团课---中国传统文化教育PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,团课 中国传统文化教育PPT,中国传统文化的定义,中国,传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表现，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。,中国传统文化的主流-儒学,儒家创始人为孔子，名丘字,仲尼,，鲁国人（今,山东,曲阜）。,孔子思想,里，最重要的内容之一就是“礼”。所谓的“礼”只是纲常名教化的政治、社会秩序。,中华传统文化的特点,一、世代相传,二、民族特色,三、历史悠久,四、博大精深,中国传统文化包含的内容：,诸子百家 琴棋书画 传统文学 传统节日,中华诗词 中华戏剧 中国建筑 汉字汉语,传统中医 宗教哲学 民间工艺 中华武术,地域文化 民风民俗 衣冠服饰 四大雅戏,动物植物 古玩器物 饮食厨艺 传说神话,神妖鬼怪 传统音乐 中国对联,京剧，中国的“,国粹,”、国剧，已有200年历史，享誉海内外。又称“,皮,黄,”，由“,西皮,”和“,二黄,”两种基本腔调组成它的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调和,昆曲,曲牌。它形成于,北京,，时间是在,1840年,前后，盛行于20世纪三、四十年代。现在它仍是具有世界级影响的大剧种。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国汉族戏曲的代表。,国粹-京剧,京剧的起源,京剧起源于四个地方的剧种：一是原来流行于,安徽省,一带的,徽剧,；二是流行于,湖北,的,汉剧,；三是流行于,江苏,一带的,昆曲,；四是流行于,陕西,的,秦剧,，又叫,梆子,。清,乾隆,末期,四大徽班,进,北京,后，于,嘉庆,、,道光,年间同来自湖北的汉调艺人合作，互相影响，逐渐接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收了一些民间曲调、北京土语，逐渐融合发展。,京剧的表现手法,唱、念、做、打,京剧表演的四种艺术手法，也是京剧表演四项基本功。,“唱”指演唱，“念”指具有音乐性的念白，二者相辅相成，构成歌舞化的京剧,表演艺术,两大要素之一的“歌”；“做”指舞蹈化的形体动作，“打”指武打和翻跌的技艺，二者结合构成歌舞化京剧表演艺术两大要素之一的“舞”,京剧脸谱,在人的脸上涂上某种颜色以象征这个人的性格和特质，角色和命运，是京剧的一大特点，可以帮助理解剧情。简单地讲，红脸含有褒义，代表忠勇；黑脸为中性，代表猛智；蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄；黄脸和白脸含贬义，代表凶诈凶恶；金脸和银脸是神秘，代表神妖。脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具，留用至今。,京剧行当,京剧,角色,的行当划分比较严格，早期分为,生,、,旦,、,净,、,末,、,丑,、,武行,、流行（,龙套,）七行，以后归为生、旦、净、丑四大行，每一种行当内又有细致的进一步分工。“生”是除了,花脸,以及丑角以外的男性角色的统称，又分,老生,（须生）、,小生,、,武生,、,娃娃生,。“旦”是女性角色的统称，内部又分为,正旦,、,花旦,、,闺门旦,、,武旦,、,老旦,、,彩旦,（揺旦）、,刀马旦,。“净”，俗称花脸，大多是扮演性格、品质或相貌上有些特异的男性人物，化妆用脸谱，音色,洪亮,，风格粗犷。“净”又分为以唱工为主的,大花脸,，如,包拯,；以做工为主的,二花脸,，如,曹操,。“丑”，扮演,喜剧,角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称,小花脸,。,京剧为何要申遗,京剧作为中国传统戏剧的重要剧种，具有独特的社会功能、文化特质和艺术底蕴。尽管被誉为“国粹”，其社会关注度和传承发展较之其它剧种确有一定优势，但时至今日，由于社会的发展、民众生活方式的改变、娱乐方式的多元化等诸多原因，京剧的传承和其它非物质文化遗产一样面临着青少年学习兴趣减弱、观众减少等现实问题。目前，京剧专业演员、表演剧目和受众都存在断档，热爱京剧艺术的普遍以老龄观众居多，市场已十分狭小。相比流行文化，现代群体对于传统戏剧的关注和相关知识层面的储备更显逊色,。,谢谢参与,六区团委,2012.9.26,