高中历史专题三近代中国的民主革命第2课新民主主义革命(第一课时)省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT.pptx

剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,第,2,课新民主主义革命,(,第一课时,),专题三,近代中国民主革命,1/33,学习目标,考试内容,考评要求,新民主主义革命,(,一,),(1),五四运动,c,(2),中国共产党,“,一大,”,b,(3)民主革命纲领制订,b,(4),国民革命,b,2/33,内容索引,基础认知,学习思索,深化探究,关键突破,巩固练习,随堂反馈,3/33,基础认知,学习思索,4/33,阶段,时间,中心,主力,早期,1919,年,5,月,4,日至,6,月初,_,青年学生,后期,1919,年,6,月初开始,_,_,一、五四运动和中国共产党成立,1.,五四运动,(1),导火线：,1919,年初，巴黎和会中国外交失败。,(2),过程,北京,上海,工人阶级,5/33,(3),结果,北洋政府被迫释放被捕学生，罢免亲日卖国贼职务。,中国外交代表团拒绝在和约上签字。,(4),性质：是广大人民群众直接参加、毫不妥协反帝反封建革命运动。,(5),影响：标志着中国,开端。,2.,中国共产党成立,(1),条件,思想基础：五四运动后，,在中国社会广泛流传。,新民主主义革命,马克思主义,6/33,阶级基础：李大钊、,等先进知识分子，促成了马克思主义同中国工人运动结合。,外部条件：国际上得到共产国际帮助。,(2),诞生标志：中共一大召开。,(3),主要内容：要求党任务是推翻,，建立无产阶级专政，毁灭阶级差异，实现共产主义；中心任务是领导,。,(4),意义：中国革命面目焕然一新。,3.,中共二大,(1),时间：,1922,年。,陈独秀,资产阶级,工人运动,7/33,(2),内容,共产主义,最高革命纲领,实现,_,最低革命纲领,(,民主革命纲领,),打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正民主共和国,(3),意义：提出了中国近代以来第一个彻底反帝反封建民主革命纲领。,易错提醒,图解识记,误区警示,8/33,易错提醒,五四运动只是取得了初步胜利，并没有取得彻底胜利，因为并没有收回山东主权，提出口号也没有完全实现，也没有完成反帝反封建任务。,9/33,图解识记,早期中国共产党基本概况,10/33,误区警示,从中共一大制订纲领看，当初中国共产党还未把马克思主义原理和中国国情相结合；中共二大纲领是马克思主义原理和中国国情相结合产物。,11/33,二、国民革命,1.,第一次国共合作实现,(1),背景,必要性：第一次,高潮失败，使中国共产党认识到建立革命统一战线必要性。,可能性：孙中山决定,“,以俄为师,”,，同意以,“,”,方式同中国共产党合作。,(2),建立：,1924,年初，中国国民党第一次全国代表大会在,召开，标志着国共合作实现和革命统一战线正式建立。,(3),影响：国民革命运动由此兴起。,工人运动,广州,党内合作,12/33,2.国民革命运动,(1),目标：打倒,，推翻军阀统治，统一中国。,(2),过程：,1926,年,7,月，,出师北伐。,1927,年初，北伐军直捣南京、上海，北伐战争取得巨大成功。,(3),结果：,1927,年，蒋介石和汪精卫分别制造了,政变和,政变，标志着国民革命失败。,(4),意义,是中国近代历史上前所未有人民大革命。,动摇了,统治，沉重打击了,侵略势力。,帝国主义,四一二,国民革命军,七一五,北洋军阀,帝国主义,13/33,(5),失败原因,客观上：中外反动势力联合绞杀，力量过于强大；国民党右派叛变革命。,主观上：年幼中国共产党犯了右倾机会主义错误，放弃了对革命和武装领导权。,易混易错,深度点拨,14/33,易混易错,第一次国共合作方式是党内合作，而不是党外合作，也不是两党合并。