普通话水平测试培训.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,普通话水平测试培训,一、普通话水平测试简介,什么是普通话,普通话是现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语。“普通话”中的“普通”二字，是“普遍通用”的意思，具体含义是：以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。,1,普通话水平测试的性质、目的是什么？,普通话水平测试,(PUTONGHUA,SHUIPING,CESHI,，缩写为,PSC),是在教育部、国家语言文字工作委员会领导下根据,普通话水平测试大纲,规定的统一标准和要求，在全国范围内开展的一项测试。,普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。它为应试人提供普通话水平测试等级证书，是应试人使用单位对其普通话水平进行评价的依据。,2,普通话水平测试的内容、范围是什么？,普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。,普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的,普通话水平测试用词语表,、,普通话水平测试用朗读作品,、,普通话水平测试用话题,。,3,计算机辅助普通话水平测试有什么特点？,普通话水平测试以口试方式进行。,江苏省测试项目有四项：读单音节字词，读多音节词语，朗读短文和命题说话。总分,100,分。,普通话水平测试有完全人工测试和计算机辅助测试两种。,除一级甲等的测试采用全人工测试，江苏省普通话水平测试均采用计算机辅助测试的方式进行。应试人读单音节字词、读多音节词语、朗读短文的文字材料均用计算机显示，应试人朗读的声音通过话筒录制成声音文件，用电脑软件评分。,测试员通过播放应试人命题说话的声音文件对其评分。电脑评出的分数和测试员评出的分数相加后得出应试人的测试得分，并根据得分评出等级。,测试页面截图,1,测试页面截图,2,测试页面截图,3,测试页面截图,4,测试页面截图,5,测试页面截图,6,测试页面截图,7,测试页面截图,8,4,计算机辅助普通话水平测试特别需要注意哪些问题？,（,1,）声音应该始终清晰响亮；,（,2,）登录不要等待；,（,3,）一、二、三题结束后，不要等待，直接点击“下一题”；,（,4,）第四题结束后不要点击“提交”。,5,普通话水平等级如何划分？各个等级有何特点？,普通话水平等级分为一级、二级、三级，一级最高，每一级中又分甲等和乙等两个等次。,一级甲等（简称“一甲”）：,97,分以上,(,含,97,分,),朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。,一级乙等（简称“一乙”）：,92,分,96.9,分,朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。,二级甲等（简称“二甲”）：,87,分,91.9,分,朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音,(,平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等,),有时出现失误。词语、语法极少有误。,二级乙等（简称“二乙”）：,80,分,86.9,分,朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音,(,平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、送气不送气音、,fu-hu,、,j-z,、,i-,不分，保留浊塞音和浊塞擦音，丢介音，复韵母单音化等,),失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。,三级甲等（简称“三甲”）：,70,分,79.9,分,朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。,三级乙等（简称“三乙”）：,60,分,79.9,分,朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。,6,普通话水平测试试卷由哪几部分构成？是如何评分的？,试卷包括,4,个组成部分，满分为,100,分。,（,1,）读单音节字词：,100,个音节，限时,3.5,分钟，共,10,分。,语音错误（含漏读音节），每个音节扣,0.1,分。,语音缺陷，每个音节扣,0.05,分。,超时,1,分钟以内扣,0.5,分，超时,1,分钟以上（含,1,分钟）扣,1,分。,在普通话水平测试中，“语音错误”和“语音缺陷”是具有特殊含义的名词。语音错误指将某个音节的声母、韵母、声调中的任何一个或几个要素，读成其他声母、韵母、声调。如把,zh,读成,z,，,nn,读成,ln,，把,h,读成,f,等。语音缺陷指虽然没有将某个音节的声母、韵母、声调读成其他声母、韵母、声调，但其中一个或几个要素没有达到标准的程度。发音虽不够标准，但还不够严重的，算语音缺陷，如发,zh,、,ch,、,sh,时舌头的位置偏前或偏后，但还没有发成,z,、,c,、,s,。在普通话水平测试的第一项和第二项中，每个语音缺陷的扣分是同项语音错误扣分的一半。,（,2,）读多音节词语：总计,100,个音节，限时,2.5,分钟，共,20,分,语音错误（含漏读音节），每个音节扣,0.2,分。,语音缺陷，每个音节扣,0.1,分。,超时,1,分钟以内扣,0.5,分，超时,1,分钟以上（含,1,分钟）扣,1,分。