四川2017年中考语文复习课件：第10讲-古诗词鉴(46页).ppt

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那样建立功业的志向，抒发对古人的缅怀之情；,抒发昔盛今衰的感慨，暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今；,忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运；,悲叹年华消逝，壮志难酬。,即景抒情诗：,对大自然的热爱和赞美；,青春易逝的感伤；,年华消逝，壮志难酬的悲哀。,解题技巧,体会诗词的内容情感可以从以下几个角度入手：,(1),辨题材,。题材往往决定诗词的主要内容和主题。,(2),看题目,。诗词的题目往往是诗词内容的高度概括。,(3),抓关键词句,。诗词中高度凝练、传神的字、词、句与诗人抒情、言志、阐理等相关。,(4),析形象特点,。古诗词中的典型形象往往表达较为固定的情感。,(5),联背景,。有些诗词，仅仅从字面意义去理解还难以真正把握其内容，这时，便要借助对时代背景的分析。,一般答题格式,通过什么内容抒发,(,寄寓或揭露,),作者什么情感。,通过描绘什么样的景物，抒发了诗人,的情感，歌颂了,品质，批判了,观点。,名句赏析,考情搜索：,2016,年达州、南充；,2015,年广安、攀枝花、凉山州、内江,6,(,真题,T21)“,吴楚东南坼，乾坤日夜浮,”,一联运用了什么修辞手法？有什么作用？,【思路点拨】这道题考查名句赏析。首先，要审清题目，看清楚题干要求从哪一个方面赏析。从题干看，这道题已经明确要求从修辞手法入手。接着要准确指出诗中运用的修辞手法。这里运用了夸张的修辞手法，诗人以夸张的手法来表现洞庭湖的,【参考答案】夸张手法，生动形象地表现了洞庭湖壮阔磅礴的气势，富有动感和力度。,气势。最后再结合诗句或整首诗的情感组织好语言即可。,知识放送,从表达情感的角度。一般要求赏析的诗句，所表达的情感都具有以下特点：,蕴含哲理，发人深省；,情感积极向上，具有警示励志的功效；,巧用修辞，意蕴深刻；,情景交融，情思幽深；,用词精练传神，富于画面感。,因此，此类题必须掌握以下知识点：,(1),对于诗句赏析，常考的是从修辞手法入手：,详见考点二（,1,）修辞手法,(2),表达方式：,详见考点二（,2,）表达方式,(3),赏析名句还可以从表现手法入手：,详见考点二（,3,）表达方式,。,解题技巧,解答这类题目要注意以下几个方面：,(1),看清题目设问至关重要。如题干没有直接给出明确的赏析角度则可从修辞、表达方式、表现手法中任选一个角度赏析，如题干直接给出从哪一个角度赏析，就按照题干要求作答。,(2),鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞手法,(,或表现手法或表达方式,),，再结合诗句或整首诗的情感作答。,(3),抓准诗句的关键词，主要从动词、形容词、色彩词、特殊词,(,叠词、拟声词,),入手结合诗句情感品味赏析。,一般答题格式,运用的手法,(xx,修辞、烘托、对比、情景交融等,),先写出了什么,(,诗句的字面意思,),表达了什么,(,诗句的深层含义，作者的情感或包含的哲理,),表达效果。,