主题教育三问大讨论个人发言材料六篇.docx

主题教育三问大讨论个人发言材料六篇
主题教育三问大讨论个人发言材料1
这天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中构成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。
以铜为镜，能够正衣冠;以人为镜，能够明得失;作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远持续坚定的理想信念，我们能够透过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚;能够透过批评与自我批评来对待个人的得与失;能够透过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难;也能够透过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱。
一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会职责感，强烈的自我完善意识和创新意识。
二、在教学中，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，精心准备，上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，我根据学生的实际灵活调整教学资料，创设生动活泼、使学生易于理解的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系。
存在问题及原因分析
一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，发展难题的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动还有待于进一步深入。
二是把握机遇潜力不强。突出表此刻思维层次低，运用现代理论知识分析和处理问题潜力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，来到新的工作环境应对新的工作要求，未能有足够迅速的应变潜力。
三是改革创新意识不浓，主动性工作潜力不强。存在了解学生思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题对新的工作任务中所遇到的困难尽力克服的用心性不高。
四是学习知识钻研业务精神还不够。未能够做到把课余的时间多用于对同事上课方法方式的学习上，学习不够用心。
改善措施
1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。把开展学习实践活动作为推动自己工作的重要动力，努力做到两不误、两促进。
2、加强工作用心性的提高。尽力用更多的时间了解学生的实际学习、生活中的困难，采取更多的有效方法来帮忙学习克服困难提高学习的效果。
今后努力的方向
1、正确处理学习与工作的关系
作为一名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就务必学习不管平时的教学业务挤出时间来学习、来提高要树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一
2、树立创新精神作为一名共产党员我要时刻持续清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励总之
透过学习科学发展观自己在思想深处进行了认真的反思决心以这一次生活会为契机提倡“从我做起”的精神不去强调客观高标准严要求地口号主义要从眼前做起从自身做起真抓实干改善工作努力使自己成为一名优秀的共产党员。
主题教育三问大讨论个人发言材料2
日前，兰考县群众路线教育实践活动经过高起点开局，第一阶段活动已经顺利结束，其民主测评满意率达到96%以上。工作的顺利推进，除了得益于“征集群众意见建议9725条”等这些积极因素外，该县领导班子的重视也尤为关键，比如，为准备民主生活会，县委常委对照检查材料普遍修改了10稿，个别甚至达15稿以上……
○“梳辫子”
一沓一沓的材料，在桌子上堆了几堆，新的材料，不断地被送来。
5月9日上午10时，兰考县委组织部副部长张嘉华，坐在焦裕禄干部学院3号楼的一寝室兼办公室内，一脸疲倦。
