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六年级语文上册第6课那棵高山榕备课省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1/35,邓小平(1904-1997)伟大马克思主义者,伟大无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,历经考验共产主义战士,中国社会主义改革开放和当代化建设总设计师,,建设有中国特色社会主义理论创建者,他在70多年波澜壮阔革命生涯中,为中国新民主主义革命胜利和新中国成立,为中国社会主义创建、巩固和发展,建立了永不磨灭功勋。,课文链接,2/35,执教:,陆玉静,西师大版 小学语文六年级上册,6 那棵高山榕,3/35,1 掌握本课生字新词。(看清拼音读一读,再将生字在自己专用练习本上写两遍),2 了解词语。(不了

2、解能够联络上下文或查工具书处理。),3 说说课文讲了一件什么事?,学习提纲,4/35,妩媚,镌刻,深圳,心仪,伟岸,沐浴,石碑,w,jun,亮丽,生词检测:,形容女子、花木等姿态美好可爱。,心中仰慕。,本文指润泽。,魁梧高大。,明亮漂亮。,雕刻。,5/35,3 说说课文讲了一件什么事?是按照怎样次序写?先写了什么?再写了什么?最终写了什么?,学习提纲,6/35,导学归纳,经过这节课学习你掌握了什么?你知道了什么?,7/35,拓展训练:,(1)看拼音写汉字。,rng jun bi xing w,()树 ()刻 ()文()江()媚,(2)补充词语。,()水()波 神采()(),风()日()()()

3、刺眼,(3)课文主要讲了-。,8/35,9/35,西师大版 小学语文六年级上册,6 那棵高山榕,10/35,这只是一棵普普通通高山榕,同成千上万棵高山榕一样普通。然而,它又是那样不一样寻常。,课文第四自然段:,11/35,这只是一棵,普普通通,高山榕,同成千上万棵高山榕一样普通。然而,它又是那样不一样寻常。,课文第四自然段:,12/35,这只是一棵,普普通通,高山榕,同成千上万棵高山榕一样普通。然而,它又是那样,不一样寻常,。,课文第四自然段:,13/35,学习目标:,1、能有感情地朗诵课文。,2、了解文中含义深刻句子。,14/35,(1),这棵高山榕普通在哪里呢?,(方法提醒:默读1、2、3

4、自然节,画出相关句子在书本旁边批注下自己感受,。,),(口答),(2)这棵高山榕不一样寻常在哪里呢?,(方法提醒:速读5至10自然节,画出描写邓小平词语或句子读一读,批注下自己感受。),(书面回答),学习提纲,15/35,青山与碧水之间,有棵葱郁高山榕。它没有青山伟岸,没有碧水秀丽。它只是在万千青青小草簇拥之下,默默地向天地撑开自己一片苍翠,呼吐晨风,吸纳朝阳。,呼吐晨风,吸纳朝阳。,16/35,或高或低青山挽着手臂,背倚着漫天白云,静静地、庄重地围绕着那泓(h,ng)碧水,好似迷恋着碧水宁静与妩(w)媚。碧水微波,也好似心仪着青山伟岸与苍翠。,课文第一自然段:,17/35,天和地,因为有了那

5、棵高山榕而愈加亮丽;山和水,因为有了那棵高山榕而愈加友好。,18/35,或高或低青山挽着手臂,背倚着漫天白云,静静地、庄重地围绕着那泓(h,ng)碧水,好似迷恋着碧水宁静与妩(w)媚。碧水微波,也好似心仪着青山伟岸与苍翠。,青山与碧水之间,有棵葱郁高山榕。它没有青山伟岸,没有碧水秀丽。它只是在万千青青小草簇拥之下,默默地向天地撑开自己一片苍翠,呼吐晨风,吸纳朝阳。,天和地,因为有了那棵高山榕而愈加亮丽;山和水,因为有了那棵高山榕而愈加友好。,19/35,(2)这棵高山榕不一样寻常在哪里呢?,(方法提醒:速读5至10自然节,画出描写邓小平语句读一读,批注下自己感受。),(书面回答),20/35,

6、1979年,邓小平爷爷划定深圳特区,从此,中国改革开放拉开序幕。“深圳是中国第一批特区中第一号特区。”,资料链接,21/35,1992年,88岁高龄邓小平爷爷巡视深圳,看到深圳已由一个荒凉渔村发展为高楼林立当代化大城市。小平充分必定了深圳经济特区推进了全国经济繁荣,做出了“改革开放一百年不动摇”主要指示。,资料链接,22/35,那棵小小高山榕,屹立在澄洁蓝天下,舒展枝叶,拨搞清风,沐浴阳光。,23/35,“,我是中国人民儿子,我深情地爱着我祖国和人民!,”,邓小平爷爷对人民和祖国深沉爱。,24/35,那棵高山榕葱郁刺眼,华盖如伞,生命勃发,这是一棵凝结着真爱的树!,25/35,1997年2月1

7、9日,小平同志逝世。1997年7月,香港回归。1999年澳门回归小平同志生前殷殷期望,也是他一国两制英明决议带来辉煌业绩。,你还能列举出近一两年来祖国改革开放伟大成就吗?,拓展延伸,26/35,那棵高山榕,葱郁刺眼,,华盖如伞,生命勃发,27/35,“借物写人”是由物想到人而写人。物人之间没有内在精神品质联络。,“借物喻人”是经过一个事物来表示一个人品质,如经过对梅花凌寒傲放姿态描写来衬托一个像梅花一样不畏强权、洁身自好人物,从而表示对这个人赞美之情。物人之间有内在精神品质联络。,28/35,导学归纳,经过这一课学习,你有哪些收获?,(能够从内容、写作方法,表示情感等方面说一说。,),29/3

8、5,(1)判断下面句中引号作用:,A 表示引用 B表示强调 C表示讽刺或否定,邓小平笑吟吟地说:“那就是毛主席斑竹一枝千滴泪。”(),她房间“洁净”得只剩一张床。(),南飞大雁时而排成“人”字,时而排成“一”字。(),石碑上镌刻着“邓小平手植树”几个字。(),(2)了解句子:这只是一棵普普通通高山榕,同成千上万棵高山榕一样普通,然而,它又是那样不一样寻常。,_,拓展训练,30/35,编题互练,31/35,课文第六自然段:,漫步茵(yn)茵绿草地,四面是各种植物。当植物园工作人员向小平同志介绍活化石桫(su)椤(lu,)时,他提到了在三峡附近水杉;当工作人员指着金花茶,他想到了云南碗茶;站在湘(xing)妃(fi)竹前,他笑吟吟地随口说道:“这就是毛主席说斑竹一枝千滴泪了。并神采飞扬地谈到成都有各种各样竹子,32/35,这句话表面是指高山榕长势良好,实际指小平同志所开创改革开放取得了巨大成就,祖国将愈加繁荣兴盛,就如同那棵高山榕一样越来越葱郁刺眼,生命勃发。,“那棵高山榕葱郁刺眼,华盖如伞,生命勃发”,33/35,动脑想一想:,34/35,假如你就是流连在树下人们中一位,你会对邓爷爷说点什么呢?,35/35,

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