1、剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,专题四,当代中国政治建设与祖国统一,1/35,时空坐标,2/35,1.,关注主干,重点掌握新中国成立早期三大制度、,“,一国两制,”,构想。,2.,加强纵横联络,如从人类政治文明发展角度比较人民代表大会制度与西方议会制度区分,认识中国民主政治特色。,3.,追踪热点,结合时政热点,结合当前反腐败斗争认识民主政治建设历程和经验教训;结合民族关系、祖国统一等长期有效热点,关注国家统一和复兴对于政治、经济、外交重大作用。,学法指导,3/35,第,1,课,新中国早期政治建设,4/35,学习目标,考试内容,考评要求,新中国早期政
2、治建设,(1),中国人民政治协商会议第一届全体会议,b,(2)中华人民共和国成立,c,(3),第一届全国人民代表大会,b,(4)三大政治制度建立及其意义,c,5/35,内容索引,基础认知,学习思索,深化探究,关键突破,巩固练习,随堂反馈,6/35,基础认知,学习思索,7/35,一、中国人民站起来了,1.,历史条件,(1),军事上:人民解放战争胜利发展。,(2),思想路线上:七届二中全会召开。,(3),组织上:中国人民,第一届全体会议召开。,2.,成立:,1949,年,10,月,1,日,中华人民共和国成立。,政治协商会议,8/35,3.,意义,(1),使半殖民地半封建中国成为真正含有独立主权国家
3、2),是一个以,为领导、,为基础人民民主政权。,(3),为国家政治建设逐步开展奠定了牢靠基石,中国历史从此进入一个新纪元。,工人阶级,工农联盟,易混易错,9/35,易混易错,新中国成立标志着新民主主义革命基本胜利,而不是社会主义革命胜利。,1956,年三大改造完成标志着我国进入社会主义社会。,10/35,二、开创政治建设新阶段,1.,第一届全国人民代表大会,(1),条件:地方各级人民代表大会召开为其奠定了,基础和,_,基础。,(2),召开:,1954,年,9,月,在北京盛大举行。,(3),结果:经过了,。,内容:确立了新中国,和根本政治制度;要求了公民基本权利和义务;确立了新中国向,过渡
4、方向和路径。,法律,中华人民共和国宪法,社会主义,组织,国家性质,11/35,标准:表达了人民民主标准和,标准。,性质:新中国第一部社会主义类型宪法。,意义:开创了中国人民民主全新阶段。,(4),意义:标志着,制度在全国范围内建立起来了。,2.,中国共产党领导多党合作和政治协商制度,(1),正式形成:,1949,年,9,月,人民政协第一届全体会议。,社会主义,人民代表大会,12/35,(2),新阶段,1954,年,12,月,人民政协第二届全国委员会第一次会议召开标志着中国共产党领导,和,制度成为国家一项基本政治制度。,1956,年,中国共产党提出,“,,,”,方针。,多党合作,政治协商,长久共
5、存,相互监督,易混易错,误区警示,13/35,易混易错,人民代表大会是我国权力机关,但不是最高权力机关。人民代表大会包含全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,全国人民代表大会才是我国最高权力机关。,误区警示,中国政党制度不一样于西方多党制。中国政党制度是中国共产党领导多党合作制,而不是多党制。因为在中国,中共是执政党,民主党派与之亲密合作,属于参政党;在西方,各党派之间是执政党与在野党关系,靠竞选轮番坐庄。,14/35,三、民族区域自治制度确实立,1.,原因:,我国逐步形成了以汉族为主体各民族,局面。,2.,确立,(1),中国人民政治协商会议共同纲领要求,各少数民族聚居地域,实施,。,(2)
6、1954,年经过,正式确认民族区域自治是新中国一项基本政治制度。,3.,成就:,到,1958,年,,、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区和宁夏回族自治区先后成立;,1965,年,,正式成立。,大杂居、小聚居,民族区域自治,中华人民共和国宪法,内蒙古自治区,西藏自治区,15/35,4.,意义,(1),实现了,自己当家做主愿望,确保了祖国统一和民族团结。,(2),促进了民族地域经济发展和社会进步。,少数民族,易错提醒,16/35,易错提醒,1.,民族区域自治中,“,自治,”,不是少数民族自治,而是少数民族地域全部些人民自治,是,“,区域自治,”,不是,“,民族自治,”,。,2.,民族区域自治下少数民
