ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:32 ,大小:5.23MB ,
资源ID:12697654      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12697654.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高中数学第二章空间向量与立体几何2.5夹角的计算2.5.1直线间的夹角2.5.2平面间的夹角省公开课.pptx)为本站上传会员【丰****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高中数学第二章空间向量与立体几何2.5夹角的计算2.5.1直线间的夹角2.5.2平面间的夹角省公开课.pptx

1、2.5,.,1,直线间夹角,2.,5,.,2,平面间夹角,1/32,1,.,掌握两直线夹角概念、范围,能够用向量法计算两直线夹角,.,2,.,掌握平面间夹角概念,能够用向量法计算平面间夹角,.,2/32,1,.,直线间夹角,(1),如图所表示,当两条直线,l,1,与,l,2,共面时,我们把两条直线交角中,范围在,内角叫作两直线,夹角,.,3/32,(2),如图所表示,当直线,l,1,与,l,2,是异面直线时,在直线,l,1,上任取一点,A,作,AB,l,2,我们把直线,l,1,和直线,AB,夹角叫作异面直线,l,1,与,l,2,夹角,.,4/32,说明,:,用方向向量所成角表示异面直线所成角大

2、小时,若向量夹角为锐角,(,或直角,),则等于异面直线所成角,;,若向量夹角为钝角,则它补角等于异面直线所成角,.,(3),空间直线由一点和一个方向确定,所以空间两条直线夹角由它们,方向向量,夹角确定,.,如图所表示,已知直线,l,1,与,l,2,方向向量分别为,s,1,s,2,当,0,时,直线,l,1,与,l,2,夹角等于,;,当,时,直线,l,1,与,l,2,夹角等于,-,.,5/32,6/32,2,.,平面间夹角,(1),如图所表示,平面,1,与,2,相交于直线,l,R,为直线,l,上任意一点,过点,R,在平面,1,上作直线,l,1,l,在平面,2,上作直线,l,2,l,则,l,1,l,

3、2,=R.,我们把直线,l,1,和,l,2,夹角叫作平面,1,与,2,夹角,.,7/32,(2),如图所表示,平面,1,和,2,法向量分别为,n,1,和,n,2,=,MRN,为两个平面夹角,它由,确定,.,说明,:,使用方法向量求两个平面夹角时,应结合图形来判断求出是两个平面夹角还是它补角,.,8/32,【做一做,2,】,已知三条射线,PA,PB,PC,两两夹角都是,60,则平面,ABP,与平面,BCP,夹角余弦值为,(,),答案,:,A,9/32,题型一,题型二,题型三,【例,1,】,如图所表示,在三棱柱,OAB-O,1,A,1,B,1,中,平面,OBB,1,O,1,平面,OAB,O,1,O

4、B=,60,AOB=,90,且,OB=OO,1,=,2,OA=,求异面直线,A,1,B,与,AO,1,所成角余弦值,.,分析,:,先建立空间直角坐标系,求出点,A,1,B,A,O,1,坐标,进而求得,坐标,再利用向量夹角公式计算即可,.,10/32,题型一,题型二,题型三,11/32,题型一,题型二,题型三,12/32,题型一,题型二,题型三,13/32,题型一,题型二,题型三,14/32,题型一,题型二,题型三,【例,2,】,如图所表示,正三棱柱,ABC-A,1,B,1,C,1,全部棱长都是,2,D,为,CC,1,中点,求平面,AA,1,D,与平面,BA,1,D,夹角余弦值,.,分析,:,求

5、平面,AA,1,D,与平面,BA,1,D,夹角,能够先建立空间直角坐标系,求出平面,AA,1,D,和平面,BA,1,D,法向量,再,利用向量夹角公式计算,.,15/32,题型一,题型二,题型三,解,:,如图所表示,取,BC,中点,O,连接,AO.,ABC,是等边三角形,AO,BC.,在正三棱柱,ABC-A,1,B,1,C,1,中,平面,ABC,平面,BCC,1,B,1,AO,平面,BCC,1,B,1,.,取,B,1,C,1,中点,O,1,以,O,为坐标原点,以直线,OB,OO,1,OA,分别为,x,轴、,y,轴、,z,轴建立空间直角坐标系,16/32,题型一,题型二,题型三,17/32,题型一

6、题型二,题型三,反思,求两平面夹角大小时,既能够作出平面角,利用解三角形知识求解,也能够用向量知识求解,.,在用向量法求解时,应注意两个问题,:,一是建系后两个平面法向量求解要正确,;,二是求出了两法向量夹角后,应判断求出是两平面夹角大小,还是它补角大小,.,18/32,题型一,题型二,题型三,【变式训练,2,】,在底面是直角梯形四棱锥,S-ABCD,中,ABC=,90,SA,平面,ABCD,SA=AB=BC=,1,AD=,求平面,SCD,与平面,SBA,夹角,正切值,.,分析,:,可建立空间直角坐标系,求出两个平面法向量,经过法向量夹角进行求解,.,19/32,题型一,题型二,题型三,解,

7、如图所表示,以,A,为坐标原点,直线,AD,AB,AS,分别为,x,轴、,y,轴、,z,轴建立空间直角坐标系,20/32,题型一,题型二,题型三,21/32,题型一,题型二,题型三,易错点,忽略向量夹角与所求角关系造成出现错误,【例,3,】,在正方体,ABCD-A,1,B,1,C,1,D,1,中,求二面角,A-BD,1,-C,大小,.,错解,:,以,D,为原点,建立如图所表示空间直角坐标系,设正方体棱长为,1,则由题意可知,D,(0,0,0),A,1,(1,0,1),C,1,(0,1,1),.,22/32,题型一,题型二,题型三,23/32,题型一,题型二,题型三,【变式训练,3,】,在一

8、个二面角两个面内各有一个与二面角棱垂直向量,n,1,=,(0,-,1,3),和,n,2,=,(2,2,4),则这个二面角余弦值为,.,24/32,1 2 3 4 5,25/32,1 2 3 4 5,2.,如图所表示,长方体,ABCD-A,1,B,1,C,1,D,1,中,AB=AA,1,=,2,AD=,1,E,为,CC,1,中点,则,A,1,E,与,BD,所成角余弦值为,(,),26/32,1 2 3 4 5,解析,:,如图所表示,以,D,为坐标原点,直线,DA,DC,DD,1,分别为,x,y,z,轴建立空间直角坐标系,则,A,1,(1,0,2),E,(0,2,1),B,(1,2,0),D,(0

9、0,0),答案,:,B,27/32,1 2 3 4 5,3.,自二面角内一点分别向这个二面角两个面引垂线,则它们所成角与这个二面角平面角,(,),A.,互补,B.,互余,C.,相等,D.,无法确定,答案,:,A,28/32,1 2 3 4 5,4.,如图所表示,过边长为,1,正方形,ABCD,顶点,A,作线段,EA,平面,ABCD,若,EA=,1,则平面,ADE,与平面,BCE,夹角大小是,(,),A.30B.45,C.90D.60,29/32,1 2 3 4 5,30/32,1 2 3 4 5,5.,在长方体,ABCD-A,1,B,1,C,1,D,1,中,已知,AB=,4,AD=,3,AA,1,=,2,E,F,分别是线段,AB,BC,上点,且,EB=BF=,1,求直线,EC,1,与,FD,1,所成角余弦值,.,31/32,1 2 3 4 5,32/32,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服