第10课-生物的进化、遗传与变异省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第10课生物的进化、遗传与变异,第10课生物进化、遗传与变异,1/45,专题一,遗传和变异,学科素养提升,柱形图解读,知识点索引,专题二,遗传物质,专题三,生物进化,2/45,专题一 遗传和变异,知识回顾,知识点索引,1遗传：生物体经过生殖产生后代，子代和亲代、子代和,子代之间_相同现象。,举例：一对双眼皮夫妻生了一个_眼皮小孩。,2变异：子代与亲代及子代不一样个体间性状差异现象。,举例：一对双眼皮夫妻生了一个_眼皮小孩。,3杂种生命力比双亲强现象，叫做_。如驴,和马杂交后代是骡，袁隆平研究成杂交水稻等。,性状,双,单,杂交优势,3/45,知识回顾,知识点索引,4优生学：利用遗传学原理和方法，预防有显著遗传,缺点婴儿出生，以改进人口质量。优生与血缘关系,相关，血缘关系越远越有利于优生，血缘关系越近越,轻易生出有缺点婴儿，如近亲结婚遗传病发病率高。,婚姻法要求：禁止_结婚。,5近亲：是指直系血亲和三代之内旁系血亲。,近亲,专题一 遗传和变异,4/45,热点聚焦,知识点索引,【例1】阅读以下材料回答下列问题：,我国在1987年开始了太空育种尝试。水稻培育教授用,搭载过飞船水稻种子经过多年种植、培育、选择，,平均亩产高达600千克，蛋白质含量增强8%20%。太空,育种没有外源基因，不会产生新有害物质，太空育种,农作物是能够放心使用。,热点一遗传和变异区分,专题一 遗传和变异,5/45,热点聚焦,知识点索引,(1)水稻种子搭载飞船后，后代出现高产、优质新品种,现象称为_。,(2)太空育种出现性状实质上是_改变。,解析,(1)生物亲代与子代以及子代个体之间相同性,叫做遗传；生物变异是生物亲代与子代以及子代个体,之间存在差异。水稻种子搭载飞船后，后代出现高产、,优质新品种现象，表达了亲子代之间性状差异，因,此称为变异。,(2)基因是控制生物性状。,基因,变异,专题一 遗传和变异,6/45,命题设计,知识点索引,视角一识别遗传与变异,1,(成都),“世界上没有完全相同两片树叶”，说,明了自然界中存在着 (),A变异 B进化 C遗传 D繁殖,A,解析,遗传是指亲子间相同性。变异是指亲子间和,子代个体间差异。“世界上没有两片完全相同叶,子，”这句话是说不一样叶子之间存在差异，所以体,现了变异普遍性。,专题一 遗传和变异,7/45,命题设计,知识点索引,视角二遗传与变异在育种方面应用,2,(宜宾),普通甜椒种子经过搭载太空飞船，在太空,中漫游后播种，再进行选择，培育结果型大、品质好,太空椒。这是利用太空中各种射线 (),A改变普通甜椒细胞组成,B诱导种子基因发生改变,C改变普通甜椒不良性状,D诱导种子细胞结构改变,专题一 遗传和变异,8/45,命题设计,知识点索引,解析,普通甜椒经过搭载太空飞船后播种，培育出太空椒，就是利用太空中特殊宇宙强辐射、微重力、高真,空等条件，使种子在不一样于地球上大气条件和重力条,件下发生基因突变和染色体畸变，然后返回地面进行培,育种植。长出来辣椒就叫太空椒。,专题一 遗传和变异,9/45,命题设计,知识点索引,视角二遗传与变异在育种方面应用,2,(宜宾),普通甜椒种子经过搭载太空飞船，在太空,中漫游后播种，再进行选择，培育结果型大、品质好,太空椒。这是利用太空中各种射线 (),A改变普通甜椒细胞组成,B诱导种子基因发生改变,C改变普通甜椒不良性状,D诱导种子细胞结构改变,B,专题一 遗传和变异,10/45,命题设计,知识点索引,视角三优生主要性,3,玉林),我国婚姻法要求：直系血亲和三代以内旁,系血亲之间禁止结婚，其科学道理是 (),A预防遗传病传输,B预防遗传病发生,C缩小遗传病发生范围,D降低遗传病发生几率,专题一 遗传和变异,11/45,命题设计,知识点索引,解析,近亲是指直系血亲和三代以内旁系血亲。