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中考政治主题10依法保护我们的权利(人身权财产权消费者权)市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课.pptx

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一部分 系统复习 成绩基石,主题,10,依法保护我们权利,(人身权、财产权、消费者权),第1页,八年级上册第79课,第2页,知识网络,导航,第3页,考点梳理,过关,考点,1,公民权利和义务,6年1考,1.我国公民权利和义务关系是怎样?,(1)公民权利和义务是密不可分。在我国,公民既享受权利,又推行义务。在享受权利时候,必须推行对应义务。不允许只享受权利而不推行义务。,(2)公民一些权利和义务是相互结合。在一些条件下,权利就是义务,义务就是权利。,(3)公民权利和义务是相互

2、促进。公民权利越能得到保障,就会越有利于激发他们劳动主动性,促进他们自觉推行义务;而公民推行义务自觉性越高,就越有利于国家富强兴盛,公民权利也就会取得更多保障。,第4页,2.怎样依法正确行使权利?.6,(1)权利行使必须恪守宪法和法律要求,不得超越法律许可范围,不得损害国家、社会、集体利益和其它公民正当权益。(2)要尊重他人权利,不能在正当权利之外谋取非法利益,不然要负担对应法律责任。(3)公民正当权利受到侵害时,有权利用正当方式、按照法定程序依法维权,但不能采取非法伎俩。,3.怎样自觉推行法定义务?,(1)凡是宪法和法律所提倡和勉励行为要主动去做。凡是宪法和法律对公民提出详细要求,就必须去做

3、凡是宪法和法律所禁止行为,就果断不做。不然,就是违法犯罪。,(2)依法行使权利,自觉推行义务,是公民意识集中表示。,第5页,拓展设问:我国宪法要求公民基本义务内容。,(1)公民对国家推行义务:维护国家统一和全国各民族团结,保守国家秘密;维护祖国安全、荣誉和利益;依法服兵役和参加民兵组织;依法纳税等。,(2)公民对社会推行义务:爱护公共财物,恪守劳动纪律,恪守公共秩序,恪守社会公德等。,(3)公民对家庭推行义务:夫妻双方实施计划生育、父母抚养教育未成年儿女、成年儿女赡养父母等。,公民对社会和家庭推行这些义务与国家利益是一致,所以这也是对国家推行义务。,第6页,考点,2,法律及其法律作用,1.什

4、么是法律?,法律是由国家制订,靠国家强制力确保实施,对全体社会组员含有普遍约束力一个特殊行为规范。,2.法律特征是什么?,(1)法律是由国家制订;(2)法律靠国家强制力确保实施(最主要特征);(3)法律对全体社会组员含有普遍约束力(在我国,全部公民平等恪遵法律;任何人违法,都要受到法律制裁)。,第7页,拓展设问:法律与道德区分与联络。,(1)区分:第一,表现形式不一样。道德不成文地存在于人们认识和社会舆论中,法律表现为规范性文件。,第二,实现方式不一样。道德主要靠社会舆论约束和教育力量,依靠人们觉悟,来确保对它恪守。法律也依靠公民自觉恪守和维护,但主要依靠国家强制力确保实施。,第三,调整对象不

5、一样。法律对全体社会组员含有普遍约束力。有些道德规范不一定约束全体社会组员。比如教师职业道德规范,只约束从事教师这一职业人们。,第四,调整范围不一样。道德约束范围几乎包括人们在社会生活中一切行为以及思想,而法律只调整人们行为,不调整思想活动。,(2)联络:在社会生活中,法律和道德都是调整人们行为社会规范,二者相互配合,相互促进,共同约束人们行为,维护良好社会秩序。,第8页,3.法律本质。,总体上法律是掌握国家政权统治阶级意志表示。(在我国,法律是工人阶级及其领导下广大人民意志和利益表示。因为我国是人民当家作主社会主义国家,人民是国家主人。),4.法律在公民生活中作用有哪些?,(1)法律规范人们

