1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,2,节 光反射,义务教育教科书（RJ）八年级物理上册,1/26,我们能看到这些东西是因为光源发出光射入眼睛。,2/26,我们为何能看到本身不发光东西呢？,我们能看到物体是因为物体发光或是反射光进入了我们眼中。,3/26,比赛规则,：,借用镜子，把激光笔发出光射向屏幕上目标字,(不能直接射向目标字)，先击中目标者为胜。,射,比,击,赛,课前小游戏：,4/26,我知道,：,一、当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做,光反射,光射到任何物体表面，都要发生反射现象。（光反射现象普遍性）,提
2、出问题,：,光反射有什么规律呢？,5/26,入射光线,A,O,入射点,平面镜,反射光线,B,法线,N,入射角,反射角,r,i,猜测与假设：,2、反射角与入射角大小关系。,1、反射光线与入射光线和法线位置关系。,三线,两角,一点,一、探究光反射规律,6/26,制订计划与设计试验：,试验器材,:,激光笔,平面镜,光屏,量角器,7/26,分组试验：,如图，将半圆形量角器作为光屏,垂直,置于平面镜上,改变入射光线方向（做3次），观察反射光线方向怎样改变。,A,入射光线,O,N,法线,B,反射光线,入射角,反射角,8/26,进行试验和搜集证据,：,提醒：,1.量角器要,垂直镜面,2 入射光线要,对正,量
3、角器,圆心,。,3 激光笔口,对正,量角器,边缘,。,入射角,i,反射角,r,第一次,第二次,第三次,30,45,60,30,45,60,9/26,平面镜,光屏,激光笔,入射光线,E,N,O,F,将纸板,NOF,向后或向前折，在纸板上还能看到反射光线吗？,10/26,反射光线、入射光线、法线在,光反射时,二、光反射定律,简记为：,三线共面、两线分居、两角相等,同 一平面内,；,法线 两侧；,等于,反射光线和入射光线分居在,反射角 入射角。,M,A,B,N,11/26,o,交流与合作：,1、假如让光逆着反射光线方向射到镜面,会怎么样呢?,当光线传输方向反向时，它传输路径不变，说明光路是可逆,.,
4、12/26,2、我还发觉,心得二：,入射角增大,反射角随之增大；入射角减小,反射角随之减小；,心得三：,垂直入射时，,反射光线和入射光线 重合,入射角和反射角都为零。,反射角随入射角怎样改变,?,垂直入射时,反射光线和反射角怎样?,13/26,规范作图要求：,1、作图必须用直尺、圆规、铅笔,2、光线用实线，且要画箭头表示光传输方向,3、法线画虚线,4、反射面反面应画斜线,5、标出反射角r和入射角i,14/26,作图步骤,1、作法线(虚线),2、依据光反射定律作出反射光线,3.用圆规或量角器或利用全等三角形作出r=i,i,r,强调：铅笔做图 直尺画线 光线带箭头 两线对称,15/26,(a),完
5、成以下光路图,并说入射角度数,o,B,60,0,A,N,30,0,B,A,o,N,(b),A（）,o,(c),45,0,随堂练习,16/26,让一束阳光斜射到平面镜，反射到墙上，观察到现象是,对比平面镜和白纸表面，发觉,在平面镜上蒙一张白纸，重做试验，观察到现象是,三、镜面反射和漫反射,17/26,镜面反射,漫反射,镜面反射：,漫反射：,每条光线都恪守反射定律。反射光向同一方向射出，在这个方向反射光很强，而其它方向无反射光。,向各个方向反射光，所以能使我们从各个方向看到物体。,18/26,3镜面反射遵从光反射定律，漫反射不遵从反射定律。,1平行光束经平面镜反射后，依然是平行光束。,2漫反射中入
6、射平行光束经反射后，不再是平行光束。,判断正误：,19/26,自行车尾灯由许多直角形反射器组成,自行车尾灯角反射器,四、光反射应用,20/26,高处物体沿水平方向射入镜筒中光经两块平行平面镜反射后仍沿水平方向射出，在低处人就能看见高处物体。,潜望镜,1,3,2,4,21/26,1、假如没有漫反射，我们生活会怎样？,制成平面镜和球面镜,成像和,改变光路,.,22/26,1.小明写字台上有一盏台灯。晚上在灯前学习时候，铺在台面上玻璃“发出”刺眼亮光，影响阅读。在下面处理方法中，最简单、效果最好是（）A把台灯换为吊灯,B把台灯放到正前方 C把台灯移到左臂外侧,D把台灯移到右臂外侧,C,练一练,23/26,2、当入射光线与镜面间夹角逐步减小时将会（）,A.入射角逐步增大,反射角也逐步增大,B.入射角逐步减小,反射角也逐步减小,C.入射角逐步减小,反射角逐步增大,D.入射角逐步增大,反射角逐步减小,A,练一练,24/26,3、光线与镜面成30,O,角射入，入射角多大？试画出入射光线、法线，标出入射角、反射角,30,O,60,O,60,O,练一练,25/26,熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思。,结束语,26/26,
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