我国婚,姻法已明确要求，禁止直系血亲和三代以内旁系血亲结,婚。原因是近亲结婚所生孩子患有遗传病几率大，且,孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其,危害十分显著。所以禁止近亲结婚能够降低后代得遗传病,可能性。,专题一 遗传和变异,12/45,命题设计,知识点索引,视角三优生主要性,3,(玉林),我国婚姻法要求：直系血亲和三代以内旁,系血亲之间禁止结婚，其科学道理是 (),A预防遗传病传输,B预防遗传病发生,C缩小遗传病发生范围,D降低遗传病发生几率,D,专题一 遗传和变异,13/45,专题二遗传物质,知识回顾,知识点索引,1遗传物质含有储存、传递、表示和改变_等基,本遗传功效。,2_(脱氧核糖核酸)是主要遗传物质。,3DNA与蛋白质共同组成_。,4基因是DNA上含有_作用片段。,5生物各种性状都由基因决定，如人肤色、花形,状等。,遗传信息,DNA,染色体,遗传,14/45,专题二遗传物质,热点聚焦,知识点索引,【提醒】本热点主要考查考生对遗传和变异了解，以,及染色体、DNA、基因之间关系。基因控制性状。,热点二DNA、蛋白质、基因之间关系,15/45,专题二遗传物质,热点聚焦,知识点索引,【例2】,(株洲),如图是染色体及组成染色体DNA、,蛋白质、基因之间关系示意图，正确是 (),16/45,专题二遗传物质,热点聚焦,知识点索引,解析,生物遗传物质主要存在于细胞核中，而细胞核,中遗传物质主要存在于染色体上。染色体由DNA和蛋,白质组成。基因是含有遗传效应DNA片段，它决定着,生物性状。,17/45,专题二遗传物质,热点聚焦,知识点索引,【例2】,(株洲),如图是染色体及组成染色体DNA、,蛋白质、基因之间关系示意图，正确是 (),C,18/45,专题二遗传物质,命题设计,知识点索引,视角一DNA、基因和染色体关系,1,(桐城),科学家用黑白两种美西螈做试验，将黑色,美西螈细胞核取出，移植到白色美西螈去核卵细,胞中，植入核卵细胞发育成美西螈全部是黑色。,这个试验说明 (),A基因直接控制美西螈皮肤颜色,B控制美西螈皮肤颜色遗传信息存在于细胞核中,C细胞核中DNA上有遗传信息,D染色体是由DNA和蛋白质组成,19/45,专题二遗传物质,命题设计,知识点索引,解析,科学家用黑白两种美西螈做试验，将黑色美西螈,细胞核取出，移植到白色美西螈去核卵细胞中，植,入核卵细胞发育成美西螈全部是黑色；这个试验,说明控制美西螈皮肤颜色基因储存在细胞核中。,20/45,专题二遗传物质,命题设计,知识点索引,视角一DNA、基因和染色体关系,1,(桐城),科学家用黑白两种美西螈做试验，将黑色,美西螈细胞核取出，移植到白色美西螈去核卵细,胞中，植入核卵细胞发育成美西螈全部是黑色。,这个试验说明 (),A基因直接控制美西螈皮肤颜色,B控制美西螈皮肤颜色遗传信息存在于细胞核中,C细胞核中DNA上有遗传信息,D染色体是由DNA和蛋白质组成,B,21/45,专题二遗传物质,命题设计,知识点索引,2,(黑龙江),以下关于基因、DNA和染色体关系叙述,正确是 (),A每条DNA分子上有一对基因,BDNA是含有遗传效应基因片断,C每条染色体上会有很多个DNA分子,D染色体主要是由DNA和蛋白质组成,D,解析,染色体成份包含DNA和蛋白质，DNA分子上含有,特定遗传信息，能够决定生物某一性状片段叫做,基因，一条DNA上有许多个基因。,22/45,专题二遗传物质,命题设计,知识点索引,视角二遗传物质(基因)作用,3,(泰州),决定人有耳垂与无耳垂性状是(),A蛋白质 B基因,CDNA D染色体,B,解析,基因是有遗传效应DNA片段，基因是决定生物,性状最小单位。,23/45,专题三生物进化,知识回顾,知识点索引,146亿年前地球刚诞生时是一个高温炽热熔岩球；46,亿年26亿年前，地球出现原始大气，进入海洋时代；,距今38亿年前，最原始生命在_中诞生。