“每天，各个单位各个部门，都要把查找的问题上报一次，即便等到夜里12点，我们也要坐着等。”张嘉华说，接到上报材料，他们还要登记，还要梳理分类归档，几乎每天都要忙到深夜，“我家离这里最近，就在学院的对面，只有300多米，但我已经有20多天没有回去住过”。
张嘉华是兰考县群众路线教育实践活动领导小组综合组的副组长，负责文件汇编工作。他们小组工作量很大，加班是常事，五一等节假日，更是没有休息过。
“你们可以看看，仅我们‘梳辫子’梳理出的材料，就堆了很高。”张嘉华将我们带进另一间办公室，堆在床上及桌子上的文件夹，都是一摞一摞的，记者粗略查了一下，有56个之多，如果将这些整理成册的材料堆起来，有一米多高。
“这只是其中的一部分，其他的还有很多。”张嘉华说。
○兰考实践教育标准

自2月22日群众路线教育实践活动动员会召开起，张嘉华就一直处于高度忙碌状态。
“不但我们忙，县里所有的部门都在忙，连县委领导们都几乎没有休息过。”张嘉华回忆，县委李书记几乎没有回过开封的家。记得清明节那天，他和李书记一起到村里调研，从早上7点一直忙到晚上7点，一连跑了20多个行政村。
这中间，他曾听到李书记接了爱人的电话，问李书记在哪儿，他说在调研。原来李书记长时间没回家，爱人趁放假特意去看他，没想到他依然没有时间。
张嘉华说，兰考的群众路线教育实践活动，一开始就定得标准很高，习总书记的要求是“带动河南，示范全国”，因此，他们上报到中
活动办的材料不但详尽，而且有很多要求，连字体怎么排，都会有要求。
兰考县的群众路线教育实践活动，共分三个层级，第一层级为县委领导层，第二层级为科级层，第三层级为村级及县直机构。每个层级相隔20天进行，他们的工作量之大可想而知。
○常委带头纠“四风”
在实践教育活动中，兰考县委常委坚持学在前、查在前，改在前，带头发挥以上率下的示范作用。
自活动开展以来，县委常委坚持白天干工作，晚上抓学习。每天集中学习，安排一名常委领学，2~4名常委发言交流，畅谈学习上的所思所得。特别是对习总书记兰考重要讲话精神，要求反复学，深入学。
而在学习焦裕禄精神中，按照总书记概括的四个方面，分“公仆情怀”、“求实作风”、“奋斗精神”、“道德情怀”等四个专题开展讨论，县委常委逐个发言，谈体会，谈认识。
除学习之外，常委们还带头真听实查，深入基层走访调研，直接听取群众意见，弄明白群众哪些满意、哪些不满意。在此基础上，对照习总书记以及省委书记郭庚茂列出的“四风”具体表现，对号入座，主动认领。
活动开展以来，县委常委共走访居民155户，走访企业37家，召开基层党员干部群众座谈会75场，初步梳理出“四风”问题201条，关系群众切身利益的108条。
张嘉华说，针对查出的问题，常委们从自身做起，从自身改起。目前，查出的81条个性问题，已立行立改了71条，正在整改的还有10条。
○最多15次的修改稿
为了开好县委常委会专题民主生活会，兰考县委常委们提前着手，做了大量的前期准备。
他们做的第一项工作，就是在广泛征求意见建议的基础上，县委常委之间认真谈心交心。为此，他们开展了3轮“一对一”谈心交心，互相之间沟通思想、交换意见，互相帮助查找问题130多条。县委也先后召开了5次常委会，集体谈心交心，面对面查摆班子和个人问题。
常委们做的第二项工作，就是认真搞好个人对照检查。县委常委通过自己找、群众提、互相帮、集体议，把自己摆进去，把问题找出来，按照“像、深、准、诚、实”的要求，认真撰写对照检查材料。常委班子及其成员对照检查的材料普遍修改了10稿，个别甚至修改了15稿以上。
此外，在县委常委教育实践活动开展的同时，科级层次及村级等也开展了各项活动。
在张嘉华的办公桌上，铺着一张兰考县地图，上面的451个行政村，被密密麻麻地标注上了记号。这些行政村，就是全县111名党员大学生村官的教育实践活动联系点，他们每人负责4个行政村。
而县直机关及乡镇科级单位，也如大学生村官一样，通过“知民意、聚民心，千名干部进农家”等活动，找出问题，进行梳理归纳，原汁原味地对口反馈。
○民主测评的“答案”
截至4月下旬，兰考县通过各种渠道收集的意见建议，共有9725条，其中“四风”方面的有5744条，并在对这些意见建议进行“梳辫子”之后，共梳理出“四风”问题39个方面394条。
而全县各级领导班子，共查找“四风”问题2905条，其中，已经整改1710条，正在整改954条，计划整改241条。
“4月28日，全县召开了由290人参加的民主测评会，对县委四大班子及各级领导班子进行评议，这标志着第一阶段的结束。”张嘉华说，根据要求，28项评议内容每项如果达不到三分之二的满意率，被评议对象需要重新学习补课，但评议结果都达96%以上。
