岳麓版历史必修一五四运动.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,岳麓版历史必修一五四运动,第一部分：基本知识点回顾梳理,需要掌握：,1.背景：,2.导火线：,3.开始时间：,4.口号：,5.经过,（两个阶段）,6.结果,7.意义（评价）,8.五四精神的内涵：,第一部分：基本知识点回顾梳理,1.背景和条件：,国际,背景,：,国内,背景,：,一战期间，欧洲列强无暇东顾，,日本加紧侵略中国,，提出灭亡中国的“二十一条”,巴黎和会,上中国的外交失败，使运动时机成熟 ,俄国十月革命,为中国人民指明了一条解放的道路,北洋军阀对内镇压革命运动，对外投靠帝国主义，军阀之间混战不断，人民处于水深火热之中。,北洋军阀的黑暗统治激化了阶级矛盾,。,新文化运动,促使中国先进的知识分子和青年学生积极开展爱国运动,中国民族工业利用帝国主义列强之间的战争间隙得到发展。,工人阶级队伍得到壮大,。罢工斗争时常发生。,请对一战不够了解的同学，课后自行参考选修教材20世纪的战争与和平第一单元,国际,背景,：,国内,背景,：,一战期间，欧洲列强无暇东顾，,日本加紧侵略中国,，提出灭亡中国的“二十一条”,巴黎和会,上中国的外交失败，使运动时机成熟 ,俄国十月革命,为中国人民指明了一条解放的道路,北洋军阀对内镇压革命运动，对外投靠帝国主义，军阀之间混战不断，人民处于水深火热之中。,北洋军阀的黑暗统治激化了阶级矛盾,。,新文化运动,促使中国先进的知识分子和青年学生积极开展爱国运动,中国民族工业利用帝国主义列强之间的战争间隙得到发展。,工人阶级队伍得到壮大,。罢工斗争时常发生。,第一部分：基本知识点回顾梳理,1.背景和条件：,【总结概括】,“二十一条”，丧权辱国,军阀统治，矛盾加深,根本原因,巴黎和会，外交失败,直接原因,新文化运动，思想解放,十月革命，提供借鉴,无产阶级，力量壮大,阶级基础,第一部分：基本知识点回顾梳理,2.导火线,巴黎和会上中国外交的失败,3.开始时间,1919年5月4日,4.口号,外争国权，内惩国贼,废除二十一条,拒绝在合约上签字,第一部分：基本知识点回顾梳理,5.经过,第一阶段,第二阶段,时间：,1919年5月4日至6月初,中心：,北京,主力：,青年学生,斗争形式：,学生集会游行、罢课,时间：,1919年6月初至6月底,中心：,上海,主力：,工人阶级,斗争形式：,学生、工人、商人的“三罢”斗争罢市、罢工、罢课,高潮,第一部分：基本知识点回顾梳理,由五四运动的过程，你是否联想到同时期另一国家的国内运动？,甘地的“非暴力不合作运动”,内容：,1915年甘地回到印度，领导印度人民进行了反抗英国殖民统治、争取印度自由独立的非暴力不合作运动。,行动纲领：,学生罢课，抵制英国人开办的学校,律师抵制英国人的法庭,政府官员抵制到英国殖民机构任职,士兵拒不接受英国颁发的奖章,第一部分：基本知识点回顾梳理,6.结果,取得了初步胜利：,1.北洋政府被迫释放被捕学生,2.在全国人民的压力下，北京政府于6月10日罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆 的职务。,3.6月28日，中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字。中国第一次拒绝了由世界上几个强大的帝国主义国家制订的和约。,第一部分：基本知识点回顾梳理,6.结果,【总结概括】,释放学生,叛国贼免职,拒签合约,第一部分：基本知识点回顾梳理,7.意义（评价）,1.五四运动是一场伟大的,反帝爱国运动,，体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。,它是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点。,2.五四运动也是一场广泛传播民主和科学的,新文化运动,体现了鲜明的民主和科学精神。,3.五四运动又是一声伟大的,思想解放运动,，它体现了追求真理、勇于解放的精神。,第一部分：基本知识点回顾梳理,7.意义（评价）,爱国救亡,民主科学,文化启蒙,第一部分：基本知识点回顾梳理,7.意义（评价）,一定要记住：,1、五四运动是,工人阶级,开始作为,独立,的政治力量登上历史舞台的标志。