,2生命起源学说：化学进化假设。,内容：无机物有机小分子物质有机大分子物质,多分子体系原始生命。,3生物进化有力证据：_。,原始海洋,化石,24/45,专题三生物进化,知识回顾,知识点索引,4生物进化历程,生物进化是从_到_，从_到,_，从_到_。,5植物进化次序,藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物(包含裸,子植物和被子植物)。,简单,复杂,低等,高等,水生,陆生,25/45,专题三生物进化,知识回顾,知识点索引,6脊椎动物进化次序,7达尔文认为，现存于地球上生物，都是_,结果，而且都是由一个共同祖先进化而来，因,此生物间存在着或近或远_关系。,自然选择,亲缘,26/45,专题三生物进化,知识回顾,知识点索引,8自然选择理论内容：_，_。,自然选择是一个漫长渐变过程，有四个关键点：过分,繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。,9变异是_，自然选择是_。,适者生存,不适者被淘汰,不定向,定向,27/45,专题三生物进化,热点聚焦,知识点索引,【例3】,(菏泽),依据自然选择学说，以下叙述错误,是 (),A田鼠打洞和夜间活动行为是自然选择结果,B狼和鹿能快速奔跑是二者长久相互选择结果,C狗牙齿坚硬，是长久磨炼结果,D恐龙灭绝是因为不能适应生存环境骤变结果,28/45,专题三生物进化,热点聚焦,知识点索引,解析,田鼠打洞和夜间活动行为是自然选择结果；鹿,和狼各自特征是在长久生存斗争过程中形成，鹿跑,不快、转弯不灵活便轻易被狼吃掉，狼跑不快就不易,捕捉食物(鹿)，在长久生存斗争和相互选择中，鹿和狼,发展了自己特征；狗牙齿坚硬并不是长久磨练出来，,而是自然选择结果；恐龙因为缺乏适应环境有利变异，,在自然选择中被淘汰，造成恐龙灭绝，所以恐龙灭绝,是自然选择结果。,29/45,专题三生物进化,热点聚焦,知识点索引,【例3】,(菏泽),依据自然选择学说，以下叙述错误,是 (),A田鼠打洞和夜间活动行为是自然选择结果,B狼和鹿能快速奔跑是二者长久相互选择结果,C狗牙齿坚硬，是长久磨炼结果,D恐龙灭绝是因为不能适应生存环境骤变结果,C,30/45,专题三生物进化,命题设计,知识点索引,视角一生物进化现象,1,(娄底),以下叙述中，不正确是 (),A化石为生物进化提供了非常主要证据,B哺乳类是由古代鸟类经过长久进化而来,C达尔文生物进化论，其关键是自然选择学说,D生物变异为生物进化提供了原材料，是生物进化,基础,B,解析,哺乳类是由古代爬行类经过长久进化而来。,31/45,专题三生物进化,命题设计,知识点索引,视角二达尔文进化论主要观点,2,(滨州),现存生物中，许多简单、低等生物并没,有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能 (),A制约环境 B影响环境,C改变环境 D适应环境,32/45,专题三生物进化,命题设计,知识点索引,解析,在生存斗争中，含有有利变异个体，轻易在生存,斗争中获胜而生存下去；反之，含有不利变异个体，则,轻易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来,生物都是适应环境，而被淘汰生物都是对环境不适,应，这就是适者生存，不适者被淘汰。现存生物中，有,许多简单、低等生物并没有在进化过程中灭绝，原因是,这些生物产生了能适应环境改变可遗传有利变异，在,自然选择过程中生存下来。,33/45,专题三生物进化,命题设计,知识点索引,视角二达尔文进化论主要观点,2,(滨州),现存生物中，许多简单、低等生物并没,有在进化过程中灭绝，是因为这些生物能 (),A制约环境 B影响环境,C改变环境 D适应环境,D,34/45,学科素养提升柱形图解读,知识点索引,【关键点】柱形图用于显示一段时间内数据改变或,显示各项之间比较情况，柱形图也就是条形统计,图。