6、行为。,(2)法律维护公民正当权益。,5.法律怎样规范人们行为?,要求公民权利和义务是法律主要内容。我国法律要求了公民享受什么权利,应该推行什么义务,并对不推行义务行为给予制裁。法律正是经过要求权利和义务来规范人们行为。,第9页,6.法律怎样维护公民正当权益?,(1)任何公民当自己正当权益受到非法侵害时,都有权依据法律要求,按照法定程序,向相关部门、机关和团体寻求法律保护。,(2)能够经过协商和解、提起诉讼等路径,依法处理纠纷和制裁违法犯罪,从而使自己正当权益得到维护。,(3)法律正是经过处理公民之间权利义务纠纷和制裁违法犯罪,来维护公民正当权益。,第10页,1.生命健康权含义。,生命健康权是

7、指公民对自己生命安全、身体组织、器官完整和生理机能以及心理状态健康所享受权利,包含生命权、身体权和健康权。,考点,3,生命健康权和人格尊严权,6年1考,2.为何法律保护我们生命健康权?,关联考点,(1)人最宝贵是生命,健康是人们幸福生活乃至生命安全主要前提,生命健康权是公民参加一切社会活动、享受其它一切权利基础。,(2)生命一旦丧失,任何权利都失去了意义,生命健康权是公民最根本人身权。,公平正义。不伤害他人身体,不侵犯他人基本权利是最基本正义行为,保障公民生命健康权不受侵犯,就是维护社会公平正义。,预防违法犯罪。违法犯罪行为往往会侵犯公民生命健康权,所以我们要保护公民生命健康权就要预防违法犯罪

8、发生。,第11页,3.法律为何特殊保护未成年人生命健康权?,关联考点,(1)未成年人是祖国未来和民族希望,因为年幼,能力欠缺和经验不足,生命健康权轻易受到侵害。,(2)保护未成年人生命健康,是全社会共同责任。所以,我国未成年人保护法等法律对未成年人生命健康权给予了特殊保护。,未成年人特殊保护。,第12页,4.怎样依法保护我们生命健康权?.8,(1)当自己生命和健康受到威胁或侵害时,我们一定要勇敢地拿起法律武器,依法保护我们生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案;二要采取正当方式为自己讨回“公道”。,(2)依法保护生命健康权,还要加强自我保护,学习一些自我保护方法,提升自我保护能力。,(3)

9、我们珍惜、爱护自己生命和健康,一样也要爱护、尊重他人生命和健康。嬉闹要适度,防止因过失而给对方造成严重伤害,引发无须要纠纷和冲突。,第13页,5.人格尊严权是什么?人格尊严权包含哪些权利?,人格尊严权是公民所必须含有、终生守护权利。,人格尊严权包含:姓名权、肖像权、声誉权、荣誉权、隐私权。,第14页,拓展设问:声誉权与荣誉权区分与联络。,声誉权,荣誉权,区分,权利主体,全部民事主体,含有普遍性,不是全部民事主体,而是依据是否取得荣誉事实而定,含有专属性,取得方式,公民自从出生时起、法人自其成立时起就开始对自己声誉依法享受不受侵犯权利,并不是公民一出生便能享受权利,而必须是有了突出贡献被相关组织

10、授予某种称号以后才能产生一项权利,侵权方式,侵害声誉权是以欺侮、诽谤、报道失实、公布他人隐私等行为损害他人声誉,侵害荣誉权主要方式是非法剥夺他人荣誉称号,联络,(1)保护客体含有内在相通性。声誉权和荣誉权保护客体分别是民事主体声誉、荣誉。声誉和荣誉有着亲密联络,能够把荣誉视为声誉一个特殊形式。(2)都与财产权相关。假如公民声誉权和荣誉权受到侵害,公民能够要求赔偿由此造成直接经济损失以及一定精神损害金,第15页,6怎样依法保护人格尊严权?,关联考点,(1)正在成长中我们一定要做到自尊自爱,依法规范自己言行,维护自己人格尊严。,(2)要提升维权意识,当自己人格尊严受到侵害时,应依法维护自己权利,找

