高中历史第三单元各国经济体制的创新和调整单元学习总结省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

第三单元 各国经济体制创新和调整,单元学习总结,1/33,知识导图 整体架构,方法探究 触类旁通,线索归纳 思维整合,内容索引,2/33,知识导图 整体架构,3/33,4/33,线索归纳 思维整合,5/33,主要内容,认识,战时共产主义政策,农业：余粮征集制；工业：国有化；商贸：取消自由贸易；分配：义务劳动制,(1)社会主义模式不可能固定不变，社会主义经济政策应与时俱进，从国情出发,(2)改革要从实际出发，要有正确指导思想和科学合理改革方法，并对原有体制作深入剖析,(3)苏联解体只能说明斯大林模式失败，而不能说明社会主义运动失败,(4)社会主义改革不可能一帆风顺，社会主义制度在改革中逐步完善新经济政策,农业：固定粮食税；工业：部分恢复私营经济；商贸：允许自由贸易；分配：按劳分配,一、苏俄,(,联,),经济体制探索与调整,线索梳理,6/33,工业化,优先发展重工业,(1)社会主义模式不可能固定不变，社会主义经济政策应与时俱进，从国情出发,(2)改革要从实际出发，要有正确指导思想和科学合理改革方法，并对原有体制作深入剖析,(3)苏联解体只能说明斯大林模式失败，而不能说明社会主义运动失败,(4)社会主义改革不可能一帆风顺，社会主义制度在改革中逐步完善,农业集,体化,建立集体农庄，建立集体全部制,赫鲁晓夫,改革,侧重农业，削减农业税，农产品收购制；扩大农庄和农场自主权；提倡种植玉米等,勃列日涅,夫改革,重点在工业上，对经济管理体制进行了一些调整,戈尔巴乔,夫改革,早期进行经济改革，后又转向政治改革,7/33,二、,20,世纪资本主义经济政策调整,阶段,内容,原因,作用,大危机前,自由放任政策,传统政策对经济发展产生主动影响,推进经济发展但易产生经济危机,大危机后,国家大力干预经济，国家垄断资本主义出现,大危机暴发，“自由放任”政策已不适合社会化大生产下经济发展,使美国渡过了大危机等,8/33,第二次世界大战后,国家深入干预经济，国家垄断资本主义发展,美国成功及各国形势需要,出现经济发展“黄金时代”,20,世纪,70,年代后,降低国家对经济干预,20,世纪,70,年代初资本主义国家出现经济,“,滞胀,”,现象,促进了经济恢复、发展,启示,(1)任何一个政策都不是万能，不可能一成不变,(2)“自由放任”与国家垄断资本主义是国家经济政策不一样方式，都不可能彻底防止经济危机发生,9/33,一、斯大林经济体制形成、原因、影响及其教训,重难突破,1.,形成：,斯大林上台后，苏联开始了社会主义改造和建设。社会主义工业化和农业集体化完成，使生产资料公有制在国民经济中占据绝对支配地位。,1936,年苏联新宪法颁布，标志着社会主义基本制度在苏联确立。与此同时，斯大林时期高度集中政治经济体制也形成了，这种体制以后越来越妨碍苏联国民经济发展和政治体制改革。,10/33,2.,原因,(1),根本原因：小生产者占优势社会经济结构，经济文化落后。,(2),客观原因：苏俄建立后阶级斗争激烈，缺乏社会主义建设经验，帝国主义包围下险恶国际环境以及国内战争危机感。,(3),主观原因：斯大林对党内斗争错误处理方法以及理论上失误。,(4),直接原因：经过工业化和农业集体化，取消新经济政策，实施国民经济发展五年计划。,11/33,3.,影响,(1),主动影响,使苏联快速实现了工业化。,苏联经济实力快速增加，为反法西斯战争胜利奠定了物质基础。,(2),消极影响,政治：高度集权，破坏了民主与法制标准。,经济：优先发展重工业使农业和轻工业长久处于落后状态，农民生产主动性不高；计划指令压制了地方和企业主动性，妨碍苏联经济发展；高度集中计划经济体制，成为东欧剧变和苏联解体主要原因。,12/33,4.,教训,(1),制订经济政策时一定要坚持生产关系适应生产力发展标准。,(2),要从本国国情出发。