高中历史专题五无产阶级革命家第3课新中国的缔造者毛泽东省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件.pptx

剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,第,3,课新中国缔造者,毛泽东,专题五无产阶级革命家,1/54,目标导航,1.,了解毛泽东立志改造社会，投身中国革命，走上革命道路概况。,2.,掌握新民主主义革命主要史实；社会主义制度确立和社会主义建设探索表现。,3.,归纳毛泽东在民主革命时期、社会主义革命和建设时期历史贡献，认识毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合创造精神及实事求是品质。,2/54,内容索引,基础认知,学习思索,深化探究,关键突破,巩固练习,随堂反馈,教材问题解答,教师用书独具,3/54,基础认知,学习思索,4/54,一、寻求真理,1.,出身农民家庭，在湖南第一师范学习期间创建新民学会，立志探求中国出路。,2.1918,年在北京受,影响，开始详细了解十月革命和马克思主义，并对俄国布尔什维克主义产生兴趣。,3.,在湖南领导学生运动，从民众力量中看到了实现救国理想希望。,4.1920,年参加湖南自治运动失败后，摆脱了社会,幻想，成为坚定马克思主义信仰者。,5.,创建湖南共产党早期组织，参加,1921,年中共成立大会，成为中国共产党创建者之一。,思维点拨,李大钊,改良,5/54,思维点拨,中国共产党以马克思主义为指导，以共产主义为奋斗目标；不但代表工人阶级利益，而且代表中华民族利益。,6/54,二、开辟道路,1.,领导工农运动,(1),从,1921,年到,1923,年，发动和领导了安源路矿工人大罢工和长沙泥木工人罢工斗争。,(2),国民革命运动兴起后，主办了广州农民运动讲习所，领导了北伐时期湘鄂赣农民运动。,2.,开辟农村包围城市道路,(1),八七会议：毛泽东在讲话中提出了,“,政权是由枪杆子中取得,”,主要论断。,(2),创建依据地：,1927,年发动秋收起义，在经历,“,三湾改编,”,后，毛泽东率部开辟了,革命依据地。,井冈山,7/54,(3),井冈山斗争：,1928,年与朱德、陈毅会师，组成工农革命军第四军；指挥红军开展游击战，在依据地开展土地革命，亲自起草井冈山土地法。,(4),工农武装割据,1929,年，毛泽东提出了,计划，,1930,年把建立和巩固农村革命依据地、实施工农武装割据、促进全国革命高潮，提到突出地位。,红军连续取得反,“,围剿,”,战争胜利，中国革命开始走上,“,农村包围城市，武装夺取政权,”,道路。,工农武装割据,8/54,3.,挽救中国革命,(1),在长征途中,上重新确立了毛泽东在党和红军领导地位，在最危急关头挽救了红军，挽救了中国革命。,(2)1935,年，中央红军胜利抵达陕北。,史论要旨,遵义会议,9/54,史论要旨,“,工农武装割据,”,是国共十年对峙时期，中共在领导武装起义、创建人民军队基础上，在广大农村进行土地革命、武装斗争、依据地建设，并以此来反抗国民党反动统治一个斗争形式，也是中国革命道路必经主要阶段。其中武装斗争是工农武装割据主要斗争形式；土地革命是中心内容；农村革命依据地是战略阵地。工农武装割据思想是马克思主义普遍原理与中国革命实际相结合产物。,10/54,三、延安岁月,1.,抗战时期,(1)1935,年,12,月，在瓦窑堡会议上提出建立抗日民族统第一次世界大战线战略方针。,(2)1936,年，西安事变暴发后，确定了用,方式处理西安事变方针。,(3),毛泽东在对中国革命历史经验总结基础上写成哲学著作矛盾论和实践论。,(4),提议召开洛川会议，指出红军战略方针是进行独立自主抗日游击战，并制订游击战争标准，强调在国共合作中保持党和红军独立性。,和平,11/54,(5)1938,年论持久战得出,“,抗日战争是持久战，最终胜利是中国,”,结论。,(6)1940,年,系统阐述了新民主主义理论和纲领。,(7)1942,年领导全党整风运动，为革命胜利奠定了思想基础。