思想道德修养与法律基础课件PPT第四章.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,思想道德修养与法律基础课件PPT第四章,引例,2011,年,10,月,13,日，,2,岁的小悦悦（本名王悦）在佛山,南海黄岐,广佛五金城相继被两车碾压，,7,分钟内，,18,名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨,陈贤妹,上前施以援手，引发网友广泛热议。,2011,年,10,月,21,日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32,分离世。,2011,年,10,月,23,日，,广东,佛山,280,名市民聚集在事发地点悼念,小悦悦,，宣誓“不做冷漠佛山人”。,2011,年,10,月,29,日，没有追悼会和告别仪式，小悦悦遗体在,广州市,殡仪馆火化，其骨灰将被带回,山东老家,。,点此播放,主 要 内 容,第一节 道德及其历史发展,第二节 继承和弘扬中华民族,优良道德传统,第三节 弘扬社会主义道德,第四节 恪守公民基本道德规范,第四章,第一节 道德及其历史发展,道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗、和人的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和一、道德的起源与本质,道德作为一种社会现象，其产生有多方面的条件，经历了一个漫长的历史过程。,道德是社会关系的产物。只有形成了人与人、人与社会之间的相互关系，才会产生道德。,（一）道德的起源,首先，,社会关系的形成是道德产生的客观条件。,当人们意识到自己作为社会成员与动物的根本区别，意识到自己与他人或集体的不同利益关系以及产生了调解利益矛盾的迫切要求时，道德才得以产生。,其次，人类自我意识的形成与发展是道德,产生的主观条件,。,道德产生所需要的主客观条件都统一于人的生产实践：劳动创造了人和人类社会，劳动是人类道德起源的第一个历史前提。人们在劳动中结成生,产关系，并产生需要调整的人与人之间的利益关系，创造人们的道德需要，提供道德产生和发展的动力，也形成了道德产生的主客体统一的重要条件。,道德 的产生和发展经历了一个漫长的历史过程，一开始表现为各种风俗、习惯、禁忌，到后来逐渐获得了自己的独立表现形式，并获得了发挥自身功能和作用的途径。,（,二）道德的内涵和本质,道德是由社会经济基础所决定的一种社会意识形态，它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。,社会经济基础,生产资料所有制性质,人们在生产中的相互关系,产品的分配原则,道德的本质,首先，社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质。,其次，社会经济关系所表现出来的利益决定着各种道德的基本原则和主要规范。,再次，在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系，因此，各种道德体系也必然带有阶级属性。,最后，社会经济关系的变化必然引起道德的变化。,二、道德的功能与作用,(,一,),道德的主要功能,道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。,道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自我完善的一种重要精神力量。在道德的功能系统中，主要的功能是认识功能和调节功能。,道德的认识功能,指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力，是人们认识和反映社会状况以及人与人之间关系的一种方式。,道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。这是道德最突出也是最重要的社会功能,。,道德的调节功能,除了上述主要功能，道德还具有其他方面的功能，如,导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能,等，这些功能都是道德的认识功能和调节功能在某些方面的具体体现，都建立在这两种功能的基础上。,（二）道德的社会作用,道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果，就是道德的社会作用。表现为：,1.,道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展；,2.,道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；,3.,道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量；,4.,道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；,5.,在阶级社会中，道德是阶级斗争的 重要工具。,6.,道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；,胡忠,/,谢晓君：怒放高原的并蒂雪莲,颁奖词：他们带上年幼的孩子，是为了更多的孩子。他们放下苍老的父母，是为了成为最好的父母。不是绝情，是极致的深情；不是冲动，是不悔的抉择。他们是高原上怒放的并蒂雪莲。