微专题-探索基因工程高考命题轨迹.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,INNOVATIVE,DESIGN,微专题21,探索基因工程高考命题轨迹,(教材原文作答),考情分析,/,近几年全国卷考试题非常关注对教材中细节知识的考查，包括教材中的“问,题探讨”、“插图”“旁栏信息”“资料分析”和课后的各类练习题，尤其是,选修3对教材内文原话的考查。因此，备考过程中，一定要回归教材，吃透教材，,需要用课本原文作答的尽可能用教材原话作答，以博得评卷老师的好感，提高,得分率。,目录,典题示例,/,1.2019全国卷，38(1)基因工程中可以通过PCR技术扩增目的基因。回答下,列问题。,(1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成，也可以从基因文库中获得。基,因文库包括_和_。,(2)生物体细胞内的DNA复制开始时，解开DNA双链的酶是_。在体外,利用PCR技术扩增目的基因时，使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件,是_。上述两个解链过程的共同点是破坏了DNA双链分子中的,_。,答案,(选修3P,9,“内文”)将含有某种生物不同基因的许多DNA片段，导入受体菌的,群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不同的基因，称为基因文库,(genelibrary)。一种生物的全部基因叫做基因组文库。一种生物的一部分基因,叫做部分基因文库，如cDNA文库。,(1)基因组文库,cDNA文库,(2)解旋酶,加热至9095,氢键,01,02,03,04,05,06,07,08,09,目录,典题示例,/,2.2018全国卷，38(1)回答下列问题：,博耶(H.Boyer)和科恩(S.Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大,肠杆菌细胞中进行了表达。该研究除证明了质粒可以作为载体外，还证明了,_(答出两点即可)。,答案,(选修3P,3,“内文”)博耶(H.Boyer)和科恩(S.Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因,与质粒重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达。该研究除证明了质粒可以作为,载体外，还证明了体外重组的质粒可以进入受体细胞；真核生物基因可在原核,细胞中表达。,体外重组的质粒可以进入受体细胞；真核生物基因可在原核细胞中表达,01,02,03,04,05,06,07,08,09,目录,Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大,酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)。,在基因工程中，常用Ca2处理D，其目的是_。,不能将双链DNA片段平末端之间进行连接。,该研究除证明了质粒可以作为载体外，还证明了,_。,在基因工程中，常用Ca2处理D，其目的是_。,2019全国卷，38(1)基因工程中可以通过PCR技术扩增目的基因。,物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程的先导，如果说他们的工作为基,(选修3P13“内文”)由于原核生物具有一些其他生物没有的特点：繁殖快、多,法则进行的：基因表达(转录和翻译)形成氨基酸序列的多肽链形成具有,Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大,离出来的，称为T4DNA连接酶。,胞内(或提高受体细胞的转化率)。,(选修3P26“内文第四自然段”)我们知道，天然蛋白质合成的过程是按照中心,典题示例,/,3.2017全国卷，38(5)艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验为证明DNA是遗传,物质做出了重要贡献，也可以说是基因工程的先导，如果说他们的工作为基,因工程理论的建立提供了启示，那么，这一启示是_,_。,答案,(选修3P,2,“内文”)1944年，艾弗里(O.Avery)等人通过不同类型肺炎双球菌的,转化实验，不仅证明了生物的遗传物质是DNA，还证明了DNA可以从一种生,物个体转移到另一种生物个体。艾弗里等人的工作可以说是基因工程的先导。,DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体,01,02,03,04,05,06,07,08,09,目录,典题示例,/,4.2016全国卷，40(1)质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有,_,_(答出两点即可)。,答案,(选修3P,6,“内文”)质粒载体作为基因工程的工具，应具备的基本条件有：,能自我复制；具有标记基因；具有一个至多个限制酶切割位点。,能自我复制、具有标记基因,01,02,03,04,05,06,07,08,09,目录,典题示例,/,5.2014海南卷，(4)下图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”,的示意图。,据图回答：,在基因工程中，常用Ca,2,处理D，其目的是_。,答案,(选修3P,13,“内文”)在基因工程中，常用Ca,2,处理大肠杆菌，其目的是使之成,为感受态细胞，容易吸收周围环境中的DNA分子，进而使重组质粒导入细菌细,胞内(或提高受体细胞的转化率)。,使之成为感受态细胞，便于吸收周围环境中的重组DNA分子,01,02,03,04,05,06,07,08,09,目录,典题示例,/,6.2013全国卷，40(1)材料甲,科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，,得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。,回答下列问题：,材料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用,_法。构建基因表达载体常用的工具酶有_和_。,在培育转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是,_。,答案,细胞中,(选修3P,12,“内文”)在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的,作用是感染植物，将目的基因转移到受体细胞中。,显微注射,限制酶,DNA连接酶,感染植物，将目的基因转移到受体,01,02,03,04,05,06,07,08,09,目录,典题示例,/,7.2017全国卷，38(3)若要高效地获得蛋白A，可选用大肠杆菌作为受体，因,为与家蚕相比，大肠杆菌具有_(答出两点即可)等优点。,答案,(选修3P,13,“内文”)由于原核生物具有一些其他生物没有的特点：繁殖快、多,为单细胞、遗传物质相对较少等，因此，早期的基因工程操作都用原核生物,作为受体细胞，其中以大肠杆菌应用最为广泛。,繁殖快、容易培养,01,02,03,04,05,06,07,08,09,目录,典题示例,/,8.2016全国卷，40(3)DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶，常见的,有_和_，其中既能连接黏性末端,又能连接平末端的是_。,答案,(选修3P,5,“内文”)根据酶的来源不同，可以将DNA连接酶分为两类：一类是,从大肠杆菌中分离得到的，称为EcoliDNA连接酶；另一类是从T,4,噬菌体中分,离出来的，称为T,4,DNA连接酶。这两类酶都是将双链DNA片段“缝合”起来，,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键，但这两种酶的作用有所,差别：EcoliDNA连接酶只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间连接起来，,不能将双链DNA片段平末端之间进行连接。而T,4,DNA连接酶既可以“缝合”,双链DNA片段互补的黏性末端，又可以“缝合”双链DNA片段的平末端，但,连接平末端之间的效率比较低。EcoliDNA连接酶,T,4,DNA连接酶,T,4,DNA连接酶,01,02,03,04,05,06,07,08,09,目录,典题示例,/,9.2015全国卷，40(3)蛋白质工程也被称为第二代基因工程，其基本途径是,从预期蛋白质功能出发，通过_和_，进,而确定相对应的脱氧核苷酸序列，据此获得基因，再经表达、纯化获得蛋白,质，之后还需要对合成蛋白质的生物_进行鉴定。,答案,(选修3P,26,“内文第四自然段”)我们知道，天然蛋白质合成的过程是按照中心,法则进行的：基因表达(转录和翻译)形成氨基酸序列的多肽链形成具有,高级结构的蛋白质行使生物功能；而蛋白质工程却与之相反，它的基本途,径是：从预期的蛋白质功能出发设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基,酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)。,设计蛋白质的结构,推测氨基酸序列,功能,01,02,03,04,05,06,07,08,09,目录,INNOVATIVE,DESIGN,本节内容结束THANKS,