,(8)1945,年在中共七大上作论联合政府政治汇报；会上把,_,确定为党指导思想。,新民主主义论,毛泽东,思想,12/54,2.,解放战争时期,(1)1945,年,8,月赴重庆与国民党进行和平建国谈判。,(2),内战暴发后指挥人民军队粉碎国民党军全方面进攻和重点进攻。,(3)1947,年,10,月号召成立民主联合政府，签发中国土地法纲领，实施耕者有其田制度。,(4),领导军民经过三大战役和渡江战役，推翻了国民党政府。,归纳总结,名师指津,13/54,归纳总结,从遵义会议到抗日战争时期，毛泽东思想得到系统总结和概括，展示了他高超领导艺术和理论水平；其中，新民主主义论发表标志着毛泽东思想成熟。,14/54,名师指津,1942,年，毛泽东领导全党开展延安整风运动，纠正党内存在主观主义、宗派主义和党八股，使全党从教条主义束缚中解放出来。,15/54,四、开国之初,1.,成立新中国：,1949,年,10,月,1,日独立自主新中国成立，以中国人民政治协商会议共同纲领为政府施政纲领。,2.,访问苏联,(1)1949,年,12,月，毛泽东访问苏联。中苏双方于,1950,年签署,_,。,(2),意义：毛泽东访苏成功，为新中国政权巩固和经济恢复创造了有利国际环境。,3.,恢复经济：,派,主管经济，到,1950,年取得平抑物价、统一财经工作决定性胜利，,1952,年底国民经济恢复。,中苏友好,陈云,同盟互助条约,16/54,4.,抗美援朝,(1),原因：朝鲜战争暴发后，美国打着联合国旗号武装干涉朝鲜，并派遣,入侵中国台湾海峡，甚至把战火烧到中朝边境，新中国面临外部侵略严重威胁。,(2),概况：中共中央决定派遣中国人民志愿军赴朝作战，经过三年斗争，将以美国为首,“,联合国军,”,赶回到,附近，敌人被迫同意进行停战谈判。,(3),意义：抗美援朝胜利大大提升了新中国,，为新中国即将进行大规模经济建设创造了良好内部和外部环境。,思维点拨,第七舰队,国际地位,三八线,17/54,思维点拨,中苏友好同盟互助条约签署，使中国取得以苏联为首社会主义国家支持。在社会主义革命和社会主义建设上不至于孤立无援，摆脱孤立局面。,18/54,五、新探索,1.,实现向社会主义过渡,(1),按照毛泽东提议，,1953,年,9,月，中共中央向全国正式公布了,_,。,(2),新中国在制订和实施第一个五年计划、展开大规模,建设同时，逐步对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。,(3),到,1956,年底，中国顺利实现了,全部制变革，平稳过渡到社会主义。,过渡,工业化,时期总路线,生产资料,19/54,2.,探索社会主义建设道路,(1),开端,论十大关系发表,发表：,年,4,月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，发表了论十大关系讲话，其基本思想就是以苏联为鉴戒，总结新中国建设经验，依据中国情况走自己建设之路。,意义：论十大关系发表，标志着毛泽东对中国,_,探索开始形成一个初步系统思绪。,1956,社会主义建设,道路,20/54,(2),中共八大召开,召开：,1956,年,9,月，在北京召开。,主要内容：毛泽东向全党发出了,“,必须善于学习,”,，迎接即将到来全方面经济建设高潮号召；指出全国人民主要任务已经转变为集中力量发展社会生产力。,历史意义：中共八大是以毛泽东为代表中国共产党人对社会主义建设道路做出符合中国实际正确探索。,(3),探索处理社会主义各种矛盾：,1957,年发表关于正确处理人民内部矛盾问题讲话，指出了处理敌我矛盾、人民内部矛盾方法。,21/54,(4),探索中失误,在处理人民内部矛盾实践活动中，毛泽东对国内阶级斗争形势做了过于严重预计，造成了,扩大化。,1958,年，毛泽东发动了,“,”,和农村人民公社化运动，造成探索中国社会主义建设道途经程中重大失误。,重点精讲,反右派斗争,大跃进,思维点拨,归纳总结,22/54,重点精讲,三大改造实质和意义,实质：三大改造把农业、手工业和资本主义工商业生产资料由私有变为国家公有，其实质是变革生产资料全部制社会主义革命。