,推选委员于丹说：,这两位老师让我们知道：人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，在一个物质繁盛的时代里，他们仍然让世界相信：精神无敌。,点此播放视频,三、道德的历史发展,(,一,),道德的发生发展过程,迄今为止，人类出现了道德发展的五种历史类型：,原始社会的道德、奴隶社会的道德、封建社会的道德、资本主义社会的道德、社会主义社会的道德。在社会主义社会，有一部分先进分子，还身体力行共产主义道德。,(,二,),道德发展的规律性：,人类道德发展的历史过程与人类生产方式的发展进程大体一致。道德发展的总趋势是向上的、前进的，虽然在一定时期可能有某种停滞或倒退现象，但在总方向上，道德是沿着曲折的道路向前发展的。,(,三,),人类道德进步的主要表现,1.,道德在社会生活中所起作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出。,3.,道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。,2.,道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理；,2006,年,7,月,21,日，湖南师范大学历史文化学院大三学生李春华为救二名落水儿童而献出自己年青的生命。,8,月,18,日,“,东方时空,”,以,李春华,生如夏花,为题报道了他的事迹。,“,时空记忆,”,的解说词说：,李春华就是一个朴实而平凡的农家子弟，他沉默寡言但乐于助人，他有超出一般“,80,后”学生的忍耐力和进取心，他的美德总是在平淡的生活中积累着光芒，而且这光芒并不会随着他的离去而消失，李春华的同学们永远会亲切地称呼自己的班长叫“小花”。这是“小花”最喜欢的一张照片，可是，樱花每年依然绽放，“小花”却轻轻的挥别了校园。,年月日岁女孩罗玮为素不相识的病人廖红霞捐献出部分肝脏，成为我国首例非血缘又非亲属活体器官捐献者。今年月，罗玮利用剩下的捐款，又贷款万元，在广元城郊筹建了一个留守儿童中心。,湖北姑娘占美丽大学毕业后，来到青岛远郊偏僻乡野的小涧西垃圾处置场，负责对市区内的生活垃圾进行卫生填埋、污水处理，把知识和才华奉献在了又脏、又臭的垃圾场。,占美丽结婚了，说起家，谈起丈夫，她满脸的幸福。她要扎根青岛，干好垃圾处理事业，她说，这个事业是美丽的。占美丽正准备报考在职环境工程硕士研究生。,社会主义和共产主义道德，是人类道德发展合乎规律的必然产物，是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，是对人类道德传统的批判继承，并必然随着社会的进步和实践的发展而与时俱进。,第二节,继承和弘扬,中华民族优良道德传统,视频播放,在西亚斯歌剧院举行的炎黄论坛上，马东先生作为主持人,炎黄论坛上余秋雨老师的放情演讲,余秋雨先生近照,炎黄论坛上同学们要的的余秋雨老师的签名,播放,一、,继承和弘扬中华民族优良道德传统的重大意义,中华民族有,5000,年的文明史，道德资源十分丰厚。中国传统道德是中国历史上不同时代人们的行为方式、风俗习惯、价值观念和文化心理的体现，是中国古代思想家对中华民族道德实践经验的总结、提炼和概括。,现代化的模式可以多种多样，但都不能脱离自身的民族性。世界各国现代化无不遵循这样一个基本的规律。,（一）,继承和弘扬中华民族优良道德传统是社会主义现代化建设的客观需要,（二）,继承和弘扬中华民族优良道德传统是加强社会主义道德建设的内在要求,胡锦涛总书记提出以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观包含了对我国优良道德传统的继承。,社会主义道德是继承了中华民族优良道德传统又结合了时代发展的要求而形成的。,能够提高民族自尊心和民族自信心，增强民族自豪感和民族责任感；,能够使社会主义道德体系具有更丰富的内涵；具有为广大人民群众喜闻乐见的民族形式；,能够使人际关系更加和谐，促进经济社会更好的发展；,能够使爱国主义、集体主义和社会主义思想更加深入人心，形成适应时代发展、具有中国特色的价值观和伦理道德规范,（三）,继承和弘扬中华民族优良道德传统是个人健康成长的重要条件,二、中华民族优良道德传统的主要内容,注重整体利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。,推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。,讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。,倡导言行一致，强调恪守诚信。,追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。,重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主题要在完善自身中发挥自己的能动作用。,（一）,注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神,公私之辨始终是一条主线。,“,夙夜在公”,“,以公灭私，,民其允怀。”,国而忘家，公而忘私。,贾谊,治安策,孔子是最早推行和强调“仁”的,樊迟问仁。子曰：“爱人。”,孟子说 “仁者爱人”。,韩愈说：“博爱之谓仁。”,朱熹说，仁是“爱之理，心之德”,（二）,推崇,“,仁爱,”,原则，,追求,人际和谐,“,亲亲而仁民，仁民而爱物”,“,老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”,“,民吾同胞，物吾与也”,宋 张载,西铭,仁德的核心是爱人,爱由亲始 由近及远,“,己所不欲，勿施于人。”