,(3),坚持可连续发展战略，农、轻、重按百分比协调发展。,(4),制订农业政策时必须考虑农民利益。,13/33,二、对罗斯福新政认识,1.,内容：,包含救助、复兴和改革三个方面。救助是指救助急需帮助失业者和贫民；复兴是指为失业者提供工作机会，使萧条经济恢复运转；改革是指采取久远办法改进全国总体经济情况。,2.,实质：,罗斯福新政实质上是在维护资本主义制度前提下作出政策调整。,3.,“,新,”,表现,(1),新理论：出现了国家干预经济理论。,(2),新特点：力图保持资本主义自由竞争运行机制下国家全方面干预经济，同时也采取了一些有利于工人和小生产者办法，以缓解国内阶级矛盾。,14/33,(3),新起点：是对生产关系进行局部调整，把美国私人垄断资本主义快速推向美国式、非法西斯式国家垄断资本主义。资本主义由此取得新生命力，成为继续向前发展新起点。,(4),新模式：开创了国家干预经济新模式，并在,“,二战,”,后被一些主要资本主义国家借鉴和继承。,4.,影响,(1),直接影响：在一定程度上减轻了经济危机对美国社会严重破坏，促进了生产力恢复，巩固了资本主义统治。,15/33,(2),间接影响：因为经济恢复，社会矛盾相对缓解，在一定程度上恢复了人们对国家制度信心，从而遏制了由经济危机造成法西斯势力增加，使美国防止走上法西斯道路。,(3),深远影响：罗斯福新政采取国家干预经济政策，开创了资本主义国家加强经济干预先河。它不但成为当代美国国家垄断资本主义经济制度开端，而且对其它许多资本主义国家经济政策也产生了主要影响。,16/33,综合比较,新经济政策与罗斯福新政比较,新经济政策,罗斯福新政,背景,战时共产主义政策脱离了生产力发展实际，造成了严重政治、经济危机,资本主义基本矛盾激化和政府自由放任政策造成了严重经济危机，引发了政治危机,前提,无产阶级控制国家经济命脉,保持资本主义基本制度不变,方法,恢复发展农业，部分扩大企业经营自主权，实施自由贸易,缩减农业，部分地控制企业经营自主权，整理金融，推行社会福利政策,17/33,伎俩,降低国家对经济干预,加强国家对经济干预,特点,在国营经济占主导地位前提下，强调市场经济，各种经济成份并存，发展社会主义经济,在确保私有制经济、维护资本主义自由企业制度前提下，强调政府干预，发展资本主义,结果相同，都取得了显著成效,18/33,方法探究 触类旁通,19/33,典例分析,(,海南高考，,22),下表是美国、日本、联邦德国三大产业产值在其国民生产总值中所占比重情况。,表中数据反应了三国,A.,第三产业带动经济发展,B.,农业生产衰退,C.,产业结构出现严重失衡,D.,工业发展滞后,答案,解,题,规范,1950,年,1970,年,农业,工业,服务业,农业,工业,服务业,美国,7.2,36.9,55.1,2.9,31.7,64.7,日本,26.0,31.7,42.3,3.6,43.0,48.4,联邦德国,10.7,49.7,39.6,3.3,51.7,45.0,20/33,解题,规范,第一步：审题干,一明考点：第二次世界大战后美国等资本主义国家新改变,二抓关键：三大产业产值在其国民生产总值中所占比重情况,21/33,第二步：逐项分析,选项,详细分析,结论,A,项,从表格中美国服务业由55.1到64.7，日本由42.3到48.4，联邦德国由39.6到45.0能够看出第三产业对各国都有贡献，故A项正确,正确,B,项,美国农业由,7.2,到,2.9,，日本由,26.0,到,3.6,，联邦德国由,10.7,到,3.3,说明各国农业所占比重下降，因为,20,世纪,50,年代到,70,年代这些国家经济总值飞速增加，无法说明农业生产衰退，故,B,项错误,排除,C,项,第三次科技革命后，第三产业兴起并带动经济飞速发展，与产业结构严重失衡不符，故C项错误,排除,D,项,由表格中联邦德国工业由49.7到51.7，比第三产业45.0要高，与工业发展滞后不符，故D项错误,排除,22/33,题型解读,1.,命题形式：,比较类选择题就是把两个或两个以上含有可比性历史概念、事件、人物或观点等放在一起，找出其相同点或不一样点。