与此同时，还将这一阶段的活动成果向社会督导组进行了反馈。由党员代表、人大代表、政协委员等组成的30人社会督导小组，成员们普遍反映教育实践活动效果很好，满意率100%。而通过这一段的活动，领导干部素质有所提升，为人民服务的意识增强了，体现了教育实践活动高起点开局和高标准推进的要求。
主题教育三问大讨论个人发言材料3
时下，各地陆续召开民主生活会。组织上对发言材料的写作要求较高，在写作群众路线民主生活会对照检查材料的一些心得与大家分享，希望对大家有启发。
一、抓住1个总要求就是见人见事见思想。
(一)怎么见人1、问题层面：就是要对照自我、解剖自己，要把自己摆进去，既从分管、联系的工作上查摆分析问题，又要认领和分担班子集体问题，承担的责任主要包括：领导责任、监管责任、参谋责任等等。2、原因层面：既联系现在的身份和岗位职责，又联系成长经历，主要是党员成长和工作成长，这是具有个人烙印的内容。3、措施层面：要从党员身份、工作岗位角度去写，要把自己写进去，不能用班子的、工作的整改代替作风的整改。
(二)怎么见事1、问题层面：每一风都要有典型事例，从工作问题入手，深挖执行政治纪律和四风方面的突出问题。2、措施层面：要有具体实在整改的内容，做什么要多写点，怎么做要少写点。
(三)怎么见思想1、问题层面：所列举事例，要进行分析，剖析当时的主观想法。2、原因层面：要刨根问底、追根溯源，从理想信念、宗旨意识、党性修养、自我约束等方面深挖根源，对照先贤先辈、先锋先进、三严三实、反面典型来剖析自己的变化轨迹。
二、理清3个逻辑
正文部分共有3个部分，分别是查找的主要问题(含执行政治纪律的情况、四风方面的突出问题)、原因分析、整改措施，这3个部分包含3个基本逻辑：
第一个逻辑：第一部分查找的问题，是为下一步剖析思想根源、提出整改措施打基础、做准备，事例中分析的主观原因属于直接原因，有的材料把根本原因写在了第一部分。
第二个逻辑：剖析原因为找查出问题的根本原因，深层原因，为采取最具针对性、最有效的措施，从根本上解决问题打基础。
第三个逻辑：是从分析出的根源上来制定整改措施，具体落点是解决第一部分的问题，包括例子中存在的问题。
三、把握3种手法
(一)突出问题写法采取“问题+现象+事例+想法+后果+反思”6个要素的模式来描述。1、问题：就是二级标题，尽量往执行政治纪律或三严三实方面靠，四风主要利用习总书记例举的25种表现、中央群教办梳理的37个问题。如果问题写成“群众观念淡薄”，这是原因，不是问题，可以要改成“疏远脱离群众”，这就是中央群教办指出的“脱离群众，不接地气”的具体化。2、现象：就是对问题的具体阐述，一两句话即可。3、事例：就是要描述时间、地点、人物，要鲜明，具有代表性。4、想法：就是所举例子要描述当初想法。5、后果：就是事例中造成了什么结果。6、反思：就是认识上存在什么偏差，要提升到问题上去，并点明自己应该承担什么责任。
(二)剖析根源写法1、理想信念方面，结合三关、三个自信、成长经历来写，要描述成长过程中是怎么想的，随着职务和环境变化，思想变化前后相互对照，最后说明导致了什么纪律或四风问题。2、宗旨意识方面，结合工作经历来写，对照焦裕禄、兰辉先进典型的差距，其他和理想信念的写法一样。3、党性修养方面，要结合入党时间、党龄，三严三实来写，其他和理想信念的写法一样。4、自我约束方面，主要是组织纪律、法纪、廉洁的变化，结合反面典型的警示。其他和理想信念的写法一样。
(三)改进措施写法结合第二部分拟标题，扣题要扣根本原因、要把自己扣进去，比如，带头，作示范，什么方面下功夫等等，3个具体要求。1、对前面提到的执行问题要一一作出回应，点到即可。2、措施要具体，不能空泛，要能量化和考核，可以限定时间，比如多久解决这些问题，规定次数、天数、达到什么指标等等。3、措施要实，就是要有具体载体或工作内容。
民主生活会自我剖析材料今年以来，虽取得了一定的工作经验并取得了一定的成果，但自身存在着一系列的问题，为了能在以后的工作和学习中取得更大的成果，自我剖析是很重要的，只有这样才能明确整改的目标，确定努力的方向。
一、存在的问题
1、政治思想方面存在的问题政治理论学习不够深入，没有深刻的体会到党和国家政策的内涵和精神实质，特别是党的十八大召开以后。对当今的政治形势了解不够深入，不重视政治理论的学习，意识淡化，缺乏创新意识。2、业务学习方面存在的问题自学意识不够强，没有挤时间学习的意识，学习上不够积极，总是得过且过，更没有时间的紧迫感，认为时间还很多所以能托就托，不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。没有做到把理论与实际相结合，特别是对新的工作，没有以最快的速度进入角色，加实现新工作的有利开展。3、纪律作风方面存在的问题工作态度不是十分坚决。对自己有时要求不严，对于平时的工作也不是做的很到位。
