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高考语文复习第五章教材文言文复习5必修三三必修四市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

1、学案,5,必修三,(,三,),、必修四,秋水,(,节选,),非攻,(,节选,),季氏将伐颛臾,寡人之于国也,第,五,章,第1页,学案目标,1.,掌握文中主要实词,(,过、相、窃、凶等,),、虚词,(,焉、之、以等,),、活用等文言基础知识。背诵相关名句。,2.,重点辨析,“,焉,”,使用方法,掌握否定句中宾语前置特点。,3.,翻译重点句式,(,如,“,无乃尔是过与,”“,何以伐为,”,等,),。,第2页,基础整合,重点突破,内容索引,随堂训练,第3页,基础整合,第4页,1.,以下各句中,加颜色词语与当代汉语意思相同一项是,A.,季氏将,有事,于颛臾,B.,河内凶,则移其民于,河东,C.,数口

2、之家,能够,无饥矣,D.,昔者先王,认为,东蒙主,解析,A,项,“,有事,”,是,“,用兵,”,之意。,B,项,“,河东,”,是,“,黄河以东,”,之意。,D,项,“,认为,”,是,“,把,作为,”,之意。,答案,解析,1,2,3,4,5,第5页,2.,以下各组句子中,加颜色词意义相同一组是,A.,是谁之,过,与,无乃尔是,过,与,B.,秋水,时,至,斧斤以,时,入山林,C.,以,亏,人自利也,亏,无为之大道哉,D.,入人园圃,,窃,其桃李,臣,窃,认为其人勇士,宜可使,解析,C,项均为损害,毁坏。,A,项过失,/,责备。,B,项按时节,/,时节。,D,项偷窃,/,私下,表谦副词。,答案,解析

3、1,2,3,4,5,第6页,A.,夫如,是,,故远人不服,无乃尔,是,过与,B.,河内,凶,臣以险衅,夙遭闵,凶,C.,今由与求也,,相,夫子,则将焉用彼,相,矣,D.,材木不可,胜,用也,刑人如恐不,胜,解析,D,项均为尽,全。,A,项这么,/,与,“,尔,”,同义。,B,项收成不好,荒年,/,不幸。,C,项辅佐,/,搀扶盲人走路人。,答案,解析,1,2,3,4,5,第7页,A.,昔,者,先王认为东蒙主,颁白,者,不负戴于道路矣,B.,则无望民,之,多于邻国也,今我睹子,之,难穷也,C.,固,而,近于费,狗彘食人食,而,不知检,D.,虎兕出,于,柙,移其粟,于,河内,解析,B,项均为取消句

4、子独立性,不译。,A,项,时候,/,人。,C,项表递进,/,表转折。,D,项从,/,到。,答案,解析,1,2,3,4,5,第8页,3.,以下各句中,加颜色词使用方法与其它三项不一样一项是,A.,然而不,王,者,未之有也,B.,填然,鼓,之,兵刃既接,C.,五十者能够,衣,帛矣,D.,既来之,则,安,之,解析,D,项为使动使用方法,其它三项均为名词用作动词。,答案,解析,1,2,3,4,5,第9页,4.,以下各句中,与,“,申之以孝悌之义,”,句式不一样一项是,A.,赵尝五战于秦,二败而三胜,B.,颁白者不负戴于道路矣,C.,则无望民之多于邻国也,D.,昔者先王认为东蒙主,解析,D,项为省略句,

5、其它三项与例句均为介词宾语后置句。,答案,解析,1,2,3,4,5,第10页,5.,名句名篇默写。,丘也闻有国有家者,,,,。盖均无贫,,,,。,谨庠序之教,,,,。,不患寡而患不均,不患贫而患不安,和无寡,安无倾,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣,答案,1,2,3,4,5,第11页,重点突破,第12页,1.,找出以下句中同类词。,(1),表示,“,愈加,”,之义词,苟亏人愈多,其不仁兹甚矣:,_,奉之弥繁,侵之愈急:,_,寡人之民不加多:,_,滋可痛已:,_,是故圣益圣,愚益愚:,_,每逢佳节倍思亲:,_,答案,愈、兹,弥、愈,加,滋,益,倍,第13页,(2),表示,“,轻视、看不起,”

6、之义词,且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者:,_,高祖为亭长,素易诸吏:,_,管仲世所谓贤臣,然孔子小之:,_,答案,少、轻,易,小,第14页,2.,“,焉,”,字使用方法辨析。,说出以下句中,“,焉,”,意义和使用方法。,则将,焉,用彼相矣:,_,于是,焉,河伯始旋其面目:,_,寡人之于国也,尽心,焉,耳矣:,_,斯天下之民至,焉,:,_,积土成山,风雨兴,焉,:,_,盘盘,焉,,囷囷,焉,:,_,_,疑问副词,哪里,句中助词,舒缓语气,句末助词,不译,代词,之;一说为句末助词,兼词,于此,词尾,相当于,“,乎,”“,然,”“,尔,”,,可译作,“,”,“,地,”,答案,第15页,“,焉,

