1、阶段一,阶段二,阶段三,学业分层测评,1/36,学习目标：,1概述华盛顿在美国独立战争中和建国早期主要事迹。,2评价华盛顿历史贡献。,1.重点：华盛顿在领导独立战争和建国早期及担任总统期间主要贡献。,2难点：客观公正地评价华盛顿。,2/36,印花税,波士顿,大陆会议,3/36,列克星顿,大陆军,波士顿,独立宣言,4/36,萨拉托加,5/36,法国,荷兰,约克镇,6/36,7/36,国会,和平协议,联邦,8/36,邦联,9/36,立法,行政,国会,总统,10/36,债务,银行,杰伊条约,11/36,民主共和党,农民,告别辞,终生总统,12/36,13/36,知识网络,史论要旨,1.独立战争暴发后
2、大陆军总司令华盛顿面对英国正规军屡败屡战，最终扭转了战局，约克镇战役全胜为美国独立铺平了道路。,2华盛顿之所以被任命为大陆军总司令，与他要求独立决心、在北美殖民地人民中高尚威望、丰富军事经验以及老实勇敢高贵品质等原因是分不开。,3华盛顿在领导独立战争取胜后，又主持制订了1787年宪法，成为开国总统。他为美国独立和民主国家建设做出卓越贡献，被称为“美国国父”。,14/36,史 料,解 读,史料一右面这幅绘于1851年世界名画讲述美国独立战争一个主要时刻：1776年圣诞节之夜，乔治华盛顿率兵渡过漂着浮冰特拉华河，向驻扎在特伦顿英军发起突然攻击。此战毁灭英军德国黑森雇佣军一千多人。这幅画也因其卓越
3、表现手法和深厚历史内涵，被美国人视为不畏挫折精神图腾。,史料一是以文字加图片形式介绍了特伦顿战役概况及影响，最终一句是关键句。,15/36,史料二1782年，一位过去部下刘易斯尼古拉上校，给华盛顿写了一封长达7页信，列举了当初美国社会存在种种弊端，将原因归咎于共和制度，然后劝华盛顿担任“国王”。华盛顿认识到这是军队中存在一股逆流，他回信道：“先生，我能够必定地告诉你，在战争过程中发生任何事情都没有像你所说军队中存在那种想法更使我感到痛苦”,“我极难构想我有什么行为竟会勉励你写这么一封信，在我看来，这封信包含可能降临到我国头上最大危害。假如我还有一点自知之明话，能够说你不可能找到一个比我更讨厌你计划人了。”,史料二是华盛顿对恢复“国王”制度反对，表明其反对专制，捍卫民主共和制决心。注意第一自然段省略号中间内容及第二自然段“假如我还有一点更讨厌你计划人了”。,16/36,17/36,18/36,19/36,20/36,21/36,22/36,23/36,24/36,时间,进,退,战争时期,领导独立战争，赢得国家独立,和平时期,1788年，宪法经过，再次踏上归程,就任首任总统，组建联邦政府,25/36,26/36,27/36,28/36,29/36,30/36,31/36,32/36,33/36,34/36,35/36,36/36,
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