,“,己欲立而立人；己欲达而达人。”,“,君子和而不同，小人同而不和”。,论语 子路,和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同，是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛。,（江泽民在乔治,布什总统图书馆的演讲,2002,年,10,月,24,日）,崇尚人和，主张和谐、和气、和善、和睦、祥和,生活的幸福需要,“,家和万事兴,”,事业的成功依靠,“,和衷共济,”,国家的繁荣富强必须“政通人和”,国家间讲,“,和平共处,”,人与自然关系讲天人和谐,季羡林：有个问题我考虑很久，我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。,国务院总理温家宝向季羡林先生祝贺,95,岁生日,2006,年,8,月,6,日,温家宝,：,人内心和谐，就是主观与客观、个人与集体、个人与社会、个人与国家都要和谐。个人要能够正确对待困难、挫折、荣誉。”,（三）,讲求谦敬礼让，强调克骄防矜,“,不学礼，无以立”,席不正不坐，立不中门，行不履阈,不对人咳唾、不厉声诟谇,坐让老弱、入守行列,父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒,出必告，反必面，游必有侣，归必以时,仪表仪容：头容正、肩容平、发必理、面必净,“,发乎情，止乎礼”。,祭礼,凶礼,宾礼,军礼,吉礼,诞生礼,成人礼,婚 礼,封禅,（四）,倡导言行一致，强调恪守诚信,子曰：人而无信，不知其可也。,论语 为政,“,民无信不立”。,论语 颜渊,（五）,追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要,“,水火有气而无生，草木有生而无知，禽兽有知而无义。人有气、有生、有知、亦且有义，最为天下贵也。”,荀子,非相篇,（六）,重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用,恻隐之心仁之端也；羞恶之心义之端也；,辞让之心礼之端也；是非之心智之端也。,孟子 公孙丑上,三、正确对待中华民族道德传统,（一）坚持有批判、有选择、有目的的继承,取舍的标准：,是否有利于,推动中国特色社会主义的建设事业；,建设和形成中国特色社会主义的道德体系；,维护广大人民群众的根本利益；,我们成长为社会主义“四有”新人,（二）对待传统道德，要反对两种错误思潮,一种是文化复古主义思潮,另一种历史虚无主义思潮,（三）,积极吸收其他民族文明的优秀成果,“,海不辞细流故能成其大,；,山,不辞土石故能成其高”。,第三节 弘扬社会主义道德,一、社会主义道德建设与社会主义市场经济,发展社会主义市场经济对道德建设提出了新的要求和任务，即社会主义道德建设既要与社会主义市场经济相适应，又要为社会主义市场经济体制的建立和完善提供道德价值导向。,（一）,在社会主义初级阶段，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会的基本经济制度。当前我国社会主义的道德建设，应当建立在这一基本经济制度基础上，反映这一基本经济制度的要求，为坚持和完善这一基本经济制度服务。,（二）,社会主义市场经济是在社会主义条件下发展市场经济。一方面，作为市场经济，它同资本主义条件下的市场经济在运行规则上有相通或相似之处。另一方面它同社会主义基本制度结合在一起的是同社会主义精神文明结合在一起的，它要体现社会主义基本制度的要求，充分发挥社会主义的优越性。要把市场经济和社会主义制度有机结合起来，离不开社会主义先进文化和社会主义道德体系。,（三）实践证明，发展社会主义市场经济有利于解放和发展社会主义社会的生产力，增强社会主义国家的综合国力，提高人民的生活水平，也有利于增强人们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新意识，调动人们的积极性和创造性，推动社会的道德进步。但也要看到，市场自身的弱点和消极方面。,（四）把握社会主义市场经济对道德建设提出的新要求，要坚持公民承担社会责任与社会尊重个人合法权益相一致，先进性要求与广泛性要求相结合，着力培养与社会主义市场经济相适应的道德观念，为社会主义市场经济的发展提供良好的道德环境和有力的道义支撑。,（五,),正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富与共富、经济效益和社会效益等关系。,要正确发挥社会主义道德对市场经济的价值导向作用，形成和完善与社会主义市场经济相适应的道德规范，发挥市场经济的积极效应，避免市场经济的消极效应，促进和保障社会主义市场经济体制健康发展。,二、社会主义道德建设的核心和原则,加强社会主义思想道德建设，是发展社会主义先进文化的重要内容和中心环节。社会主义道德建设要以为人民服务为核心、以集体主义为原则。这既符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。,(,一,),社会主义道德建设要以为人民服务为核心,为人民服务思想的提出与发展,我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。,因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。