7、使用方法与其位置关系亲密。普通来说,放在疑问句句首,为语气副词。当,“,焉,”,放在句末时,有三种情况:放在名词后,为语气助词;放在不及物动词后,作兼词;放在及物动词后,相当于,“,之,”,。当然,有时也有例外。,点 拨,第16页,演练体悟,(1),试用位置推断法推断以下加颜色字意义。,焉,用亡郑以陪邻:,_,使来者读之,悲予志,焉,:,_,五人者,,激于义而死,焉,者也:,_,犹且从师而问,焉,:,_,夫子言之,于我心有戚戚,焉,:,_,缦立远视,而望幸,焉,:,_,朝济而夕设版,焉,:,_,吴之民方痛心,焉,:,_,名词,“,心,”,后,属例外,可作兼词,句首,疑问语气副词,哪里、怎么

8、志,”,后,助词,不译,不及物动词,“,死,”,后,作兼词,及物动词,“,问,”,后,相当于,“,之,”,形容词词尾,,样子,句末助词,不译,名词,“,版,”,后,属例外,可作兼词,答案,第17页,(2),试用位置推断法做高考题,(,无需上下文,),。判断以下各组句子中,加颜色,“,焉,”,字意义和使用方法是否相同。,一岁仓卒国绝,因家,焉,盘盘焉,囷囷,焉,,蜂房水涡,(,年天津卷第,9,题,A,项,),答案,不一样,解析,“,家,”,为不及物动词,(,活用,),,,“,焉,”,作兼词;,“,囷囷,”,为形容词,,“,焉,”,放其后,助词,,“,样子,”,。,答案,解析,第18页,有茅

9、屋十数家,遂造,焉,积土成山,风雨兴,焉,(,年安徽卷第,5,题,B,项,),答案,不一样,解析,“,造,”,,造访,及物动词后,代词,它,指小屋;不及物动词后,兼词,于此。,答案,解析,第19页,3.,宾语前置句,否定句中代词作宾语前置。,说说以下句子有何共同特点。,认为莫己若者,然而不王者,未之有也,恐年岁之不吾与,古之人不余欺也,不患人之不己知,患不知人也,答案,均是宾语前置句。,答案,第20页,这类宾语前置句,须具备两个条件:第一,有否定词,“,不,”“,莫,”“,未,”,等;第二,作宾语往往是代词。符合上述条件者,均是宾语前置句。,点 拨,第21页,演练体悟,说出以下句子句式特点,并

10、还原为正常句式。,叔陵,(,传中人物,),雅钦重之,弗之罪也。,(,年山东卷翻译题,),答案,宾语前置。弗罪之。,答案,天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。,答案,宾语前置。弗怠之。,彦光弗之罪,将至州学,令观于孔子庙。,(,年上海卷翻译题,),答案,宾语前置。弗罪之。,金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。,(,年全国卷,翻译题,),答案,宾语前置。不索吾。,第22页,4.,重点语句翻译。,无乃尔是过与?,译文:,恐怕应该责备你们吧?,译文,第23页,“,无乃,与,”,,固定句式,表示推测语气;特殊宾语前置句,等于,“,无乃过尔与,”,;重点实词,过,责备。,点 拨,第

11、24页,然而不王者,未之有也。,译文:,这么做却不能称王,是从未有过这种情况。,译文,第25页,a.,句式:一是,“,者,也,”,判断句,,“,者,”,极易误译作,“,人,”,;二是否定句中代词作宾语前置,译时,“,之,”,作代词不可漏译。,b.,重点词语:,“,然而,”,,古今同形异义词,须拆开来翻译;,“,王,”,,名词用作动词,须译出。,点 拨,第26页,随堂训练,第27页,1.,以下各组句子中,,“,焉,”,字意义和使用方法相同一组是,A.,彭蠡之口有石钟山,焉,众好之,必察,焉,;众恶之,必察,焉,B.,少,焉,,月出于东山之上,盘盘,焉,,囷囷焉,蜂房水涡,C.,古之圣人,犹且从师

