五年级语文上册第七单元奇异的激光省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,奇异的激光,1/37,请同学们自由朗诵课文，把课文读通顺、读正确，尤其注意生字读音。同时，看一看课文从哪几个方面介绍了奇异激光？,2/37,眩,凸,凹,眩晕,凸起,凹坑,xun,t,我会认,切,q,i,切缝,刃,rn,刀刃,zun,钻,钻石,吊,dio,o,吊线,3/37,瞬,熔,径,瞬间,熔化,直径,shn,rng,我会读,域,y,领域,割,g,切割,jin,溅,飞溅,瞄,mi,o,jng,瞄准,4/37,请同学们自由朗诵课文，把课文读通顺、读正确，尤其注意生字读音。同时，看一看课文从哪几个方面介绍了奇异激光？,5/37,交流,读第一段与最终一段，看看这两 个自然段与全文有什么关系？,课文是按照怎样写作次序进行说明？,6/37,奇异激光,是一篇介绍科普知识文章，作者采取总,分,总构段方法，向我们描述了激光特点，展现了激光在生活中起到作用，利用举例、对比等说明方法，突出了激光“奇异”所在。,课文总结,7/37,用你喜欢方式读文，边读边思索：,课文,1,自然段，有什么作用呢？,总领全文,我来读课文,8/37,你知道吗？现在世界上最亮光，最快,刀，最准尺是激光。,读一读，比一比,哪一句写得好。,你知道吗？现在世界上最亮光是激光，,最快刀是激光，最准尺是激光。,利用排比修辞手法，更能表达只有激光才是最亮、最快、最准光，同时增强语势，强调激光神奇，给人留下深刻印象。,9/37,自读课文,214,自然段，思索：为何说激光是“最亮光、最快刀、最准尺”？,10/37,因为激光有很强方向性（能集中向一个方向发光）。,11/37,常见说明方法,举例子,、,分类别、列数字、作比较,、,列图表、,下定义,、引用、作诠释、,打比喻,、摹状貌、作假设,12/37,课文利用了哪些说明方法来说明激光特点？选择你最喜欢一部分来谈谈你了解和感受。,13/37,因为方向集中，激光就尤其亮，最亮时，比太阳还要亮,100,亿倍。我们眼睛对着电灯看，会感到刺眼；看太阳，会瞬间目眩；假如对着激光看，眼睛就会严重受损以至永久失明作比较,列数字,结合你生活体验，想想当你用眼睛看太阳时候，会有什么感觉？,举例子,14/37,假如用凸透镜将阳光聚成小一点，能够点着火柴或纸，但这么温度只能使铁板温度稍微升高一点儿。假如我们用适当凸透镜聚焦激光，产生热量能够切割几毫米厚钢板,。,（作比较）,激光是最快刀，“快”是指它尖锐、灵敏、速度快,。,（打比喻）,我们都知道，,钻石是世上最坚硬东西，想在钻石上打个眼是非常困难，不过用激光来钻眼就方便多了。只见闪光灯一闪，比钢还硬钻石上小孔就打成了。,（举例子）,15/37,众所周知，光是一个“飞毛腿”，一秒钟能够跑,30,万千米。从地球上射到月球激光，经过两秒多钟反射回地球，用这个时间乘上,30,万千米再除以,2,，就得到了地球与月球之间距离,38.4,万千米。,（打比喻、列数字）,建筑师建房、造桥、筑路、打隧道用它画线、吊线；气象工作者用它测量云层高度；飞机、导弹、坦克、舰艇、火炮用上它，大大提升了瞄准精度。,（举例子）,16/37,极细激光光束能够聚集到直径小于,1,微米,1,毫米千分之一面儿上，烧刻出“凹坑”，计算机技术会把许多凹坑转化为能够读取信息，这就是激光存放技术。,（列数字、下定义）,以我们语文书为例，按照每页,500,字计算，一张光盘容量，相当于,20,多万本语文书，得用半间教室装！,激光存放技术是新兴大有可为信息产业。比如，我国科学家研制出一个材料，信息容量比普通光盘高,100,万倍。按照这一密度，可将美国国会图书馆全部信息存放在一块方糖大盘上。,（列数字、作比较）,17/37,激光是最快“刀”、最准“尺”、最大“书”！,激光真是一个奇异光啊！,首尾呼应，为我们留下思索、想象、创造空间。,18/37,本文语言特点,用通俗语言使抽象事物详细化、形象化。,准确、详细、清楚、形象。,谈话式语气，读来亲切，不枯燥。,19/37,经过刚才学习，使我们了解到了激光是当前世界上“最亮光”“最快刀”和“最准尺”，它用途非常广泛，能够用在军事、医学和测量等许多方面，所以“激光”真是一个“奇异”光啊！,20/37,激光用途远不止这些，在我们日常生活中也能见到激光身影，你们想一想，都能够在哪些地方见到它呢？,21/37,激光应用,激光笔,激光防伪,22/37,激光三维扫描仪,23/37,激光测距仪,激光教鞭,24/37,激光切割机,激光记数器,25/37,26/37,27/37,28/37,29/37,30/37,31/37,32/37,33/37,34/37,35/37,拓展延伸,:,同学们，你们能不能替激光做一个,自我介绍,呢？,36/37,37/37,