,2、五四运动是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的,转折点,3、是一次,彻底的反帝反封建,的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。,第一部分：基本知识点回顾梳理,8.五四精神的内涵,爱国、,民主、,科学、,进步。,第二部分：易混易错知识归纳,相同点：,（1）,社会性质都处在半殖民地半封建社会；,（2）,革命任务：,都是反帝反封建；,（3）,革命性质：,都属于资产阶级民主革命的范畴；,（4）,革命主力：,广大民众,比较旧民主主义革命与,新民主主义革命异同,第二部分：易混易错知识归纳,不同点：,（1）,领导阶级：,前者民族资产阶级；后者无产阶级。（2）,指导思想,：,前者三民主义；后者马列主义、毛泽东思想（3）,群众基础：,前者的纲领不彻底，土地问题没能彻底解决群众发动不充分；后者解决了土地问题，得到了民众的大力支持与拥护。（4）,结果与前途,：,前者建立了资产阶级民主共和国，果实最终被袁世凯所窃取；后者建立了人民民主共和国，取得了新民主主义革命的胜利，并为向社会主义转变准备了条件。（5）,革命阵线,：,前者属于世界资产阶级的一部分；后者属于世界无产阶级革命的一部分。,比较旧民主主义革命与,新民主主义革命异同,第二部分：易混易错知识归纳,1、新文化运动为五四运动做了思想和文化上的准备，五四运动为新文化运动做了行动上的基础,2、五四运动后马克思主义的传播成为新文化运动的主流，使更多的激进民主主义者转变为社会主义者，并使马克思主义同中国工人运动相结合，从而为中国共产党的创立准备了条件。新文化运动随着五四运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流。,五四运动与新文化运动的关系,第二部分：易混易错知识归纳,五四运动与新文化运动的关系,总结一句话：,五四运动是新文化运动的十分重要的一部分,五四运动属于新文化运动，是新文化运动的一个高潮或者说全面铺开。,第三部分：习题练习,1.推动中国旧民主主义革命向新民主主义 革命转变的,最根本的因素,是（）,A：中国资本主义经济的发展；,B：俄国十月社会主义革命的推动；,C：中国无产阶级队伍的壮大；,D：新文化运动的推动。,第三部分：习题练习,2.下列各项,不能说明,五四运动是中国新民主主义革命开端的是（）,A：斗争的性质是反帝反封建；,B：具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用,C：中国无产阶级登上了政治舞台；,D：是当时世界无产阶级革命的一部分。,第三部分：习题练习,3.新民主主义革命是：“新式的特殊的资产阶级民主革命”。它的基本特点是（）,它有新的革命性质即社会主义革命性质；,它有新的领导阶级即无产阶级；,它有反帝反封建的彻底的民主革命纲领,它有新的革命方法好放手发动群众，团结一切可以团结的力量，实行民众的大联合；,它有新的前途，即经过新民主主义革命而达到社会主义的目的。,A：B：C：D：,第三部分：习题练习,4.五四运动标志着中国新民主主义革命的开始，得出这一历史结论的依据包括（）,促使中国革命的性质和任务发生变化；,无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台；,促进了马克思主义在中国的传播；,具有以往革命所不具备的广泛性。,A：B：,C：D：,第三部分：习题练习,5.1919年6月12日上海学联告同胞书载：“学生罢课半月，政府不惟不理。且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。”这段材料表明，在五四运动中,工人阶级发挥了主力军的作用,运动具有空前的群众性,青年爱国学生起到了先锋作用,运动具有坚决的斗争性 A B C D,第三部分：习题练习,注意！,五四运动并未改变中国的革命任务,也未改变中国的革命性质,更未改变中国的社会性质。,第三部分：习题练习,近代中国革命的性质：,资产阶级民族民主革命。,它经历了两个发展阶段：旧民主主义革命阶段和新民主主义革命阶段。,近代中国的两大历史任务：,第一，争取民族独立，人民解放；,第二，实现国家富强，人民富裕。,近代中国的革命任务：,指的是反帝反封建的民主革命。,第三部分：习题练习,近代中国社会主要矛盾：,1.外国资本主义和中华民族的矛盾,(,简称为民族矛盾,),2.封建主义和人民大众的矛盾,(,简称阶级矛盾,),而外国资本主义和中华民族的矛盾，又是各种社会矛盾中最主要的矛盾。,谢谢观赏！,