意义：标志着我国从此进入社会主义初级阶段。,23/54,思维点拨,论十大关系总结了新中国成立早期经济建设经验和教训，提出了正确处理社会主义建设过程中十大关系，强调调动一切主动原因，建设社会主义，是对中国社会主义建设道路历史性探索，成为中国探索社会主义建设开端。,24/54,归纳总结,新中国成立后毛泽东对社会主义建设道路正确探索思想，为以后邓小平理论形成奠定了基础，是建设中国特色社会主义理论思想渊源和理论先导。,25/54,六、晚年岁月,1.,“,左,”,倾错误发展：,1962,年，毛泽东提出,“,以,为纲,”,思想；,1966,年，错误发动,“,文化大革命,”,。,2.,对外交工作调整,(1),原因：,20,世纪,70,年代，国际形势发生巨大改变。,(2),表现,中国恢复联合国正当席位：,1971,年，第,届联大经过决议，恢复中华人民共和国在联合国正当席位。,中美关系实现正常化：,1971,年，基辛格秘密访问中国；,1972,年，美国总统尼克松访华，中美关系开始正常化。,易错提醒,阶级斗争,26,26/54,易错提醒,在社会主义建设探索中，毛泽东犯过,“,左,”,错误，甚至,“,文化大革命,”,那种全局错误，但就其一生来说，他对中国革命和建设功劳远远大于过失，其功劳是第一位，错误是第二位。,27/54,知识图示,28/54,深化探究,关键突破,29/54,主题一毛泽东对中国革命和建设理论贡献,史料一,因为,强大帝国主义及其在中国反动同盟军，总是长久地占据着中国中心城市,那就必须把落后农村改造成先进、巩固依据地，造成军事上、政治上、经济上、文化上伟大革命阵地，借以反对利用城市进攻农村区域凶恶敌人，借以在长久战斗中逐步地争取革命全部胜利。在这种情形下面，因为,中国经济发展不平衡,，因为中国土地广大，因为,中国反革命营垒内部不统一和充满着各种矛盾,，因为,中国革命主力军农民,斗争是在无产阶级政党共产党领导之下，这么,中国革命有在农村区域首先胜利可能,毛泽东中国革命和中国共产党,30/54,史料二,1956,年，毛泽东在探究斯大林犯错误原因和教训时说，最主要是独立思索，把马克思列宁主义与实践相结合，现在是社会主义革命和建设时期，,我们要进行第二次结合，,找出在中国进行社会主义革命和建设正确道路,”,。,梁柱毛泽东提倡实施马克思列宁主义同中国实际第二次结合,31/54,史料解读,(1),史料一分析了在农村进行工农武装割据必要性和可能性。,说明城市中敌人力量强大，,指出中国政治经济发展不平衡，,指出反革命阵营内部充满矛盾，,指明中国革命主力军是农民。从而论证了中国革命应该走农村包围城市道路。,(2),由史料二中,可知当初处于社会主义革命和建设时期，所以，,是马克思主义与中国实践第二次结合。,32/54,问题思索,(1),依据史料一，概括毛泽东阐述关键观点，归纳毛泽东持上述观点理由。,提醒,提醒,观点：中国革命应走农村包围城市道路。,理由：城市中敌人力量强大，农村中敌人力量弱小；中国政治经济发展不平衡；反革命营垒内部矛盾重重；农民是中国革命主力军。,33/54,(2),史料二中,“,第二次结合,”,详细指什么？探索早期毛泽东有哪些著名论著？,提醒,提醒,详细指找出在中国进行社会主义革命和建设正确道路。,论著：论十大关系关于正确处理人民内部矛盾问题。,34/54,毛泽东思想形成和发展历程,(1),萌芽：在中国共产党创建和国民革命时期，毛泽东等人初步提出了新民主主义革命基本思想，标志着毛泽东思想开始萌芽。,(2),初步形成：在土地革命中期，毛泽东提出了农村包围城市、最终夺取全国政权中国特色革命理论，标志着毛泽东思想初步形成。,史论总结,35/54,(3),成熟：在土地革命后期和抗日战争时期，毛泽东写了大量理论著作，对新民主主义理论作了系统而完整阐述，成熟地掌握了三大法宝，标志着毛泽东思想成熟，并在中共七大上确定为中国共产党指导思想。