1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,零容忍才能正本清源,第1页,素材回放,第2页,素材回放,重视和培养生物医学工程专业学生营销理念试论中药房药学信息服务小议游戏模拟法在软件工程课程设计中应用这些发表于学术期刊、看上去高大上论文，作者竟然都是高中生。,第3页,素材回放,不过很可惜，据媒体梳理、对比，这些论文大多涉嫌剽窃：有是原封不动抄，一样话，顶多换一个表示方式；有是将多篇论文拼接在一起；还有更高明经过联合署名，把自己包装成第一作者。这些案例揭开了冰山一角，它让人看到，论文造假社会病，毒害力之强，连高中生都无法幸免。,第4页,素材回放,
2、被曝光高中生，大多来自高考自主招生录用名额较多高中，可见论文造假目标性很明确，就是拿论文当自主招生敲门砖。其中一些学生，甚至已经借助涉嫌剽窃论文进入了高校大门。,第5页,解读应用,【,素材解读,】,高中生论文造假，最少说明两道防线失守了：一是刊发期刊，二是录用高校。一些靠版面费营生期刊，收钱发文，早就成了明规则，这倒好了解，但高校在论文审查上也马虎大意，完全说不通。作为主要学术研究场所，以大学查重技术，要识别媒体曝光那些造假案例，可谓轻而易举，然而造假者还是冠冕堂皇经过了录用。一些家长为了让孩子拥有经过自主招生,第6页,资本，重金买版面，或者找枪手代写；,而造假者高中老师，有时还会亲自上阵，将
3、自己结果署上学生姓名。家长和老师本意，是让孩子上个好大学，接收更加好教育，结果在他们还没有踏入学术圈之前，就让他们习得了学术圈潜规则；没进学术门，先学会了“门道”。连最基本求真都做不到，能够说学术生涯还没开始，就提前结束了。有自由裁量地方，就可能产生黑幕和不公。高中生借着剽窃论文升学，,解读应用,第7页,说明高考无疑还是当下最公平方式之一。这并不是否定自主招生合理性，只是在论文造假严重，且已经蔓延至中学前提下，应该有基本警觉。不然投机取巧者一路畅行，轻松敲开名校之门，对那些埋头苦学学生，太不公平。,解读应用,第8页,【适用话题】,进学术门先学会了“门道”,“拼论文”竟然也是“拼家长”？,畸形论
4、文交易产业链，渗透到了高中校园,真相越查越明，投机得到东西，都不稳妥，总有一天得还回去,家长和老师本意，是让孩子上个好大学，接收更加好教育，结果在他们还没有踏入学术圈之前，就让他们习得了学术圈潜规则,解读应用,第9页,把拼论文背后“拼钱”实质回归到“拼学生实力”实质。当然，过程中还要注意引导学生和家长良性“拼实力”，把兴趣和兴趣引入，净化学术之风，让考学更真实、公平,花钱就能买来论文指标乱象，警示着人才评价机制亟待改革，尤其是对人才评价标准改革尤为迫切。是时候为“论文产业”画上句号了,解读应用,第10页,高中学生论文剽窃绝非“偶然”，而是必定，反应是学风存在很大问题。这也是上下必须不停纠正学风，且刻不容缓理由,解读应用,第11页,谢谢！,第12页,
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