7、族虽享受较大自治权,但不等同于尤其行政区。民族区域自治政治前提是社会主义制度,而尤其行政区政治前提是,“,一国两制,”,。,17/35,深化探究,关键突破,18/35,主题一,1954,年宪法,史料,第一条:中华人民共和国是工人阶级领导,以工农联盟为基础人民民主国家。,第二条:中华人民共和国一切权力属于人民。人民行使权力机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。,第三条:中华人民共和国依靠国家机关和社会力量,经过社会主义工业化和社会主义改造,确保逐步毁灭剥削制度,建立社会主义社会。,第二十二条:全国人民代表大会是行使国家立法权唯一机关。,1954,年中华人民共和国宪法,19/35,思索,(
8、1),依据史料回答,该宪法有哪些内容?表达了什么标准?,答案,答案,内容:要求了国家性质、根本政治制度、公民权利和义务。标准:人民民主标准和社会主义标准。,(2),该宪法确定我国根本政治制度是什么?这部宪法颁布有何意义?,答案,我国根本政治制度是人民代表大会制度。意义:它是中国人民革命斗争和建设经验总结,是建设社会主义法律确保,它颁布大大调动了全国人民建设社会主义主动性。,20/35,主题二政治协商制度形成,史料一,见,右,图,史料二,中国人民政治协商会议是有广泛代表,性统一战线组织,过去发挥了主要历史作,用,今后在国家政治生活、社会生活和对外友,好活动中,在进行社会主义当代化建设、维护,祖国
9、统一和团结斗争中,将深入地发挥,它主要作用。,中华人民共和国宪法,序言,1949,年,9,月人民政协第一届全体会议,21/35,思索,(1),第一届政协会议是在什么样历史背景下召开?,答案,人民解放战争取得基本胜利,南京国民政府被推翻,筹建新中国提上日程。,(2),这次会议召开对新中国国家政治建设有什么主要作用?,答案,这次会议经过了中国人民政治协商会议共同纲领,确立了中华人民共和国国家性质,产生了中央人民政府委员会,直接促成了中华人民共和国成立,为中国国家政治建设逐步开展奠定了坚实基础。,(3),中国人民政治协商会议职能在,1954,年以后有何改变?,答案,1954,年,全国人民代表大会召开
10、后,中国人民政治协商会议不再代行全国人民代表大会职权,其主要职能是政治协商和民主监督。,答案,22/35,主题三中国民族区域自治制度,史料一,各少数民族聚居地方,应实施民族区域自治,按照民族聚居人口多少和区域大小,分别建立各民族自治机关。凡各民族杂居地方及民族自治区内,各民族在当地政权机关中均应有相当名额代表。,中国人民政治协商会议共同纲领,史料二,中华人民共和国是全国各民族共同缔造统一多民族国家。平等、团结、互助社会主义民族关系已确立,并将继续加强。国家将尽一切努力,促进全国各民族共同繁荣。,中华人民共和国宪法,23/35,思索,(1),我国民族区域自治政策是何时确立?其主要内容是什么?,答
11、案,确立时间:,1949,年,中国人民政治协商会议第一次全体会议上。主要内容:在各少数民族聚居地方建立各民族代表组成自治机关。,(2),史料中反应了我国民族关系标准是什么?实施这个标准目标是什么?,答案,平等、团结、互助。目标:实现各民族共同繁荣。,(3),党和政府在少数民族聚居区实施什么政策?这一政策实施有什么意义?,答案,民族区域自治政策。意义:满足了少数民族自己当家作主愿望,实现了民族平等,也确保了祖国统一和民族团结。,答案,24/35,中国民主政治本质和特点,(1),本质:国家一切权力属于人民,人民当家作主,真正享受管理国家事务权利,这是中国民主政治本质。,(2),特点,民主是一个价值
12、观念,更是一个国家制度。作为社会主义民主政治,其根本特点是党领导、人民当家作主和依法治国有机统一。,从政治制度建设层面讲,包含:人民代表大会制度,它是实现人民当家作主根本政治制度;中国共产党领导多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度,是实现人民当家作主基本政治制度。,民主政治建设必须有制度化、法制化保障。依法治国成为社会主义民主政治主要内容。,史论总结,25/35,巩固练习,随堂反馈,26/35,1.(11,月浙江学考,),年内蒙古自治区成立,70,周年。新中国成立后,依据宪法要求,其它四个民族自治区相,继建立。观察,右,图,指出其成立先后,次序,A.,B.,C.,D.,答案,解析,1,2,