当初中国共产党党员以个人身份加入国民党，属于党内合作。同时中国共产党党员要保持自己在政治、思想和组织上独立性，因而又不属于两党合并。,深度点拨,即使北伐战争取得胜利，但国民大革命最终失败。根本原因是中国人民反帝反封建任务没有完成，中国半殖民地半封建社会性质没有改变。,15/33,深化探究,关键突破,16/33,主题一五四运动,史料,1919,年,6,月,12,日上海学联告同胞书：,“,学生罢课半月，政府不唯不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。,”思索,五四运动取得了怎样结果？五四运动取得胜利关键是什么？,答案,17/33,答案,结果：北京政府罢免了卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆职务；中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字。关键：前期青年学生在五四运动中发挥了先锋作用，后期发展成为以工人阶级为主力，广大人民群众直接参加、毫不妥协反帝反封建革命运动，并迫使北洋军阀作出让步。,18/33,五四运动成为新民主主义革命开端内涵,(1),新领导阶级,工人阶级：五四运动中，中国工人阶级登上政治舞台，开始发挥领导作用。,(2),新思想时尚,马克思主义：五四运动后，马克思主义传输成为新文化运动主流，并逐步和工人运动结合在一起，成为先进中国人改造社会思想武器。,3),新精神面貌,彻底反帝反封建：五四运动是一次彻底不妥协反帝反封建革命运动。,史论总结,19/33,(4),新觉醒,民族意识觉醒：五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建强大力量。,(5),新民主主义革命即使是由无产阶级领导，但就其本质而言，依然是资产阶级民主革命，这是因为当初中国仍是半殖民地半封建社会，革命任务仍是反帝反封建。,20/33,主题二国民革命,史料,1926,年国民政府誓师北伐，国民革命如同狂风暴雨冲击着旧世界，国民革命军如同秋风扫落叶般撼动了北洋军阀统治。,图一国民革命宣传口号,图二北伐战争形势示意简图,21/33,思索,(1),北伐主要对象是谁？北伐战争最主要功劳是什么？,答案,答案,主要对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀。最主要功劳：歼灭了吴佩孚和孙传芳部主力，动摇了帝国主义统治中国根基。,(2),为何说北伐战争取得了胜利，但国民革命却失败了？,答案,即使北伐战争取得胜利，但因为国民革命没有完成反帝反封建任务，中国半殖民地半封建社会性质没有改变，所以说国民革命最终失败了。,(3),国民革命失败原因是什么？,答案,客观原因：国内外反动势力破坏；国民党右派叛变革命。主观原因：陈独秀坚持右倾机会主义错误，放弃革命领导权。,22/33,国民革命失败表现及原因,(1),表现,革命阵营内蒋、汪背叛革命，成立了反共反人民政府。,旧军阀被打垮了，又出现了以蒋介石为代表新军阀。他们是帝国主义、大地主大资产阶级代表。,中国人民反帝反封建任务没有完成，中国半殖民地半封建社会性质没有改变。,史论总结,23/33,(2),原因,客观：中外反动势力过于强大，联合绞杀中国革命，尤其是帝国主义干涉、破坏中国革命，寻找其代理人；国民党右派叛变革命，发动反革命政变，屠杀共产党和革命群众。,主观：年幼中国共产党缺乏革命理论涵养和实践经验。以陈独秀为首中共中央和共产国际对蒋介石、汪精卫篡夺革命领导权活动一再妥协退让，犯了右倾机会主义错误。,24/33,巩固练习,随堂反馈,25/33,1.(4,月浙江学考,),中国共产党成立有如一声春雷，震醒了原来冰封大地。