11、回失去尊严。,(3)每个人都要像尊重自己人格尊严那样,爱护、尊重他人人格尊严。,自尊自爱。,尊重他人。,交往艺术。维护自己人格尊严还要掌握交往艺术。要讲文明、有礼貌,要了解、尊重、宽容他人,与他人建立良好人际关系。,第16页,7什么是隐私权?,公民依法享受不愿公开或不愿让他人知悉不危害社会个人秘密权利。未成年人一样享受隐私权,任何组织和个人不得披露未成年人个人隐私。,8法律为何特殊保护青少年隐私权?,现实生活中,人们缺乏法治观念或对未成年人关心爱护方式不妥,使侵犯未成年人隐私权现象时有发生。,9.怎样保护自己隐私权?,(1)青少年保护自己隐私权,首先要管理好含有自己隐私物品,一旦发觉有些人披露

12、自己个人隐私,要依法阻止,学会运使用方法律武器维护自己隐私权。,(2)同时,我们还要尊重他人隐私权。,第17页,拓展设问:青少年应怎样处理父母侵犯自己隐私权行为?,(1)首先要了解父母专心,体谅他们关爱方式上不妥。反思自己是否没有及时向父母汇报自己身心健康和学习方面情况,引发他们担心。,(2)然后应该有礼貌地告诉父母这是自己隐私,自己有权保守这些秘密。若父母不听,能够向未成年人保护委员会等机构反应,请求这些机构对父母进行批评教育。,(3)假如父母侵犯自己隐私给自己造成很大伤害,未成年人也能够直接向法院起诉,要求父母停顿侵害、赔礼道歉。,第18页,考点,4,财产权和消费者权,1.财产权是什么?,

13、公民享受正当私有财产权,依法对自己财产享受占有、使用、收益和处罚权利。,2.法律怎样保护公民私有财产权?,(1)国家利用刑事和民事等法律伎俩保护公民私有财产权。,(2)民事法律伎俩是最常见、最普遍方法。刑事法律伎俩是最严厉、最有效方法。,(3)我国法律只保护公民正当私有财产权,对于公民经过非法方式、方法取得财产,法律不但不保护,国家还要依法给予追究和处罚。,3.公民怎样维护自己正当私有财产权?,我们要学会依法维护自己正当财产全部权。能够与侵害者协商处理,假如协商不成应提起诉讼,请求法律帮助。同时我们要尊重他人财产全部权,维护他人正当权益。,第19页,4.怎样依法保护自己继承权?,公民在自己正当

14、继承权被侵害后,要有维权意识。未成年人被侵权后应该依法经过自己监护人追究侵权者法律责任,维护自己继承权。在行使继承权时,要依法进行,不能非法取得继承权,不能损害他人正当继承权。,5.智力结果含义及其表现。,含义:人类脑力劳动所创造劳动结果。,表现:科学技术成就、创造创造以及文学艺术作品等。,6.法律为保护智力结果做了哪些要求?,(1)为保护智力结果,我国制订了著作权法、专利法、商标法等相关法律法规。,(2)我国法律要求,平等地保护每一个公民智力结果。国家依法保护未成年人智力结果不受侵犯。,(3)对有特殊天赋或者有突出成就未成年人,国家、社会、家庭和学校应该为他们健康发展创造有利条件。,第20页

15、7.公民怎样保护智力结果?,(1)伴随社会发展,我们要不停加深对依法保护智力结果认识,努力增强保护智力结果法律意识。,(2)当自己智力结果受到侵害时,要主动寻求法律帮助,运使用方法律武器来维护自己正当权益。,(3)我们还要主动参加社会对智力结果保护,尊重他人智力结果,不做侵害他人智力结果事情。,拓展设问:1.列举身边侵犯他人智力结果现象。,照抄他人作文或者作业;未经他人允许,使用他人商标;偷窃他人技术结果、商业机密、创造专利;未经他人许可私自使用、发表他人作品;使用他人智力结果,未按要求支付对应酬劳等。,拓展设问:2.盗版行为有何危害?,扰乱了社会主义市场经济秩序,破坏了社会友好与稳定;侵犯

16、了他人智力结果权;影响了民族创新能力和连续发展能力;败坏了社会风气,影响了我国在国际上良好形象;给青少年成长带来不利影响。,第21页,拓展设问:3.最高法为何重视加强对知识产权司法保护?,这是建设创新型国家,促进社会发展要求;这是保护公民智力结果权要求;这是发展先进文化,建设社会主义精神文明需要;这是依法治国,建设社会主义法治国家需要;这是维护社会公平正义需要;这是促进社会发展,构建友好社会要求;这是维护我国国际形象需要。,8.消费者享受权利有哪些?,人身、财产安全权,知悉真实情况权,自主选择权,公平交易权,依法求偿权,依法结社权,取得知识权,监督批评权,人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项权

