教学方案设计,课前自主导学,当堂双基达标,课后知能检测,课堂互动探究,1/36,2/36,3/36,4/36,5/36,6/36,7/36,8/36,9/36,“,铁骑军,”,与,“,新模范军,”,统帅,长久议会,骑兵队,马斯顿草原,10/36,新模范军,纳西比,11/36,建立,“,护国主,”,政治,军事独裁,独裁统治,护国主,12/36,争夺海上霸权,无敌舰队,航海条例,葡萄牙,13/36,日不落帝国,14/36,克伦威尔功过评说,资产阶级革命,君主立宪制,掘地派,15/36,客观评价克伦威尔,16/36,17/36,18/36,19/36,20/36,21/36,22/36,23/36,24/36,25/36,26/36,27/36,28/36,29/36,30/36,31/36,32/36,33/36,34/36,35/36,36/36,