1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本
2、样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课前篇,自主预习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课堂篇,合作学习,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,当堂检测,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四
3、级,第五级,*,*,*,-,*,-,第三,章,不等式,1/34,3,.,1,不等关系与不等式,2/34,3/34,一,二,三,一、,不等式与不等关系,【问题思索】,1,.,填空,:,不等式与不等关系,(1),不等式定义所含两个关键点,.,不等符号,0,所以,x,2,-,1,2,x-,5,.,答案,x,2,-,1,2,x-,5,8/34,一,二,三,三、不等式性质,【问题思索】,1,.,我们知道等式有一些基本性质,比如,:(1),a=b,b=a,;(2),a=b,b=c,a=c,;(3),a=b,a+c=b+c,;(4),a=b,c,0,ac=bc.,那么不等式是否也含有类似性质呢,?,提醒,不
4、等式也含有类似性质,.,9/34,10/34,11/34,答案,(1),(2),(3),(4),(5),12/34,1,2,3,【例,1,】,导学号,04994060,已知甲、乙两种食物维生素,A,B,含量以下表,:,设用,x,kg,甲种食物与,y,kg,乙种食物配成混合食物,并使混合食物内最少含有,56 000,单位维生素,A,和,63 000,单位维生素,B,.,试用不等式组表示,x,y,所满足不等关系,.,思绪分析,依据维生素,A,和,B,分别最少为,56,000,单位和,63,000,单位列不等式,.,13/34,14/34,反思感悟,1,.,不等关系强调是量与量之间关系,能够用符号,
5、b,”“,a,1,y,则以下不等式不成立是,(,),A.,x-,1,1,-y,B.,x-,1,y-,1,C.,x-y,1,-y,D.1,-xy-x,解析,利用不等式性质直接判断,.,答案,A,30/34,2,.,完成一项装修工程,请木工需付工资每人,500,元,请瓦工需付工资每人,400,元,现有工人工资预算,20 000,元,设木工,x,(,x,0),人,瓦工,y,(,y,0),人,则关于工资,x,y,满足不等关系是,(,),A.5,x+,4,y,200B.5,x+,4,y,200,C.5,x+,4,y=,200D.5,x+,4,y,200,答案,D,31/34,32/34,33/34,34/34,
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