17、利。,第22页,9.怎样营造放心消费环境?,(1)生产者是消费活动最主要参加者,生产者应严格恪守国家法律法规,不得生产不合格产品。,(2)销售是连接生产和消费桥梁与纽带,应遵照国家法律法规,信守服务承诺,不得采取恶意、欺诈方式损人利己,更不得侵犯消费者人身权利。,(3)消费者恪守市场秩序,公平交易,对制假售假行为要及时向相关部门举报。,10.消费者怎样依法维护自己正当权益?,消费者在本身正当权益受到侵害时,应依据我国消费者权益保护法要求,经过正确路径来维护自己正当权益。首先,能够与经营者直接协商,双方在自愿互谅基础上处理争议;当与经营者协商和解无效时,可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼。

18、第23页,六年真题,全练,命题解读,从近六年德州中考来看,这部分内容极少单独考试。依法行使权利、生命健康权、依法维权等中考考查内容经常穿插在其它考试内容中,考查形式多样,常以选择、价值判断题为主。行使权利常结合网络谣言,如第6题,生命健康权常结合自我保护和国家采取相关法律法规来考查。消费者权、人格尊严权等考点6年未单独包括。备考时要联络八年级下册依法治国、依法行使监督权等知识进行掌握。,第24页,命题点 正确行使权利,1德州,6题,2分12月8日,3名中学生在baidu贴吧、新浪微博等平台发帖,称双流县发生“家乐福员工惨死”等事件,引发网民热议。当日,公安机关对此展开调查,证实以上言论纯属造

19、谣,3名在网上散布谣言中学生因扰乱社会秩序被依法追究法律责任。这一案例警示我们(),要依法行使言论自由,网上公布言论定受法律制裁,要依法律己,对自己行为负责,散布谣言害人害己,A B C D,D,第25页,猜押预测,1.对下面漫画认识正确是(),贩卖个人信息者侵犯了他人姓名权,贩卖个人信息者侵犯了他人隐私权,贩卖个人信息者行为应受到法律制裁,贩卖个人信息者行为很常见,无须大惊小怪,A B C D,B,第26页,2.德州中心血站明文要求,公民应主动推行献血义务,对于无偿献血者及配偶、直系亲属,在临床需要用血时,能够按照要求免交或减交相关费用,优待用血。这表明了(),A我国公民权利和义务是一致,B

20、我国公民只有权利没有义务,C我国公民权利就是义务,义务就是权利,D我国公民权利和义务没有直接关系,A,第27页,3.观察如图漫画,从中得到启示有(),消费者应增强自己判断能力、不盲从,消费者应及时举报各种网络谣言,实施网络安全法就能消除网络谣言,相关部门应依法严惩网络谣言制造者和传输者,A B C D,B,第28页,4.,7月13日,浙江老年报发表了题为上六个月十大网络谣言你信了几个文章。文章指出,长久饮用纯净水会变成酸性体质、领证时要交二胎确保金上六个月,这些消息在QQ、微博、微信朋友圈中不停流传。然而这些消息现在都已被权威教授或机构证实为谣言,这十大谣言你中招了吗?,(1)编造、传输网络谣言有哪些危害?,污染网络环境,有悖于社会公德,败坏社会风气,危害社会稳定友好。扰乱了社会管理秩序,轻易诱发各种违法犯罪活动。严重破坏了社会诚信体系建设。损害了社会主义精神文明和广大人民群众根本利益。,第29页,(2)作为网友应怎样对待网络自由?,公民享受网络言论自由,要增强权利意识,但要知道依法行使权利、维护权利。公民在行使权利时要尊重他人权利,不得损害国家、社会、集体利益。要在法律允许范围内行使权利。公民还要知道自觉推行网络义务。法律勉励做,我们主动去做;法律要求做,我们必须去做;法律禁止做,我们果断不做。网络空间不做违反道德和法律事。,第30页,

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