,35/45,学科素养提升柱形图解读,知识点索引,【典例】,(贵阳),一个昆虫有正常翅和残翅两种类型，,自其1900年迁徙到常刮大风海岛上，有些人抽样统计了,它们近几十年来两种翅形数量改变(如图)。请分析回,答问题。,36/45,学科素养提升柱形图解读,知识点索引,(1)依据达尔文提出_学说，对这种现象解,释是：_,_,_。,(2)该实例说明适合在该海岛上生存有利变异是_,(残翅/正常翅)。,37/45,学科素养提升柱形图解读,知识点索引,解析,(1)在经常刮大风海岛上，生活着昆虫多是无,翅或残翅类型，这是自然选择结果。因为这些海岛,上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大昆虫，,就经常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代机会较,少，是不适者被淘汰。而无翅或残翅昆虫，因为不能,翱翔，就不轻易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代,机会就多，是适者生存。,38/45,学科素养提升柱形图解读,知识点索引,(2)分析柱状图，可知，经过一段时间自然选择之后，,残翅昆虫数量在不停增加，正常翅昆虫数量在,不停降低，该实例说明适合在该海岛上生存有利变,异是残翅。,39/45,学科素养提升柱形图解读,知识点索引,(1)依据达尔文提出_学说，对这种现象解,释是：_,_,_。,(2)该实例说明适合在该海岛上生存有利变异是_,(残翅/正常翅)。,自然选择,因为岛上经常刮大风，有翅昆虫被吹到海水里，,因而生存和繁殖机会较少；而残翅昆虫不易被吹到,海里，生存和繁殖机会较多,残翅,40/45,学科素养提升柱形图解读,知识点索引,【即练】以下列图为某同学绘制某绿色植物叶肉细胞,在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO,2,和O,2,释放量改变图。以下相关叙述正确是 (),显示选项,41/45,学科素养提升柱形图解读,知识点索引,【即练】以下列图为某同学绘制某绿色植物叶肉细胞,在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO,2,和O,2,释放量改变图。以下相关叙述正确是 (),隐藏选项,A光照强度为a时，该细胞能够不进行光合作用,B光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸,C光照强度为c时，该细胞有机物积累量为零,D光照强度为d时，该细胞实际光合速率为8个单位,42/45,学科素养提升柱形图解读,知识点索引,解析,由柱形图分析，光照强度为a表现为释放二氧化碳，,所以呼吸作用强度大于光合作用强度，光合作用强度能够,为0。光照强度为b时，单位时间内CO,2,和O,2,释放量为0，此,时光合作用强度与呼吸作用强度相等。光照强度为c时，,柱形图无法判断是否有有机物积累或者积累量是多少。,光照强度为d时，该细胞净光合作用速率8个单位，实际,光合速率应该大于8个单位。,43/45,学科素养提升柱形图解读,知识点索引,【即练】以下列图为某同学绘制某绿色植物叶肉细胞,在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO,2,和O,2,释放量改变图。以下相关叙述正确是 (),隐藏选项,A光照强度为a时，该细胞能够不进行光合作用,B光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸,C光照强度为c时，该细胞有机物积累量为零,D光照强度为d时，该细胞实际光合速率为8个单位,A,44/45,完成考点跟踪训练 10,知识点索引,45/45,