二、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：1、没有充分认识到政治理论的重要性更没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系，并没有达到学习的应有目的。2、对学习没有进一步的认识，认为上班了就不用学习了，从而对自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在具体的学习中钻牛角尖，只注重书本上的知识，从而使读书学习缺乏必要的灵活。有时又安于现状，思想上产生了自满情绪，认为有了工作就失去了学习的主动性，自己放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。3、对工作的主动性认识不够，认为有的工作以有了别的领导去处理，所以就放松了工作要求，自己不去主动在工作中发现问题，有种依赖别人的思想，这样无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，最终造成在个别工作上的被动，增加了工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到很好的要求。
三改正方法
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定科学发展、全面发展，以十八大精神为指引，在工作和学习中真正做到情为民所系，利为民所谋，权为民所用。2、以后注意做到在工作的时候不忘学习，时刻认识到只有在不断的学习中才能充分认识到自己不足和自己的缺点，从而能补充自己的不足。在学习中要把理论知识与实践中结合起来，在实践中检验自己的所学习的知识。注意学习的灵活性。3、加强自己的纪律观念，认识到纪律的重要性。做到充分学习政府的各项纪律，严格按照纪律办事。要认真学习各项法律法规，学习政府部门规章制度。真正做到勤劳苦干，少说多干，积极实干，真正做到清清白白做人，踏踏实实做事。总之，我将通过这次自我剖析，认真整改自身存在的问题和不足，力争使自己在思想、作风、工作等方面都有明显进步，从而在以后的工作和学习中能更好办事，办好事。
主题教育三问大讨论个人发言材料4
一、工作要求
按照上级单位的主题教育工作部署要求，召开党支部“**”主题教育专题组织生活会。党员领导干部以普通党员身份所在党支部的组织生活会。我既是党支部副书记，也是一名普通党员，为确实过好“**”主题教育专题生活会对照检查材料，围绕“打好理论学习桩，树牢思想政治墙，干事创业、为民服务、廉洁自律”五个方面，深入查摆自身突出问题和不足，深刻剖析问题和不足的根源，制定整改措施。现将个人对照检视情况报告如下：、主题教育收获党的十九大以来，习近平总书记记反复强调，中国共产党人的“初心’和“使命”是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。**，是党永葆年轻的法宝，是党始终铭记历史的重要力量，也是激励我们永远，保持建党时共产党人奋斗精神的强大动力。
二、存在的主要问题
(一)在理论学习方面。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想“三走”(往深里走、往心里走、往实里走)要求不够。-是对标“往深里走”。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系和思想精髓深刻领悟不够，没有完全形成深入学习观测的思想自觉和行动自觉。.二是“往心里走”。在梳理共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想上，与中央要求相比还有差距。三是对标“往实里走”。在弘扬马克思主义理论联系实际，在“实”字上下功夫，把学习成效转为做好是管理工作的思路举措，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力上还有欠缺。
(二)在思想政治方面。一是把坚定理想信念作为生产管理工作核心，坚定理想信念为根基等方面做得还不够。二是对思想政治工作缺乏科学的规划，用大块教育代替经常性思想教育，导致信仰之基筑不牢、精神之钙补不足、思想之舵把不稳。