党第一次全国代表大会召开于,A.,北京,B.,南京,C.,上海,D.,武汉,答案,1,2,3,4,5,6,26/33,解析,“,国民革命,”,是特定时空概念，特指,1924,1927,年第一次国共合作时期，此时革命旗帜是新三民主义，故答案为,C,。,2.(4,月浙江学考,)20,世纪是革命世纪，一场前所未有国民革命曾深刻影响中国近代历史，这场革命运动,“,旗帜,”,是,A.,“,民主共和,”,B.,“,革命统一战线,”,C.,“,新民主主义三民主义,”,D.,“,工农武装割据,”,答案,解析,1,2,3,4,5,6,27/33,3.,陈独秀说，中共,“,一大,”,对,“,党要求,无产阶级专政,悬在半空,”,，到中共,“,二大,”,时,“,就脚踏实地了,找到了中国实际联络并决定了党要走道路,”,。这是指中共,“,二大,”,A.,制订了党最高纲领,B.,决定参加共产国际,C.,制订了党最低纲领,D.,决定与国民党合作,答案,解析,解析,B,项是中共一大提出；,D,项是中共三大提出；,A,、,C,两项都是中共二大提出。依据题干材料并结合所学知识可知，党最低纲领表达了马克思主义原理同中国实际结合，故选,C,项。,1,2,3,4,5,6,28/33,4.1924,年，孙中山曾说：,“,从前奋斗不充分原因，是因为没有方法；从此以后有了方法，就要诸君担负责任，拿这个方法去替国人发生一个新希望。,”“,这个方法,关键是,A.,武装夺取政权,B.,联合地方实力派,C.,建立责任内阁,D.,唤醒民众进行国民革命,答案,解析,1,2,3,4,5,解析,1924,年中国国民党第一次全国代表大会经过宣言，接收中国共产党反帝反封建主张，实际上确立了,“,联俄、联共、扶助农工,”,三大政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义，实现国共合作，主张唤醒民众进行国民革命，故,D,项正确。,6,29/33,解析,国民革命主要目标是打倒列强、除军阀，北伐战争是国民革命高潮。,5.(,绍兴学考检测,),“,打倒列强，除军阀；国民革命成功，齐欢唱,”,这首慷慨激昂国民革命歌唱响于,A.,辛亥革命时期,B.,北伐战争时期,C.,抗日战争时期,D.,解放战争时期,答案,解析,1,2,3,4,5,6,30/33,1,2,3,4,5,6.,阅读材料，完成以下要求。,材料一,北京大学发行杂志各种，专以提倡过激派伪说。平时教授学生亦本此旨。此次罢学风潮，近因虽由政治问题发生，而其远因，未始不由此种学说有以致之,1919,年北京政府教育部主事条陈,材料二,自北京大学学生发生五四运动以来，普通爱国青年，无不以革新思想，为未来革新事业之预备。于是蓬蓬勃勃，抒讲话论。国内各界舆论，一致同倡。各种新出版物，为热心青年所举行者，纷纷应时而出。扬葩吐艳，各极其致，社会遂蒙绝大之影响。虽以顽劣之伪政府，犹且不敢撄其锋,推其原始不过因为出版界之一二觉悟者从事提倡，遂致舆论大放异彩，学潮弥漫全国，人皆激发天良，誓死为爱国之运动。,孙中山,1920,年,1,月,29,日致海外国民党同志函,6,31/33,(1),材料一中,“,罢学风潮,”,指什么？,“,近因,”,指什么？,(2),材料一与材料二对学生态度有何不一样？,答案,五四运动。,“,近因,”,指巴黎和会上中国外交失败。,答案,解析,1,2,3,4,5,解析,“,罢学风潮,”,指五四运动；,“,近因,”,可联络教材回答。,答案,材料一诬蔑学生运动；材料二支持和赞扬学生运动。,解析,材料一是北京政府教育部对学生运动诬蔑，而材料二则赞扬学生运动。,6,32/33,(3),材料二中孙中山对五四运动从北京扩展到全国原因分析是否完全正确？为何？,答案,不完全正确。因为五四运动之所以扩展到全国，是因为中国工人阶级加入斗争行列，推进了斗争深入和发展。因为时代和阶级不足，孙中山没有看到无产阶级伟大作用。,答案,解析,1,2,3,4,5,解析,孙中山因为受阶级和时代局限，没有看到无产阶级伟大作用，故其分析并非完全正确。,6,33/33,