,(4),重大发展：在解放战争和新中国成立后，又写了在七届二中全会上汇报论人民民主专政论十大关系关于正确处理人民内部矛盾问题等理论著作，提出了许多主要思想观点，尤其是创造性提出了两类矛盾学说，是毛泽东思想深入发展。,36/54,主题二全方面评价毛泽东,史料一,这半个多世纪历史重复证实，什么时候我们执行毛主席革命路线，遵照毛主席指示，革命就胜利，什么时候离开了毛主席革命路线，违反了毛主席指示，革命就失败,让我们高举毛主席伟大旗帜，愈加自觉地落实毛主席革命路线,凡是毛主席作出决议，我们都果断维护；凡是毛主席指示，我们都一直不渝地遵照,。,人民日报社论学好文件抓住纲,(1977,年,2,月,7,日,),史料二,毛泽东同志,即使在,“,文化大革命,”,中犯了严重错误，不过就他一生来看，他对中国革命功劳远远大于他过失。他功劳是第一位，错误是第二位。,关于建国以来党若干历史问题决议,37/54,史料解读,(1),史料一中,反应历史经验教训说明执行毛主席革命路线主要性。,提出了,“,两个凡是,”,，其实质是继续坚持,“,左,”,倾错误。,(2),史料二主张一分为二地评价毛泽东，有功，有过，功大于过。,38/54,提醒,认识：认为毛泽东是革命导师，他全部决议和指示都必须落实。,实质：继续坚持,“,左,”,倾错误。,问题思索,(1),史料一怎样认识毛泽东？其实质是什么？,提醒,(2),史料二怎样认识毛泽东？,提醒,客观辩证地对待，现有功，也有过，功大于过。,39/54,全方面评价毛泽东,(1),历史贡献：毛泽东为中国新民主主义革命胜利、社会主义革命成功和社会主义建设，为实现中华民族独立和振兴、中国人民解放和幸福，作出了彪炳史册贡献：,领导党和人民找到有中国特色新民主主义革命新道路。,创建了毛泽东思想。,领导党和人民取得新民主主义革命胜利。,建立了中华人民共和国。,领导党和人民确立了社会主义制度。,为探索一条中国自己社会主义建设道路进行了艰辛努力，积累了丰富经验。,史论总结,40/54,(2),不足：在探索社会主义建设道途经程中，也犯了,“,左,”,错误。,1958,年发动,“,大跃进,”,和人民公社化运动，使社会主义建设事业受到挫折。尤其是晚年发动,“,文化大革命,”,，使,“,左,”,错误发展到高峰，造成全国大动荡，给党、国家和社会带来建国后最严重损失。,(3),总评：就毛泽东一生来看，他对中国革命功劳远远大于他过失。他功劳是第一位，错误是第二位。历史已经证实，没有毛泽东正确领导，就没有新中国诞生，就没有社会主义制度建立41/54,巩固练习,随堂反馈,42/54,1.,毛泽东成为一个马克思主义者最关键时期是,A.,在湖南第一师范学习期间,B.,五四运动前后,C.,中共一大召开后,D.,井冈山斗争时期,答案,解析,解析,本题考查学生了解问题能力。是否是一个马克思主义者关键是要看他是否接收和利用马克思主义理论作为自己思想和行为准则。五四运动前后，毛泽东在北京和李大钊认识并接收了马克思主义，开始改变自己思想。,1,2,3,4,43/54,2.,国共十年对峙时期，以毛泽东为代表中国共产党之所以能够开辟出农村包围城市革命道路，其主要依据是,A.,总结了大革命失败教训,B.,进攻长沙遭到严重挫折,C.,中国国情和当初形势,D.,井冈山具备开辟依据地条件,答案,解析,解析,本题考查学生分析了解能力。因为中国是半殖民地半封建社会，政治经济发展不平衡，大城市是敌人统治中心，力量比较强大，而农村敌人力量相对微弱，便于开展革命，所以我们必须走农村包围城市道路，这是中国国情决定。,D,是国情详细表达，,A,、,B,是经验教训。,1,2,3,4,44/54,解析,本题注意题干时间限制为,“,1958,年,”,。,发生在,1966,年，时间上不符，排除含,A,、,C,、,D,三项。,3.1958,年,5,月，毛泽东说：,“,我们,是先生教出来学生，应该高明些，以后者居上嘛！我看我们共产主义，可能比苏联提前到来。