12、而问,焉,夫五人之死,去今之墓而葬,焉,D.,不阙秦,将,焉,取之,且,焉,置土石,答案,解析,第28页,解析,C,项均为代词,之。,A,项句尾助词,/,代词,之。,B,项句中助词,/,形容词词尾。,D,项疑问副词,哪里,/,兼词,于何。,第29页,2.,阅读下面文言文,翻译文中画线句子。,傅弈,相州邺人也。,武德七年,弈上疏请除去释教曰:佛在西域,言妖路远,汉译胡书,恣其假托。故使不忠不孝,削发而揖君亲;游手游食,易服以逃租赋。今之僧尼,请令匹配,即成十万余户,产育男女,自然益国,能够足兵。四海免蚕食之殃,百姓知威福所在。又上疏十一首,词甚切直。高祖付群官详议。中书令萧,瑀,与之争曰:,“,

13、佛,圣人也。弈为此议,,非圣人者无法,,请置严刑。,”,弈曰:,“,礼本于事亲,终于奉上。而佛逾城出家,逃背其父;以匹夫而抗天子,以继体而悖所亲。萧,瑀,乃遵无父之教,,臣闻,非孝者无亲,,其,瑀,之谓矣!,”,瑀,不能答,但合掌曰:,“,地狱所设,正为是人!,”,高祖将从弈言,会传位而止。,第30页,贞观十三年卒,年八十五。临终诫其子曰:,“,释教乱华,,举世皆惑,唯独窃叹,众不我从,悲夫!,汝等勿学也。,”,弈生平遇患,未尝请医服药,,虽究阴阳数术之书,而并不之信。,又常醉卧,蹶然起曰:,“,我其死矣!,”,因自为墓志曰:,“,傅弈,青山白云人也,因酒醉死,呜呼哀哉!,”,其纵达皆这类。,

14、选自旧唐书,傅弈传,有删改,),臣闻,“,非孝者无亲,”,,其瑀之谓矣!,译文:,我听说,“,非议孝道人,他眼中没有父母,”,,说就是你萧,瑀,吧!,译文,第31页,非,非议,批评;亲,父母;之谓矣,宾语前置句。,点 拨,第32页,举世皆惑,唯独窃叹,众不我从,悲夫!,译文:,全部人都被迷惑了,我只能独自偷偷地叹息,大家不听从我提议,可悲啊!,译文,第33页,惑,窃,从;众不我从,否定句中代词作宾语前置。,点 拨,第34页,虽究阴阳数术之书,而并不之信。,译文:,(,他,),即使研究阴阳五行之术,但并不相信这些。,译文,第35页,究,研究;并不之信,否定句中代词作宾语前置。,点 拨,参考译

15、文,第36页,参考译文,傅弈是相州邺县人。,武德七年,傅弈上疏请求铲除佛教,疏中说:佛教在西域,在遥远地方制造祸乱,当地人翻译佛经时,译者依据自己了解,肆意附会。因而使得百姓不忠不孝,有削发为僧,对父母君主无礼;,(,有,),游手好闲,穿上袈裟逃避赋税。现在和尚尼姑,请让他们还俗成婚,就有十万多户人家,生男育女,自然对国家有益,能够使兵源充分。国家免于疆土被侵占灾祸,百姓知道皇上威严和自己福分。又上疏十一篇,言词尖锐率直。高祖把他意见交给群臣讨论。中书令萧,瑀,与他争论说:,“,佛是圣人。傅弈发出这么议论,是,诽谤圣人目无礼法,,请对他施加严刑。,”,傅弈说:,“,礼本出自对父母奉养,终止于对

16、皇上侍奉。,第37页,而佛祖,(,释迦牟尼,),逃出城外,离开家庭,逃离他父亲;以一介匹夫而反抗天子,以儿女身份却背弃亲人。萧,瑀,竟然尊奉这种无父之教,我听说,非议孝道人,他眼中没有父母,,说就是你萧,瑀,吧!,”,萧,瑀,不能回答,只是合掌说:,“,地狱设置,正是为了这种人!,”,高祖将要采纳傅弈意见,恰逢传位而作罢。,贞观十三年傅弈逝世,终年八十五岁。临终告诫他儿子说:,“,佛教扰乱国家,全部人都被迷惑了,我只能独自偷偷地叹息,大家不听从我提议,可悲啊!你们不要研习佛教。,”,傅弈平日碰到生病,未曾请医吃药,,(,他,),即使研究阴阳五行之术,但并不相信这些。又经常在醉卧时,突然惊起说:,“,我一定要死了!,”,所以自己写下墓志铭说:,“,傅弈,与青山白云为伍人,因醉酒而死,呜呼哀哉!,”,他放纵旷达都表现在这一类事上。,第38页,学习文言虚词和文言句式,要善于抓位置、抓标志。抓住了这两点,再加以语意确认,这么做题既准确又高效。如,“,焉,”,和宾语前置句,甚合此法。希望能举一反三,用到其它虚词和句式上。,总结,第39页,

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