(三)干事创业方面。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理，缺少坚忍不拔、奋发有为的姿态。--是攻坚克难的意识还不强。随着自己年龄不断加大，渐渐产生了“车到站、船到岸”的想法，工作的激情、直面困难的勇气和韧劲、攻坚克难的魄力相比刚参加工作时均有所减退。三是认真负责的标准不高。同样随着年龄的增长，开始萌动得过且过、求安稳、躲清闲的想法，工作中不求有功，但求无过，降低了工作标准，满足于不出错、-般化，满足于既得成绩，缺乏爬坡过坎、再创佳绩的进取精神。
(四)在为民服务方面。-是调查研究不深入。还是习惯于日常工作中坐在办公室开会安排部署工作、听取汇报，即使在基层调研也是安排的时间紧、走点多、蹲点少，没有真正深入到群众中，对群众反映的困难和问题收集得多，真正帮助群众解决少。
二是问计于民的意识不够。步入新时代，对***在工作不断提出了新要求、新标准、新任务、新命题、没有详细了解群众关于解决***问题观点，对基层鲜活的先进事例和典型经验学习总结不够，没有认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，仍然习惯于以不变应万变，常常陷入唯心主义的错误圈。(五)廉洁自律方面。只注重个人行为和作风的廉洁自律，忽视廉洁自律理论思想的学习和领导带动作用。一是勤俭节约思想有所淡化。随着这些年生活水平的不断提高、心里有了想享受下好生活的小心思，保持艰苦朴素作风、抵制不良风气的意志有所动摇。二是自律自觉意识有失偏颇。虽然按照中央八项规定要求，没有公款吃喝、公款旅游、公款消费的行为，但是在参加同事聚会、同学会、老乡会时偶尔也会进行工作资源的交流，尤其对在同--个单位的亲友,心理.上仍有照顾、帮助的倾向。
三、问题原因剖析
一是放松了理论学习修养。面对新形势，面临新挑战，需要新理论指导新行动。对学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，用其武装头脑，指导实践，推动工作，没有从主观.上引起高度重视，习惯于“浅层次阅读”，不往深里走;习惯于“碎片式”学习，只是利用零碎时间应付学习。有时只是听听讲座、翻翻辅导读物，忽视了对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入的学习。二是忽视了思想政治锻炼。在实际工作中，没有经常对表对标，及时校准偏差，坚决纠正偏离和违背党的政治方向的行为。对理想信念是党的思想建设的首要任务认识不到位，导致在实际工作中，偏向注重抓经济成效项目建设，忽视党的思想建设软实力的锻炼。三是学习仅仅停留在形式上。仅满足于平时的集中学习文件等学习形式，学习的自觉性不高，甚至与业务相关的就学，与业务联系不紧的就不去学，知识结构有待拓展，学习重视度有待提高。四是对党的政策和方针领悟学习不到位。导致自己也随波逐流，没有抵制不正之风的诱惑。五是自己放松了在党性修养。道德操守方面的警惕，没有始终坚持把讲道德重品行作为一名合格党员和重要标准，没有努力继承和发扬党的优良传统和作风。六是自己组织生活质量不高。批评和自我批评开展的少，抓的松，谈心交流做的不够，相互鼓励的多主动交心的少。
四、整改措施
一是打好理论学习桩。对照“四讲四有”合格党员标准牢固树立“四种意识”，主动自觉地向习近平同志为核心的党中央看齐，坚持个人自学与集中学习相结合，理论学习与交流研讨相结合。坚持学习结合，学以致用，把学习成果转换自谋划工作思路，解决工作难题，推动工作更上新台阶。
二是树牢思想政治墙。坚决同一切损害党和群众利益的思想和行为作斗争，严格按权限职责程序办事，严格按规定及时请示汇报，时刻进行自我“身份”提醒。认真遵守党风廉政建设各项规定和单位规章制度，认真执行请示报告，请销假制度，树立阳光工作意识保持高尚的道德情操和健康的生活情趣。
三是干事创业。进一步改进工作方式，交流思想，多谈心和大家接触要深入基层务实苦干。要不畏艰险，躬身亲为，大事当前要敢于迎难而上，攻坚克难，面对重大原则问题要立场坚定旗帜鲜明。对于工作中的失误要正视错误，敢于承担，面对歪风邪气要敢于较真，敢抓敢管，对于新形势新问题要打破常规动真碰硬。
四是廉洁自律。认真落实中央“八项规定”，开展“四风”问题回头看行动，保持党风廉政建设工作新常态。他始终把党风廉政建设与各项工作结合起来，严格以党员干部自重、自省、自警、自励等要求规范自己的行为。不断强化党性锻炼，不断提高自身的思想政治素质、整体业务水平。
主题教育三问大讨论个人发言材料5
根据校党委“不忘初心，牢记使命”主题教育工作要求，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下。
一、主题教育收获
1、党员干部勇担使命。牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。
