中考生物第九单元十健康地生活专题复习材料市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,十、健康地生活,专题,第九单元 考前冲刺专题特训,第1页,专题导图,第2页,关键考点,关键考点,1,传染病概念、特点、传输路径及其预防办法,第3页,关键考点,2,非特异性免疫和特异性免疫区分,非特异性免疫和特异性免疫区分列表比较,第4页,冲刺提分练,1,传染病概念、特点、传输路径及其预防办法,1,以下都不属于传染病一组是（）,A,近视眼、沙眼、蛔虫病,B,近视眼、贫血、骨折,C,沙眼、肝炎、水痘,D,龋齿、甲肝、流感,2,（,日照）以下传染病及其病原体对应，错误是（）,A,艾滋病与,HIVB,足癣与寄生细菌,C,血吸虫病与血吸虫,D,肺结核与结核杆菌,B,B,第5页,3,流感是冬季常发病，从传染病角度分析，流感病人、流感病人飞沫、体质较弱小孩和老人、流感病毒分别属于（）,传染源病原体传输路径易感人群,A,B,C,D,B,第6页,4,分析如图，甲、乙、丙分别表示传染病传输过程中（）,A,病原体、传输路径、易感人群,B,传染源、传输路径、易感人群,C,传染源、传输路径、传染源,D,易感人群、传染源、易感人群,B,第7页,5,今年春天，,H7N9,禽流感再度来袭，以下是疫情发生时采取办法，其中说法不正确是（）,A,对病人或疑似患者进行隔离治疗，属于保护易感人群,B,医护人员进行严格消毒属于切断传输路径,C,加强锻炼，增强抵抗力属于保护易感人群,D,传染病流行需同时具备传染源、传输路径、易感人群三个步骤,A,第8页,6,以下对幼稚园预防传染病办法分类中，错误是（）,A,将生病孩子送回家治疗（控制传染源）,B,天天都对教室消毒处理切断传输路径）,C,定时给孩子接种疫苗（保护易感人群）,D,要求孩子饭前便后洗手（保护易感人群）,D,第9页,7,以下相关艾滋病叙述正确是（）,A,艾滋病传染源是艾滋病病毒（,HIV,）,B,艾滋病传输路径主要是性接触传输、饮食传输和母婴传输,C,当前预防艾滋病主要办法是接种疫苗,D,HIV,攻击、杀伤人体内免疫细胞，使人体免疫功效受损,D,第10页,冲刺提分练,2,免疫和计划免疫,8,关于免疫叙述，不正确一项是（）,A,免疫并不总是对人体有益,B,从定义上说，免疫就是指人体对病原体抵抗力,C,当人体免疫监视功效异常时，可发生肿瘤,D,注射疫苗后，人体内会发生免疫反应,B,第11页,9,皮肤烧伤病人经常并发严重感染，这是因为（）,A,作为人体第一道防线皮肤失去防御功效,B,皮肤没有免疫功效,C,细菌和病毒伤害了皮肤，使其失去免疫功效,D,高温把免疫细胞都烧死了,10,在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒蛇毒注入家兔体内，引发免疫反应，这一免疫反应和所用蛇毒分别是（）,A,特异性免疫、抗原,B,特异性免疫、抗体,C,非特异性免疫、抗体,D,非特异性免疫、抗原,A,A,第12页,11,注射流感疫苗可帮助免疫力较弱人类有效预防感冒，以下对叙述正确（）,A,这种免疫属于人体第二道防线,B,注射流感疫苗可有效预防肺炎,C,该免疫属于特异性免疫,D,从预防传染病角度分析，该办法属于控制传染源,C,第13页,12,如图四幅漫画寓意是人体免疫功效，以下选项与图意，相符是（）,A,图,1,属于特异性免疫,B,图,2,属于第一道防线,C,图,3,表示抵抗抗原侵入，预防疾病改变,D,图,4,属于第三道防线,C,第14页,13,疫苗可刺激人体产生抗体，并在体内存留一段时间如图为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体量随时间改变示意图，其中最为正确是（）,A,B,C,D,B,第15页,14,相关抗原和抗体关系叙述有错误是（）,A,抗体是在有抗原物质刺激之下产生,B,一个抗体只能结合一定抗原物质,C,抗原消失后，抗体便不再存在,D,抗原普通是外来物质，抗体是人体蛋白质,C,第16页,15,年春节过后，湛江卫生系统频传反腐快讯，多名医务人员涉嫌在假非法疫苗案中收受药商巨额回扣被立案侦查，这些非法疫苗事件暴露保护了人们生命安全和财产权益，下面关于疫苗说法正确是（）,A,健康婴幼儿不需要进