1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1/39,问题,1,:见过图片吗?,景海鹏 男,1966,年,10,月,山西省运城人。刘伯明 男,1966,年,9,月,黑龙江省依安人。翟志刚 男,1966,年,10,月,黑,龙江,省龙江人。,问题,1,:见过图片吗?,2/39,3/39,年,9,月,25,日晚,21,时,10,分,04,秒,“神舟 七号”载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空,实现了太空行走,标志着我国航天事业又上了一个新台阶。,4/39,问题,2,:,
2、你知道它运行轨道是什么?,5/39,6/39,问题,3,:,实际生活中你见过椭圆有那 些?,7/39,8/39,9/39,汽车标志:,10/39,问题4:怎样得到椭圆呢?,11/39,12/39,椭圆及其标准方程,13/39,教学目标,1.,了解椭圆定义。,2.,掌握椭圆标准方程,在化简椭圆方程过程中提升学生运算,能力。,3.,经历椭圆概念产生过程,学习从详细实例中提炼数,学概念方法,由形象到抽象,从详细到普通,掌握数学概念数学本质,提升学生归纳概括能力。,14/39,教学,重、难点,重点:椭圆定义、椭圆标准方程、坐标化基本思想难点:椭圆标准方程推导与化简,坐标法应用关键:含有两个根式等式化简
3、15/39,回想圆定义?,16/39,圆定义,:,平面上到定点距离等于定长点集合叫圆,.,17/39,思索:,把一个定点变为两个定点,到两个定点距离等于定长点轨迹是什么?,18/39,合作探究,(1),取一条一定长细绳,(2),把它,两端,用图钉,固定,在纸板,F1,和,F2,上,(3),当,绳长大于两图钉之间距离,时,用铅笔尖把绳子拉直,使笔尖,在纸板上,慢慢移动,画出一个图形,F1,F2,19/39,F,1,F,2,M,F,1,F,2,M,.,在画图过程中,绳子长度改变了吗?,.,在画椭圆过程中,绳子长度与两定点距离大小有怎样关系,?,比一比,赛一赛,我们合作最愉快!,问题,5:,20/
4、39,平面内与两定点距离和等于常数,点,集合,叫做椭圆。,这两个定点叫做椭圆,焦点,两焦点距离叫做,焦距,一、椭圆定义:,M,比一比,赛一赛,我们合作最愉快!,(大于,|F,1,F,2,|,),21/39,问题,6,:,:当常数等于,|F,1,F,2,|,时,点,M,轨迹,是什么?,:当常数小于,|F,1,F,2,|,时,点,M,轨迹,是什么?,线段,F,1,F,2,轨迹不存在,22/39,问题7:怎样得到椭圆方程?,23/39,(1),建系设点,以,两定点,F,1,、,F,2,直线为,x,轴,线段,F,1,F,2,垂直平分线为,y,轴,建立直角坐标系,(,如图所表示,).,设,|F,1,F,
5、2,|=2c(c,0),,,M(x,,,y),为椭圆上任意一点,则有,F,1,(-c,,,0),,,F,2,(c,,,0).,二、椭圆标准方程推导:,24/39,(2),点集合,由定义不难得出椭圆集合为:,P=M|MF,1,|+|MF,2,|=2a,(3),代数方程,整理得,令:,b,2,=,a,2,-,c,2,25/39,4,椭圆标准方程分析,我们把方程 叫做,椭圆标准方程,,它表示椭圆焦点在,x,轴上,焦点是,F,1,(-c,,,0),、,F,2,(c,,,0),这里,c,2,=a,2,b,2,y,M,x,o,F,1,F,2,(,-,c,0,),(,c,0,),(x,y),26/39,只需
6、将,x,,,y,交换位置即得椭圆标准方程,.,假如以椭圆焦点所在直线为,y,轴,且,F,1,、,F,2,坐标分别为(,0,,,-c,)和(,0,,,c,),,a,、,b,含义都不变,那么椭圆又有怎样标准方程呢?,思考?,27/39,y,M,4,椭圆标准方程分析,x,y,只须将,(1),方程,x,、,y,交换即可得到,这个也是椭圆标准方程,x,28/39,图 形,方 程,焦 点,F,(,c,,,0),在轴上,F,(0,,,c,),在轴上,a,b,c,之间关系,c,2,=,a,2,-,b,2,P=M|MF1|+|MF2|=2a,(,2,a,2,c,0,),定 义,1,2,y,o,F,F,M,x,1
7、o,F,y,x,2,F,M,四,、,两类标准方程对照表:,注,:,哪个分母大,焦点就在对应哪条坐标轴上!,29/39,问题8:你会判断椭圆方程吗?,30/39,例,1.,以下方程哪个表示椭圆?,31/39,例,2,、填空:,(,1),已知椭圆方程为,则,a=_,,,b=_,,,c=_,,焦点坐标为:,_,焦距等于,_,。,5,4,3,(3,0),、,(-3,0),6,判断椭圆标准方程焦点在哪个轴上准则:,焦点在分母大那个轴上。,32/39,(2),已知椭圆方程为:,则,a=_,,,b=_,,,c=_,,,焦点坐标为:,_,,焦距,等于,_;,若曲线上一点,P,到一个焦点,F,1,距离为,3,
8、则点,P,到另一个焦点,F,2,距离等于,_,,,则,F,1,PF,2,周长为,_,2,1,(0,-1),、,(0,1),2,P,F,1,F,2,|PF,1,|+|PF,2,|=2a,33/39,(,2,)求适合以下条件椭圆标准方程:,a=4,,,b=1,,焦点在,x,轴上;,,焦点在,Y,轴上;,a+b=10,,。,自我提升,(,1,)动点,P,到两个定点,F,1,(,-4,,,0,)、,F,2,(,4,,,0,)距离,之和为,8,,则,P,点轨迹为 (),A,、椭圆,B,、线段,F,1,F,2,C,、直线,F,1,F,2,D,、不能确定,B,34/39,课堂小结:,1,、椭圆定义:我们把
9、平面内与两个定点 距,离之和等于,常数,点轨迹叫做椭圆。,(大于 ),(,a,c,),即,2,a,2,、椭圆图形与标准方程,这两个定点,F,1,F,2,叫做椭圆焦点,两焦点间距离,|F,1,F,2,|,叫做焦距。,35/39,M,O,x,y,F,1,F,2,M,O,标准方程中,分母哪个大,焦点就在哪个轴上,标准方程,相 同 点,焦点位置,判断,不 同 点,图 形,焦点坐标,a,、,b,、,c,关系,焦点在,x,轴上,焦点在,y,轴上,x,y,F,1,F,2,36/39,3.,数学方法总结,数形结合 类比 分类讨论数学思想,37/39,作业布置,一、书面作业:,1.,书本,40,页例题考虑用不一样方法,.,2.,P,.49 A,组 习题,1,,,2,二、探究作业,:,当椭圆焦点所在直线为,y,轴,且,F1,、,F2,坐标分别为(,0,,,-c,)和(,0,,,c,),,a,、,b,含义都不变时,推导椭圆标准方程。,38/39,谢谢光临,!,39/39,