2、坚定做到“不忘初心，牢记使命”的践行者。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”作为一名党员，作为高校基层领导干部，就要永远沿着党的根本思想路线，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，不忘初心、牢记使命，为中国人民实现最伟大的强党强国富民梦想砥砺奋进，努力潜行。
3、学好用好。《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要纲要》。对于我们进一步掌握这一思想武器的性能、强化指导思想的功能、提升武装头脑指导实践推动工作的整体效能，具有重要政治理论意义和重大实践指导价值。
二、梳理检视问题
自已对在学习研讨中查摆的问题，对照党章党规找出的问题，调研发现的问题，基层师生反映的问题，谈心谈话指出的问题，市委在巡视巡察、思政专项督查、市教卫工作党委“三大主体责任”落实情况调研检查中所反馈的问题和所指出的意见，对上年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题，等7个方面问题进行梳理汇总，共梳理检视问题4个。
1、理论学习有待加强
已整改措施：
（1）进一步增强学习的意识；
（2）进一步增强学习的主动性。
主题教育期间跟进措施：
（1）学原著、学原话；
（2）开展学习研讨和交流活动；
（3）在学习的基础上上好书记党课。
2、学风建设有待强化
主题教育期间跟进措施：
（1）完善《关于加强休闲学院本科生学风建设实施方案》等制度文件；
（2）构建以社团为平台、以“双创”比赛为契机的人才培养新机制。
需要长期跟进整改措施：
（1）抓好党员教师的模范带头作用；
（2）形成休闲学院学风建设的品牌工作特色；
（3）切实形成人才培养工作的合力。
3、导师制度有待夯实
已整改措施：
（1）修订《休闲学院研究生培养条例》；
（2）实施《体育人文社会学博士生读书报告会制度》。
需要长期跟进整改措施：
（1）做实休闲学院研究生培养的各个环节，不走过场；
（2）强化研究生导师责任，完善奖惩办法；
（3）充分调动校外资源和平台，形成多方育人的新举措。
4、调查研究有待深入
主题教育期间跟进措施：
（1）召开学生和教师两场座谈会、征集意见；
（2）完成基层党建调研报告。
三、问题根源剖析
1、在思想方面，理论学习不够深入
（1）自己投入工作精力较多，对学习的精力相对较少，没有很好的处理工学矛盾，同时对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得不够精准，有时还停留在一知半解的层面。
（2）对理论学习指导工作实践不够。在新形势下，如何将习近平总书记提出的理论、要求与自己分管的课程思政、研究生培养等工作有机结合起来，提升工作效率的方面，研究的不够深入，成效不够明显。
2、在政治方面，放松了理想信念追求
本人深受党的教育多年，始终坚持对党和人民忠诚。但是作为一名老党员，我深刻认识到自己在坚定理想信念方面，做得还不够。比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气，而忽视了对身边教师的教育和引导，没有充分认识到加强政治思想建设的重要性，先锋模范作用发挥得不够充分。
3、在作风方面，抓工作落实力度不够
能够充分认识到“四风”的危害，并能防止和纠正形式主义、官僚主义，发挥好模范带头作用，但仍存在一定的官僚主义，布置工作多，具体检查落实少，能经常指出研究生培养、导师制建设、课程思政等本职工作上存在的问题，但在事后整改上，缺乏有效指导检查监督，抓工作落实力度不够强。
4、在能力方面，创新意识不强
能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，在所分管的学院教学、研究生培养体系完善、领航学院建设等工作方面，在思想和行动上努力做到“在其位、谋其政、负其责”，但在具体工作中，开展工作的方式过于保守，对于院领导安排部署的工作虽然也能保证质量，但缺乏创新意识，不能够做到创造性的完成工作。有时虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法。
5、在廉政方面，引导教育不够深远
能够严格遵守学校各项规章制度，坚持以上率下，着力纠正形式主义、官僚主义，坚决反对特权思想和特权现象。今后工作中，将进一步严格要求自己，自觉接受组织、广大师生的监督。
四、下步努力方向和改进措施
