1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.什么是物体质量？,2.它在国际单位制中单位是什么？,3.试验室里测量质量仪器是什么？,4.怎样使用天平测固体质量？,复习,1/13,二 用天平测物体的质量,第六章 物质物理属性,2/13,实验器材,2.用天平测液体质量,实验目的,天平和砝码、大头针若干、,烧杯、水,1.用天平测微小物体质量,3/13,试验1：用天平测微小物体质量,设计试验表格：,试验次数,大头针数量,总质量,m,总,(g),一枚大头针质量m(g),1,1,2,100,3,200,4/13,试验步骤：,调整天平,用调好天平测一枚大头针质量
2、用天平测出100枚大头针总质量，,算出一枚大头针质量,用天平测出200枚大头针总质量，,算出一枚大头针质量,想一想：哪一个测量结果更准确？,分析总结：这一测量方法可称之为,“累积法”或“测多算少”,5/13,将一段1cm长棉线放在天平左盘,里，能称出它质量吗？怎样才能,测出这段棉线质量？,怎样称出一张邮票质量？,怎样能尽快知道一盒大头针数量？,说说你方法。,想一想：,6/13,(1)用调好天平测出100枚大头针,总质量m,1,(2)再算出一枚大头针质量m2=m1/100,(3)用天平测出一盒大头针总质量m,m,m,2,m,m,1,100,(4)1盒大头针数量n=,7/13,试验2：用天平测液
3、体质量,怎样测量水质量？,用那种方法测能够使试验误差减小？,观看模拟演示,8/13,测量步骤,质量m(g),1,2,3,测量烧杯质量m,1,测量烧杯和水总质量m,2,烧杯中水质量m=m,2,-m,1,设计试验表格：,9/13,（课堂练习）,1.用天平称一粒米质量，以下方法,中相对比较简便而又正确是（）,A、先测出100粒米质量，再经过,计算求出一粒米质量。,B、把一粒米放在一只杯子中，测出,其质量，再减去杯子质量,C、把一粒米放在天平盘里仔细测量,D、把一粒米放在天平盘里，重复测,量，再求平均值,10/13,2.以下是“测水质量”试验步骤，合理,步骤次序为,(),A.把天平放在水平台上,B.调整横梁右端平衡螺母，使横梁平衡,C.在右盘中加减砝码，并移动游码使天平,平衡,D.将空杯放在左盘里,E.用天平测出空烧杯质量,F.把游码放在标尺零刻度线处,G.用天平测出烧杯和水总质量,H.计算水质量,A、F、B、D、C、E、G、H,11/13,小结,本节课有什么收获呢？,12/13,再见,13/13,
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