行预防接种,B,接种疫苗后，人体能够产生抗体，提升对各种传染病抵抗力,C,接种疫苗，属于预防传染病三个办法里控制传染源,D,疫苗通常是用失活或减毒病原体制成生物制品,D,第17页,冲刺提分练,3,安全用药与抢救,16,（,铁岭）感冒后正确用药方法是（）,A,自己取米头孢霉素服用,B,遵医嘱按时按量服药,C,感冒糖浆很甜，能够多喝点,D,当感冒病情减轻时，就停顿用药,17,以下相关安全用药叙述，正确是（）,A,得病毒性感冒时，自行服用抗生素,B,碘酒属于内服药,C,非处方药标志是,OTC,D,药吃得越多，病好得越快,C,B,第18页,18小红今年,4,月得了流行性感冒，她在家中找到一盒药，仔细阅读说明书（见图）后认为此药不宜服用，原因是（）,A,是处方药,B,非治疗感冒药,C,有不良反应,D,已经过期,D,第19页,19,当碰到心跳暂停患者时，应马上开始,“,胸外心脏按压,“,，以下做法中错误是（）,A,救护着双手叠放在一起，用掌根按压病人胸骨下段约,处,B,有节奏带有冲山力地用力向下按，使其下陷约,5,厘米，然后放松,C,单人抢救时，每按压,30,次停下做口对口人工呼吸,2,次,D,按压频率约为每分钟,30,次,D,第20页,20,当碰到他人突发紧急情况时，应力所能及给予救助，以下做法不恰当是（）,A,发觉有些人煤气中毒时马上设法将其转移到通风处,B,心肺复苏抢救包含胸外心脏按压和人工呼吸,C,意外造成动脉出血，可马上用止血带在远心端压迫止血,D,发觉有些人心脏病发作，不要随意搬动病人并拨打,“120”,抢救电话,C,第21页,21,小强意外受伤，手臂出血，以下抢救办法正确是（）,A,假如血液鲜红，出血猛急，在,A,处止血,B,假如血液暗红，出血迟缓，在,B,处止血,C,图中采取是指压止血法,D,以上说法都对,D,第22页,冲刺提分练,4,了解自己，促进健康,22,世界卫生组织对健康定义是（）,A,没病没痛，能吃能睡,B,身体健康，社会关系良好,C,没有烦恼，社会适应良好,D,身体健康，心理健康，社会适应良好D,第23页,23,（,云南）十九大汇报中提出健康中国理念。以下相关健康生活方式叙述，错误是（）,A,不吸烟、不酗酒,B,早睡早起，生活有规律,C,不沉迷网络,D,为提升药效，大量使用抗生素,D,第24页,24,关于吸烟危害叙述，你不认同是（）,A,吸烟是引发心脑血管疾病主要原因,B,吸烟者患癌症死亡率比不吸烟者高很多倍,C,吸烟会造成他人被动吸烟，害己更害人,D,吸烟能提神并促进脑发育,D,第25页,25,每年,6,月,26,日是“国际禁毒日”，以下相关毒品认识和说法不正确是（）,A,吸毒对身心、家庭和社会都会产生危害,B,毒品少许尝试一下是没有以什么关系,C,大麻、吗啡、杜冷丁都属于毒品D,共用注射器吸毒轻易传输艾滋病,B,第26页,26,为了解不一样浓度酒精对水蚤心率影响，生物小组进行试验探究，得到以下数据：,上述数据表明（）,A,10%,以下浓度酒精对水蚤没有危害,B,水蚤心率随酒精浓度升高而加紧,C,只要酒精浓度不高，对水蚤心率没有影响,D,酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用，浓度稍高时有抑制作用,D,第27页,冲刺提分练,5,青春期生理和心理卫生,27,初中阶段大多数同学都已进入青春期，以下不是青春期发育特点一项是（）,A,身高快速增加,B,生殖器官逐步发育成熟,C,大脑开始发育,D,第二性征开始出现,28,青春期是人一生中身体发育和智力发展黄金时期。以下不属于青春期特征是（）,A,男孩出现遗精,B,身高突增,C,女孩会来月经,D,身体变胖,C,D,第28页,29,即将结束初二学习你们，正处于人生最美青春期。以下关于青春期说法不正确是（）,A,男孩、女孩分别出现遗精、月经，这是正常生理现象,B,身高体重显著增加，神经系统发育也逐步趋于完善,C,青春期会出现逆反等情绪波动，要随心所欲地发泄,D,男孩青春期出现胡须等第二性征与雄性激素分泌相关,C,第29页,30,如图是某地男女生身高增加速度曲线图，据图判断以下选项正确是（）,A,女孩开始身高突增年纪比男孩晚,B,男孩身高增加速度总是比女孩快,C,生长激素与青少年身高突增无关,D,身高突增是青春期一个显著特征,D,第30页,