重点在以下4个方面加以改进提高。
1、强化理论学习。按照校党委“不忘初心、牢记育安排部署，积极参加集体学习，主动自学，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署，增强运用理论指导工作的自觉性和主动性。加强专业理论知识学习，努力提高自身综合素质，结合工作实际努力做到“精通本职、掌握相关、了解全面"，切实增强战略思维能力。
2、加强工作指导。近期，自己因科研和教学工作等原因，与基层教师深入沟通交流较少。以后将在学院工作安排后，主动询问进展情况，了解存在的问题和困难，为基层教师想办法、出主意，共同研究解决。
3、认真履职尽责。作为学院副院长，要学习新思想，学习高校工作新知识，活学活用，找准着力点，推动工作创新，始终做到尽心尽力、大胆尝试，为推动学院发展做出积极努力。
4、落实主体责任。认真学习党章党规，带头严格遵守党纪国法和学校的规章制度，严格执行党的各项纪律规定，加强对学院党员师生的监督管理，对不良行为和作风及时指出、严肃批评、严格处理，自觉维护党员干部队伍的纯洁性。
主题教育三问大讨论个人发言材料6
按照主题教育安排部署，我紧扣学习贯彻XXXXXXX这一主线，认真对照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，深入查找违背初心和使命的差距不足，深刻剖析原因，深挖思想根源，进一步明确了努力方向与整改措施。现对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）通XXXXX情况。坚决维护以XXXX为XX的XXX权威和集中统一领导，把业务工作融入到落实XXXXXXX的实践当中去。但存在没有用更宽广的视野去理解和把握XXXXXXX的丰富内涵，尽管也能辨明理论与实践的辩证唯物关系，但在用理论指导认识问题、解决问题方面还有较大提升空间。XX理论学习的系统性还有待于进一步加强，主要针对XX理论学习的多，深入学、系统学、联系实际学的时间不足。
（二）对照党章规定的党员条件和义务权利，对照XXXXXX，对照群众提出的意见建议等。严格遵守XX纪律和XX规矩，履行党员义务，严格党内组织生活，坚决维护XXXXX在XXXXX和XX的XX地位，自觉维护XXXXX权威和集中统一领导，在思想上XX上行动上同XXXXX保持高度一致。但存在XX敏锐性不高，讲XX的具体能力不强，有时在原则问题上缺乏较真碰硬作风，对一些小事坚持原则性不够好，存在小错能改就行的错误思想。联系群众不够紧密，深入最基层、第一线调研不够，存在接地气不足问题。
（三）发挥党员先锋模范作用情况。没能始终坚持学习，学习目的不够明确，学习时缺乏思考。能够严格遵守各项规章制度，不断提高XX修养和工作作风，树立勤俭节约和廉洁自律的意识，对XXX的决策部署，不折不扣地坚决予以贯彻落实。但存在工作不够积极主动，有迟到早退现象，进取心不足，有现学现用的问题，不求过得硬，只求过得去，缺乏对问题的深入分析思考，缺少主动作为的意识，有被动应付现象。
二、产生问题的原因分析
以上这些问题的存在，虽然有一定的客观原因，但更主要的是主观原因造成的。从深层次分析起来，主要有以下几点：
1、理论学习的自觉性有所减弱。平时侧重于对实际工作的学习，忽视了对理论知识系统性的学习。在学习XXXXX系列讲话精神和党章党规上下功夫不深，研究得不细，领会得不透。注重学报纸、学文件，忽视了对基本原理的学习与应用，理论功底不深，不能经常用系统理论的观点来分析、思考实践中的复杂问题，达不到融会贯通。
2、党性修养和理想信念锤炼有所放松。主要是忙于具体工作，忽视了加强XX修养和理想信念锤炼，对世界观、人生观、价值观的经常性改造不够重视，对抵制个人主义、自由主义、享乐主义错误思想的毅力不够，XXXXXX。在一些事情上，认为是人之常情，随大流而不以为然，加强党性锻炼、改造主观世界的自觉性不强。
3、严格纪律和工作进取意识有所懈怠。在日常工作中没有始终以XXXX的标准严格要求自己，创新意识、进取精神都有差距，安于现状，工作上满足于完成负责的各项工作任务，缺少了干劲和闯劲，放松了党性锻炼，放松了道德修养，缺乏应有的责任感、使命感。
4、密切联系群众的意识有所淡化。缺乏密切联系群众的意识，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，与群众沟通交流还不足，缺少深入的调查研究，不能更全面、更真切地倾听群众呼声、了解群众意愿。
主题教育三问大讨论个人发言材料过去学的怎么样三问大讨论个人发言材料
本文为网络搜集整理，仅做参考，如有侵权，请联系删除。