,”,为了实现,“,以后者居上,”,，毛泽东发动了,“,大跃进,”,运动,人民公社化运动,“,文化大革命,”,A.,B.,C.,D.,答案,1,2,3,4,解析,45/54,4.,阅读以下材料：,材料一,从,1935,年起，中国革命斗争实践与马克思列宁主义比很好地结合起来，到,1945,年党七大召开时，,“,马克思列宁主义与中国革命实践结合正确思想体系，可说已经到了成熟地步了,”,。,他说：,“,党中央当初确定把这种正确思想体系叫做,毛泽东思想,，绝不是说,毛泽东思想,就完全是我一个人思想。它是包含一班人正确思想在内。,”“,当然，在这种正确思想体系里面，我东西可能要多一点。,”,陈明新领袖情,毛泽东与周世钊,1,2,3,4,46/54,材料二,1956,年，毛泽东在探究斯大林犯错误原因和教训时说，最主要是独立思索，把马克思列宁主义与实践相结合，,“,现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设正确道路,”,。,梁柱毛泽东提倡实施马克思列宁主义同中国实际第二次结合,1,2,3,4,47/54,请回答：,(1),依据材料一并结合所学知识分别列出毛泽东思想形成、成熟时期及其该时期最重大理论结果。,答案,1,2,3,4,答案,形成：井冈山时期,(,或土地革命时期,),，开辟农村包围城市，武装夺取政权道路，形成,“,工农武装割据,”,思想。,成熟：延安时期,(或抗日战争时期,),，形成完整新民主主义理论。,48/54,(3),综合上述材料，请概括什么是,“,毛泽东思想,”,？材料表达了毛泽东怎样个人品质？,答案,毛泽东思想是马克思列宁主义基本原理同中国革命详细实践相结合产物，是以毛泽东为代表中国共产党人集体智慧结晶。,品质：摆正了个人与党组织、与党领导集体位置，表达了个人高风亮节和历史唯物主义者品格。,(2),材料二中标志着中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行,“,第二次结合,”,，开始探索自己社会主义建设正确道路文件是什么？,答案,论十大关系。,答案,1,2,3,4,49/54,教材问题解答,教师用书独具,50/54,(,一,),学习思索1.,提醒,因为大城市里敌人力量强大，农村革命力量相对弱小。,2.,提醒,依据是：,(1),中日民族矛盾上升为主要矛盾；,(2),国内各阶级、阶层都有抗日要求；,(3),日本侵略威胁到亲英美大地主大资产阶级利益等，使建立抗日民族统一战线有了必要性和可能性。,自我测评,2.,提醒,在革命理论上，毛泽东经过共产党人发刊词、中国革命和中国共产党、新民主主义论等主要文章，系统提出了新民主主义革命理论和纲领，它标志着毛泽东思想成熟。,51/54,材料阅读与思索,提醒,这是一个开放性问题。毛泽东参加革命经历充分印证了他作为一个坚定马克思主义者可贵品质，所以本题能够结合毛泽东革命奋斗历程往返答。,(,二,),学习思索,1.,提醒,艰难抉择原因：,(1),面临恢复生产和建设艰巨任务。,(2),长久战乱，人民急需休养生息。,(3),美国兵备、力量占绝对优势。,(4),中国面临与美国全方面冲突危险。,52/54,2.,提醒,因为毛泽东在论十大关系中分析了在社会主义建设中农轻重工业百分比，沿海与内战经济发展，发展经济与建设国防等几方面关系，其中尤其注意了与苏联区分及中国国情特色，故是对中国社会主义建设道路历史性探索。,3.,提醒,最主要原因在于毛泽东对当初国内阶级斗争形势作了过于严重预计和判断，加上毛泽东个人威望不停上升而造成个人崇敬等原因，造成其轻易否定了中共八大所提出对国内形势和主要矛盾正确分析和判断，毛泽东对中国社会主义建设道路探索，出现了重大波折。,53/54,自我测评,2.,提醒,可结合详细史实很多，如土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期和建国早期毛泽东历史贡献，以及包含,“,文化大革命,”,在内在探索社会主义建设道路时期发生过失与错误。总之，要注意全方面和客观地评价毛泽东在中国革命和建设中功过。,材料阅读与思索,提醒,思索了重工业和轻工业、农业关系；沿海工业和内地工业关系；经济建设和国防建设关系；国家、生产单位和生产者个人关系等。,54/54,