题干中惯用提醒语有,“,不一样,”“,相同,”“,共同,”“,相同,”,等。从形式上看，比较型选择题有隐性和显性之分，显性比较型选择题在题干中普通有,“,相同点,”“,不一样点,”“,共同之处,”“,相同之处,”“,最大不一样点,”“,最根本不一样点,”“,本质相同处,”,等词语出现；隐性比较型选择题则没有明确提醒语。,比较型选择题解题技巧,23/33,2.,命题类型：,普通分成两大类，一是要求比较出历史事物共同点，称为,“,求同型,”,；另一类是要求比较出历史事物不一样点，可称为,“,识异型,”,。,3.,考查能力：,主要考查分析、比较、判断历史现象及透过现象看历史本质能力。,24/33,解,题,技巧,1.,审读题目类型：,首先搞清题意是,“,求同型,”,还是,“,识异型,”,，利用不一样解答思绪解答。普通说来，对,“,求同型,”,比较选择题，可采取找反例法,(,也称排除法,),来解答，即选项只要不符合比较对象中任意一个，即可排除，只有都符合才能够选择；对,“,识异型,”,比较选择题，则要按照题目要求仔细区分判断，找出正确选项。如例题属于,“,求同型,”,，需要利用反例法解答。,25/33,2.,明确比较对象：,找准比较角度，比较历史事件普通从背景、性质、方式、特点、结果、影响等方面思索。归纳出它们相同点或不一样点，进行必定或排除。,3.,利用历史理论分析判断：,如共性与个性原理、矛盾特殊性和普遍性关系原理、量变与质变关系原理等。,26/33,变式训练,1.(,新课标全国,卷，,34)1935,年,8,月，美国国会经过法案，其中要求凡年满,65,岁退休人员，依据原工资水平每个月可取得一定数额养老金。与该要求属于同一法案是,A.,制订公平经营章程,B.,建立失业保险制度,C.,提供农副产品补助,D.,要求最低工资水平,答案,解析,1,2,3,27/33,解析,分析题干并结合所学知识可知，罗斯福新政实施养老金保障制度，处理民生问题，以缓解社会矛盾，这与建立失业保险制度含有一致性，故,B,项正确。,A,、,D,两项属于全国工业复兴法内容，排除；,提升农副产品补助是调整农业办法，排除,C,项。,1,2,3,28/33,2.(,海南高考，,19)20,世纪,30,年代经济危机期间，美国政府采取一系列办法以增强本国产品在国际市场上竞争力，属于这类办法是,A.,保持农产品生产和消费之间某种平衡,B.,把进口物品平均关税率从,40%,提升到,47%,C.,废止不公平竞争通例使各产业生产能力得到充分利用,D.,在美元原来价值,50%,60%,之间固定它与黄金比价,答案,解析,1,2,3,29/33,解析,材料反应是经济危机暴发后，各国纷纷开拓国际市场，保持农产品生产和消费之间某种平衡是调整农业办法，与题目不符，故,A,项错误；,提升关税，实施贸易保护，主要是抵抗外来商品进入本国市场，不符合题意，故,B,项错误；,废止不公平竞争通例使各产业生产能力得到充分利用是恢复工业办法，故,C,项错误；,实施美元贬值，刺激出口，有利于国际市场开发，故,D,项正确。,1,2,3,30/33,3.(,浙江文综，,22),下列图所表示为苏联某一时期社会结构前后改变。它集中反应了,A.,战时共产主义政策影响,B.,新经济政策结果,C.,斯大林模式确实立,D.,赫鲁晓夫改革后果,答案,解析,1,2,3,31/33,解析,依据材料图示，在这一时期前期，个体农户大量存在，资产阶级和地主占一定百分比，而集体农庄农户占百分比较小；在这一时期后期，个体农户占比重极小，主要以工人和集体农庄农户为主。结合所学可知，斯大林时期，重点发展工业，推行大规模集体农庄，实施生产资料公有制，禁止资本主义发展，由此能够判断它集中反应了斯大林时期社会发展，故,C,项正确。,1,2,3,32/33,本课结束,33/33,