高三物理阶段练习及答案.docx

高三物理练习试题
第Ⅰ卷（共31分）08.10.26
一、单项选择题：（每小题只有一个选项正确，请把正确的答案填入答题栏中，共5小题，答对得3分，答错或不答得０分，共15分）
1、 17世纪意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验，其中应用的物理思想方法属于（C）
A、等效替代 B、实验归纳 C、理想实验 D、控制变量
2、一物体受到三个共点力F1、F2、F3共同作用，其力的矢量关系如图所示，则它们的合力大小是A
　A、2F1 　B、2F2 　C、2F3 　D、0
3、据媒体报道,嫦娥一号卫星环月工作轨道为圆轨道，轨道高度200 km,运行周期127分钟。若还知道引力常量和月球平均半径，仅利用以上条件不能求出的是　B
A、月球表面的重力加速度 B、月球对卫星的吸引力
C、卫星绕月球运行的速度 D、卫星绕月运行的加速度
4、如图所示，AB和CD是两条光滑斜槽，它们各自的两端分别位于半径为R和r的两个相切的竖直圆上，并且斜槽都通过切点P，有一个小球由静止分别从A滑到B和从C滑到D，所用的时间分别为t1和t2，则t1和t2之比为（ A ）
A、1∶1 B、2∶1
C、∶1 D、1∶
5、如图所示，实线表示匀强电场的电场线，一个带正电荷的粒子以某一速度射入匀强电场，只在电场力作用下从a向b运动，运动的轨迹如图中的虚线所示，若a点电势为，b点电势为，则C
A、场强方向一定向左，且电势>
B、场强方向一定向左，且电势<
C、场强方向一定向右，且电势>
D、场强方向一定向右，且电势<
二、多项选择题：（本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题有两个或两个以上选项符合题意．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分．）
6、如图所示，质量为m的小球A沿高度为h倾角为θ的光滑斜面以初速v0滑下. 另一质量与A相同的小球B自相同高度由静止落下，结果两球同时落地。下列说法正确的是 （ABD）
A、重力对两球做的功相同
B、落地前的瞬间A球的速度大于B球的速度
C、落地前的瞬间A球重力的瞬时功率大于B球重力的瞬时功率
D、两球重力的平均功率相同
7、“空间站”是科学家进行天文探测和科学试验的特殊而又重要的场所。假设目前由美国等国家研制的“空间站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行，其离地高度为同步卫星离地高度的十分之一，且运行方向与地球自转方向一致。下列关于该“空间站”的说法正确的有（　AC　）
Ａ、运行的加速度一定等于其所在高度处的重力加速度
Ｂ、运行的速度等于同步卫星运行速度的倍
Ｃ、站在地球赤道上的人观察到它向东运动
Ｄ、在“空间站”工作的宇航员因受到平衡力而在其中悬浮或静止
8、如图所示，在y轴上关于0点对称的A、B两点有等量同种点电荷+Q，在x轴上C点有点电荷-Q且CO=OD，∠ADO=600。下列判断正确的是BD　
A、O点电场强度为零　　　　 B、 D点电场强度为零
C、若将点电荷+q从O移向C，电势能增大
D、若将点电荷-q从O移向C，电势能增大
v0
第一无电场区
第二无电场区
E
第一电场区
E
第二电场区
9、一个质量为m、电荷量为+q的小球以初速度v0水平抛出，在小球经过的竖直平面内，存在着若干个如图所示的无电场区和有理想上下边界的匀强电场区，两区域相互间隔、竖直高度相等，电场区水平方向无限长，已知每一电场区的场强大小相等、方向均竖直向上，不计空气阻力，下列说法正确的是AC
A、小球在水平方向一直作匀速直线运动
B、若场强大小等于，则小球经过每一电场
区的时间均相同
C、若场强大小等于，则小球经过每一无
电场……
区的时间均相同
D、无论场强大小如何，小球通过所有无电场区的时间均相同
第Ⅱ卷（共89分）
三、实验题：（本题共2小题，共23分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答．）
10、①如下图所示，图中游标卡尺的读数为__2.975_cm，螺旋测微器的读数为_0.3025_cm。