,你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。,只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。,检验和判断各项改革政策和工作都要始终坚持和考虑人民满意不满意、人民赞成不赞成、人民拥护不拥护。,要把中国的事情办好，关键取决于我们党，取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方,向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，,以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为,荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。,1.,为人民服务为核心的重要意义,（,1,）,为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求,（,2,）为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求,实践为人民服务可以有不同的层次要求和形式表现。对于社会各个不同的群体，为人民服务的道德要求不可能是绝对一致的。,为人民服务作为社会主义道德建设的核心，体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一，它不仅是对党员和干部的要求，也适用于广大人民群众。,2.,倡导和实践为人民服务的思想道德,宋鱼水：忠于法律 公正司法,为人民服务不算苦再苦再累都幸福,王顺友：,1,社会主义集体主义的科学内涵,(,二,),社会主义道德建设要以集体主义为原则,社会主义集体主义强调集体利益和个人利益的辩证统一,社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益,社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益,正确理解和贯彻集体主义原则，要注意防止出现,两种错误倾向,：,一,是把集体利益同个人利益对立起来；,二,是把集体利益同个人利益割裂,开来。,2,.,社会主义集体主义道德要求的层次,无私奉献、一心为公,：,这是集体主义的最高层次，是共产党员、先进分子应努力达到的道德目标。,先公后私、先人后己,：,这是已经具有较高的社会主义道德觉悟的人们能够达到的道德目标。,公私兼顾，不损公肥私,：,这是对我国公民最基本的道德要求。,坚持集体主义原则，弘扬集体主义精神，要正确认识和处理以下三个关系：,正确处理个人利益和集体利益的关系；,正确处理眼前利益和长远利益的关系；,正确处理局部利益和整体利益的关系。,（三）宣传和弘扬共产主义道德,社会主义道德和共产主义道德在本质上是同一类型的道德，社会主义道德是共产主义道德在现阶段的具体体现。社会主义初级阶段的道德建设，不仅要适应现阶段经济关系的需要，而且要引导人们向更高的道德目标前进。,第四节 恪守公民基本道德规范,一、我国公民基本道德规范,公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求。大力倡导公民基本道德规范，对我国社会的思想道德建设具有重要的意义。,1,.,公民基本道德规范的提出，体现了对道德建设规律的自觉反映和深刻把握。,2,.,公民基本道德规范的提出，体现了历史传统与时代精神的有机结合。3,.,公民基本道德规范的提出，体现了对社会主义道德体系内容的丰富和拓展。,（一）公民基本道德规范的提出及其意义,（二）公民基本道德规范的主要内容,“,爱国守法,”,“,明礼诚信,”,“,团结友善,”,“,勤俭自强,”,“,敬业奉献,”,大学生应在三个重要环节上加强公民道德建设的实践：,一是在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求；,二是把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择；,三是积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高。,（三）诚实守信是公民道德建设的重点,公民道德建设以诚实守信为重点，既是对中华民族传统美德的弘扬，又是对当代中国道德建设的正确反映。,首先，诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则。,其次，诚实守信是职业道德的一项基本要求。,最后，诚实守信是做人的一项基本道德准则。,二、大学生与诚信道德,诚信是大学生树立理想信念的基础。,诚信,是大学生全面发展的前提。,诚信,是大学生进入社会的,“,通行证,”,。,三、,努力锻炼个人品德,（,一,）,个人品德与道德修养,（,1,）个人品德：,是通过个人自觉的道德修养和社会道德教育所形成的 稳定的心理状态和行为习惯,。,（,2,）个人品德的特点：,实践性；综合性；,稳定性,（,3,）个人品德的功能和作用：,个人品德对社会道德的发展变革产生重,要的推动作用；个人品德是个人实现自我完,善的内在根据,。,（,4,）道德修养：,个体在道德意识、道德行为方面，自觉,地按一定社会或阶级的道德要求进行的自我,审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自,我完善的活动。,（,5,）道德修养的实质：,在善恶观念的冲突中，进行不同道德观,念之间的选择。,