1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,迟到,林海音,1/33,林海音在她,70,多岁时候曾经说过：“我七十多岁了，一生经历事不少，但这件迟到事，对我应该是刻骨铭心，假如父亲影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好事！”,2/33,课文主要写了一件什么事情？,“我”小时候有赖床毛病。在一个雨天早上，“我”想赖床不去上学，结果被父亲痛打了一顿。以后，父亲给我送花夹袄和两个铜板，“我”认识到了自己错误并及时更正，从此再也不迟到了。,3/33,我父亲,很疼我,，不过他管教我很严，很严很严。,4/33,我父亲,很疼我,，不过他管教我,很严,，,很严很严,
2、5/33,阅读提醒：,默读课文,213,自然段,，用“,”,画出表现父亲“很严”句子,，在感受深地方写写批注，也能够和同桌交流自己看法。,6/33,当她转身出去，父亲就进来了，他瘦瘦高高，站到床前来，瞪着我：,“怎么不起来？快起！快起！”,“晚了，爸！”我硬着头皮说。,“晚也得去，怎么能够逃学？起！”,7/33,当她转身出去，父亲就进来了，他瘦瘦高高，站到床前来，瞪着我：,“怎么不起来？快起！快起！”,“晚了，爸！”我硬着头皮说。,“晚也得去，怎么能够逃学？起！”,8/33,爸气极了，一下把我从床上拖起来，我眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡
3、就发出咻咻声音。我挨打了！,9/33,爸气极了，一下把我从床上,拖起来,，我眼泪就流出来了。爸,左看右看,，结果从桌上,抄起,一把鸡毛掸子，倒转来,拿,，藤鞭子在空中一,抡,，就发出咻咻声音。我挨打了！,这是从父亲动作来体会。从红色词语可体会出父亲打得非惯用力，打得很狠。,10/33,爸把我从床头打到床尾，外面雨声混合着我哭声。,11/33,爸把我,从床头打到床尾,，外面雨声混合着我哭声。,这是从父亲打过程来体会。从红色词语能够看出父亲打得厉害。,12/33,那一条条鼓起鞭痕，红肿，而且发着热。,13/33,那一条条,鼓起,鞭痕，,红肿,，而且,发着热,。,这是从我被打程度来体会。从红色词语
4、能够看出此次父亲打得确实很狠，出乎人预料。,14/33,爸气极了，一下把我从床上,拖起来,，我眼泪就流出来了。爸,左看右看,，结果从桌上,抄起,一把鸡毛掸子，倒转来,拿,，藤鞭子在空中一,抡,，就发出咻咻声音。我挨打了！爸把我,从床头打到床尾,，外面雨声混合着我哭声。,那一条条,鼓起,鞭痕，,红肿,，而且,发着热,。,体会父亲“严”,15/33,思索：父亲为何打我？,“我竟很勇敢地赖在床上不起来”,“竟然有勇气不挪动。”,我是明知故犯。父亲打我是为了教育我正确面对错误，更正错误。这是严中有爱。,16/33,当我上一年级时候，就有早晨赖在床上 不起来毛病。天天早 晨醒来，看到阳光照到 玻璃窗上了
5、我心里 就是一阵愁。,17/33,因为此次下雨天我不但起晚了，还不想上学了，在妈妈和父亲重复催促依然无动于衷情况下，父亲实在气极了，打了我。,上一年级时，我就有“天天”赖床坏习惯，再不打就极难改了。,怕未来养不成好习惯，表达 了父亲对我关心,深深,父爱。,18/33,我父亲很疼我，不过他管教我很严，很严很严。,很疼我,19/33,从哪些地方看出父亲很疼我？,爸没说什么，,打开,了手中包袱，,拿出来,是我花夹袄。他,递,给我，,看,着我穿上，又,拿,出两个铜板给我。,父亲一直是很疼爱我，希望“我”明白他良苦专心。,20/33,穿上父亲送来花夹袄，握着父亲递给我两枚铜板，我真想对父亲说,：“,_
6、21/33,父亲爱是在我犯错时真心提醒和严厉责罚,22/33,父亲爱是关切眼神和无声叮咛,23/33,父亲爱,是临睡前,与我共读一本书,24/33,父亲爱,是人生路上帮我系鞋带那双手,25/33,父亲爱,是风雪中,温暖怀抱。,26/33,父亲爱,是宽厚肩膀，承载了我一生,27/33,父亲爱，是,28/33,生活中我们都难免会犯错误，学了这一课，不知同学们是否想起自己曾经过失？你打算怎样面对呢？,拓展延伸,29/33,可怕不是错误，可怕是错误地对待错误。,沙班,罗伯特,30/33,最大失败是失败了不觉悟。,卡莱尔,31/33,错误是不可防止，不过不要重复错误。,周恩来,32/33,谢谢！,33/33,
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