7700,多亿元，其中,50,以上是钢铁、火电、石化等高耗能、高污染项目7700,多亿元，如此巨大的数额令人不禁感到后怕。倘这些高耗能、重污染项目当真上马，后果将是什么样子？,（四）,道路交通安全法,立法目的,维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率。,基本原则,第一、依法管理原则,第二、以人为本、与民方便原则,公民上网行为亟待规范，尤其是未成年人的上网行为。,（五）,维护互联网安全的决定,立法目的,:,兴利除弊，促进我国互联网的健康发展，维护国家安全和社会公共利益，保护个人、法人和其他组织的合法权益。,基本原则,促进网络发展与加强监管相结合的原则。,信息自由与社会公共利益有机结合的原则与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调的原则。,主要内容,维护国家安全和社会稳定。,维护社会主义市场经济秩序和社会管理秩序,。,保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权利。,推荐阅读,1.,胡锦涛：,在省部级领导干部提高构建社会注意和谐社会能力专题研讨班上的讲话,，中央文献出版社,2006,年版。,3.,中华人民共和国治安管理处罚法,.,4.,中华人民共和国集会游行示威法,.,5.,中华人民共和国道路交通安全法,.,6.,维护互联网安全的决定,.,思考题：,1,、校园调查：我为校园公德建设献计策，并以班级名义写,争做文明大学生倡议书,，在全校宣传、发动。,2,、遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？,3,、举例说明法律在规范公共生活中的作用？,