②(7分)如图所示，是某研究性学习小组做探究“橡皮筋做的功和物体速度变化的关系”的实验，图中是小车在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行的情形，这时，橡皮筋对小车做的功记为W. 当我们用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时，每次橡皮筋都拉伸到同一位置释放. 小车每次实验中获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
（1）除了图中的已给出的实验器材外，还需要的器材有交流电源、刻度尺 ；
（2）实验时为了使小车只在橡皮筋作用下运动，应采取的措施是 将木板的一端垫高，以平衡摩擦力 ；
（3）每次实验得到的纸带上的点并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度，应选用纸带
打点计时器
小车
纸带
橡皮筋
·
·
的 匀速运动 部分进行测量；

11、(10分) 小明同学设计了一个实验来探究自行车的初速度与其克服阻力作功的关系.实验的主要步骤是：①找一段平直的路面，并在路面上画一道起点线；②骑上自行车用较快速度驶过起点线，并从车把手处自由释放一团很容易辨别的橡皮泥；③车驶过起点线后就不再蹬自行车脚蹬，让车依靠惯性沿直线继续前进；④待车停下，记录自行车停下时的位置；⑥用卷尺量出起点线到橡皮泥落地点间的距离、起点线到终点的距离及车把手处离地高度.若自行车在行驶中所受的阻力为并保持恒定.
（1）自行车经过起点线时的速度　　；（用己知的物理量和所测量得到的物理量表示）
（2）自行车经过起点线后克服阻力做功　　　；（用己知的物理量和所测量得到的物理量表示）
（3）多次改变自行车经过起点时的初速度，重复上述实验步骤②~④，则每次只需测量上述物理量中的　　S　和　　　L　，就能通过数据分析达到实验目的。
四、计算或论述题：本题共5小题，66分．解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出答案的不得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位．
12、(12分) 一辆总质量M=8.0×l03kg的载货汽车，在平直公路上从静止开始做匀加速直线运动，阻力为3.2×103N，经过t=l0s前进了40m，(g取10m/s2)求： ①汽车运动的加速度的大小；
O
A
B
②汽车所受到的牵引力的大小．

13、(12分) 如图所示，一个圆台，A底半径r1, B底半径r2，其母线AB为L，旋转在水平地面上，推动它之后，它以角速度ω滚动，同时整体绕O点做匀速圆周运动，接触部分不打滑。
中段轨道修正误差
发
射
进入奔月轨道
进入月球轨道
制动开始
求：①A端的平面上的圆半径OA；
②圆台绕O点滚动一周的时间。

14、(12分) 图示是我国的“探月工程”向月球发射一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”过程简图．“嫦娥一号”进入月球轨道后，在距离月球表面高为h的轨道上绕月球做匀速圆周运动．
①若已知月球半径为R月，月球表面的重力加速度为g月，则“嫦娥一号”环绕月球运行的周期为多少？
②若已知，则近月卫星的运行速度约为近地卫星运行速度的多少倍？

15、(15分) 在广场游玩时，一个小孩将一充有氢气的气球用细绳系于一个小石块上，并将小石块放置于水平地面上．已知小石块的质量为m1，气球(含球内氢气)的质量为m2，气球体积为V，空气密度为(V和均视作不变量)，风沿水平方向吹，风速为v．已知风对气球的作用力f=ku (式中k为一已知系数，u为气球相对空气的速度)．开始时，小石块静止在地面上，如图所示．
①若风速v在逐渐增大，小孩担心气球会连同小石块一起被吹离地面，试判断是否会出现这一情况，并说明理由．不会，风力是水平方向的。
②若细绳突然断开，已知气球飞上天空后，在气球所经过的空间中的风速v保持不变量，求气球能达到的最大速度的大小。

16、(15分) 某兴趣小组设计了如图所示的玩具轨道，其中“2025”四个等高数字用内壁光滑的薄壁细圆管弯成，固定在竖直平面内(所有数字均由圆或半圆组成，圆半径比细管的内径大得多)，底端与水平地面相切。弹射装置将一个小物体(可视为质点)以Va=5m/s的水平初速度由a点弹出，从b点进入轨道，依次经过“8002”后从p点水平抛出。小物体与地面ab段间的动摩擦因数μ=0.3，不计其它机械能损失。已知ab段长L=l.5m,数字“0”的半径R=0.2m，小物体质量m=0.0lkg，g=10m／s2。求：
①小物体从p点抛出后的水平射程。0.8M
②小物体经过数字“0”的最高点时管道对小物体作用力的大小和方向。0.3N　向下