13、3,4,5,6,27/35,解析,为宁夏回族自治区,成立于,1958,年,10,月;,为新疆维吾尔自治区,成立于,1955,年,10,月;,为西藏自治区,成立于,1965,年,9,月;,为广西壮族自治区,成立于,1958,年,3,月,故答案为,C,。,1,2,3,4,5,6,28/35,解析,由材料中中国人民政治协商会议还在执行全国人大职能,可知第一届人大还未召开,第一部宪法还未颁布。所以能够排除,。故,A,是正确答案。,2.(,浙江教科院学考抽检,),右,图,是中华人民共和国成立早期政权组,织结构示意图。中央人民政府委员会,接收中国人民政治协商会议全体,会议领导,含有新民主主义政权性质,依据
14、中华人民共和国宪法推行职权,领导完成了社会主义改造,A.,B.,C.,D.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,29/35,解析,由,“,它凝结了,共产党人、民主党派和无党派民主人士心血,”“,得到了全国各方面人士一致拥护,”,可知为共同纲领。,3.(,湖州学考测评,),有学者评价:,“,它凝结了以毛泽东为代表中国共产党人、民主党派和无党派民主人士心血,又经过重复讨论、修改,所以得到了全国各方面人士一致拥护。,”,据此判断,,“,它,”,是指,A.,双十协定,B.,论联合政府,C.,共同纲领,D.,论十大关系,答案,解析,1,2,3,4,5,6,30/35,4.(,浙江课改联盟交流,),中国当
15、代有一制度被誉为,“,是中国人民当家做主主要路径和最高实现形式,是中国社会主义政治文明主要制度载体,”,。该制度是,A.,人民代表大会制度,B.,政治协商制度,C.,人民民主专政制度,D.,民族区域自治制度,答案,解析,从材料,“,是中国人民当家做主主要路径和最高实现形式,”,来判断,人民经过普遍民主选举,产生自己代表,组成各级人民代表大会,行使国家权力,人民代表大会制度保障了人民当家做主,故,A,项正确。,解析,1,2,3,4,5,6,31/35,5.(,浙江课改联盟交流,),中国民主建国会中央委员会原主席成思危说:,“,西方政党制度是,打橄榄球,,一定要把对方压倒。我们政党制度是,唱大合唱
16、这里,“,大合唱,”,指是,A.,人民代表大会制度,B.,各民主党派直接参加政府管理,C.,中国共产党领导多党合作和政治协商制度,D.,民主党派在新中国取得正当地位,1,2,3,4,5,答案,解析,中国共产党领导多党合作和政治协商制度,即各民主党派在中国共产党领导下,以政协为舞台,合作参加国家管理,如同,“,大合唱,”,,故,C,项正确。,解析,6,32/35,6.(,浙江课改联盟命题交流,),阅读材料,完成以下要求。,材料一,汉朝对周围民族统治,设置与内地不一样边郡,以当地民族习惯分界,因俗而治;有加封一些当地民族首领为王、侯、郡长等。唐王朝明确提出,“,华夷无别,”“,华夷同重,
17、标准,对周围各少数民族领袖,“,示之以礼,”,。加强了对四方民族优待、册封、和亲及以夷治夷政策实施,并使羁縻府州县制度化,在形式上保留原有当地统治机构或,“,华官参加,”,,或实施,“,监管制,”,,使民族事务管理走上制度化。,中国民族区域自治历史过程,1,2,3,4,5,6,33/35,材料二,国内各少数民族、内蒙古自治区和新疆,“,三区革命政府,”,参加了筹建新中国中国人民政治协商会议第一届全体会议,共同表决经过了中国人民政治协商会议共同纲领,要求在中央与地方关系问题上,要,“,既利于国家统一,又利于因地制宜,”,;在民族关系问题上,各民族,“,一律平等,”,,,“,都有平等权利和义务
18、在民族地方治理与施政问题上,,“,各少数民族聚居地域,应实施民族区域自治,按照民族聚居人口多少和区域大小,分别建立各种民族自治机关,”,。,我国民族区域自治特色与功效,1,2,3,4,5,6,34/35,(1),依据材料一并结合所学知识,指出唐代与汉代民族政策差异。,答案,1,2,3,4,5,答案,差异:汉代因俗而治,实施民族内部自治;唐代平等对待汉族与少数民族,向少数民族地域派驻官员,参加地方管理,加强了对地方监管。,(2),依据材料一、二,指出新中国推行民族区域自治制度背景。,答案,背景:汉唐以来有管理少数民族事务经验;新中国建立前已经有民族区域自治探索;新中国建立后社会稳定;少数民族以聚居为主。,6,35/35,