,（,3,）朗读短文：朗读一段总计为,400,个音节的文章，限时,4,分钟，共,30,分,语音错误，每个音节扣,0.1,分。,声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣,0.5,分、,1,分。,语调偏误，视程度扣,0.5,分、,1,分、,2,分。,停连不当，视程度扣,0.5,分、,1,分、,2,分。,朗读不流畅，视程度扣,0.5,分、,1,分、,2,分。,超时扣,1,分。,（,4,）命题说话：根据抽定的话题说一段话，限时,3,分钟，共,40,分,本测试项要求应试人必须按照选定的题目连续说话，,3,分钟内所说的所有音节均为评分依据。,语音标准程度，共,25,分。,词汇、语法规范程度，共,10,分。,自然流畅程度，共,5,分。,说话时间不足,3,分钟，视程度扣,1-6,分,离题、内容雷同，视程度扣,4,分、,5,分、,6,分。,无效话语，酌情扣,1-6,分。,二、,普通话语音训练,学习普通话，必须兼顾语音、词汇和语法三个方面，但此处只涉及语音中的声母、韵母和声调的有关知识。,（一,),普通话声母训练,声母的发音部位,发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。按发音部位分，普通话的声母可以分为以下七类：,(1),双唇音：上唇和下唇阻塞气流而形成的音。普通话声母有,b,、,p,、,m,三个双唇音。,(2),唇齿音：上齿和下唇接近，阻碍气流而形成的音。普通话声母只有,f,一个唇齿音。,(3),舌尖前音：舌尖抵住或接近上齿背，阻碍气流而形成的音。普通话声母有,z,、,c,、,s,三个舌尖前音。,(4),舌尖中音：舌尖抵住上齿龈，阻碍气流而形成的音。普通话声母有,d,、,t,、,n,、,l,四个舌尖中音。,(5),舌尖后音：舌尖抵住或接近硬腭前部，阻碍气流而形成的音。普通话声母有,zh,、,ch,、,sh,、,r,四个舌尖后音。,(6),舌面音：舌面前部抵住或接近硬腭前部，阻碍气流而形成的音。普通话声母有j,、,q,、,x,三个舌面音。,(7),舌根音：舌根抵住或接近软腭，阻碍气流而形成的音。普通话声母有,、,k,、,h,三个舌根音。,（二,),普通话韵母训练,普通话共有三十九个韵母。普通话韵母主要由元音构成，有的韵母由元音加鼻辅音构成。韵母按结构可分单韵母、复韵母和鼻韵母三类,。,（三,),普通话声调训练,声调是音节中具有区别意义作用的音高变化。,声调能够区别意义。例如“昌”“长”“厂”“畅”四个音节的声母和韵母都相同，但意义不同，这是因为声调不同的缘故。另外，声调还可以产生节律美感，如诗歌、民歌，往往运用声调手段来造成韵律的美感。,普通话的全部字音分属四种基本调值，按照传统习惯，就可分为阴平、阳平、上声和去声四种调类,(,统称“四声”,),。它们的高低升降变化情况如下：,阴平,(,第一声,),高而平，即由,5,度到,5,度，表示声音比较高，而且基本上没有升降的变化，调值,55,。例如“天、空”的声调。,阳平,(,第二声,),由中音升到高音，即由,3,度升到,5,度，是个高升的调子，调值,35,。例如“来、回”的声调。,上声,(,第三声,),由半低音先降到低音再升到半高音，即由,2,度降到,1,度再升到,4,度，是先降后升的调子，调值,214,。例如“友、好”的声调。,去声,(,第四声,),由高音降到低音，即由,5,度降到,1,度，是个全降的调子，调值为,5l,。例如“世、界”的声调。,（四,),普通话语流音变训练,一般来说，每个音节都有一个相对稳定的发音，但由于我们说话时常常是连续发出许多音素或音节，形成了语流。在此过程中，音素之间、音节之间就会互相影响，产生语音的变化，这些变化就叫语流音变。,例如：“腐”的声调原来是上声，但是在“豆腐”中，它失去了原有的上声调，变读为一个又轻又短的音节，语言学中名之为“轻声”。另外，有些原来读作上声的音节在与另一个上声相连时就会变读为近乎阳平的声调，如“粉笔”的“粉”；“一”除了单念或者在词尾、句尾，也由原来的阴平变读为去声或阳平等等，这些都属于普通话的语流音变现象。,普通话连读音变有哪些主要类型？,连读音变的主要类型有：变调、轻声、儿化以及语气词“啊”的音变。,三、,第一项题型：读单音节字词,一、读单音节字词（,100,个音节）限时：,3.5,分钟,黯 圈 喘 蜡 假 铝 担 祥 谷 灭 津 霜 欧 害 硫 创 攥 淋 禾 尹 弥 朴 饵 槐 拓 绥 乏 砧 旬 剥 撰 隅 醇 扒 缚 荆 釉 叉 拳 绕 礼 捆 贼 晃 餐 灵 犊 食 槽 跌 热 趋 川 晒 牢 亏 增 怀 除 斜 赖 筐 睬 渊 棒 岸 丢 产 史 督 松 哈 肩 或 丙 节 雷 啮 嫡 茧 毁 房 表 睡 苗 夹 呕 澄 灰 蜀 瘸 朕 申 怯 涮 烦 嗓 痈 胚 佐,一、读单音节字词（,100,个音节）限时：,3.5,分钟,宝 轴 印 猜 伪 促 是 底 工 甚 给 浸 颇 苦 链 圣 奔 轰 围 注 影 步 称 颌 立 瘦 谅 优 打 赐 刻 煤 凭 摄 珠 参 刚 久 炕 窝 因 皱 歌 厚 寸 唯 州 守 扑 臂 雌 大 扯 稿 滑 径 麻 宽 凉 盆 失 纹 永 罪 囊 弱 扫 里 品 任 魏 银 终 丛 敌 割 胡 靠 粒 披 身 字 应 屋 收 年 亩 跨 护 根 到 呈 布 落 毛 书 闹 神 容 住,一、读单音节字词（,100,个音节）限时：,3.5,分钟,弥 巷 撮 盈 朴 梭 褶 掺 赘 誉 踹 帜 凹 辅 靳 概 脓 臻 寝 筏 辙 凝 泡 缫 吮 痘 罩 赌 吟 瑟 盅 韩 溯 您 爬 渗 锭 掐 膺 帖 罐 碍 谁 肢 魂 杆 秒 曹 捞 赴 媒 吕 四 肝 款 仓 铺 掠 环 鸣 刨 准 册 瞟 汪 付 挖 孟 眠 紫 靶 肠 艘 抡 肖 循 乖 弃 摸 卦 庵 司 获 千 庙 漆 抄 钙 兼 雪 蛋 穴 仪 龄 让 氏 鞭 安 藤 楼,