对学校领导班子的总体评价范文(6篇).pdf

对学校领导班子的总体评价范文(精选 6 篇)第 1 篇:对学校领导班子的总体评价1.思想观念方面存在观念落后,工作创新意识有待提高.2.工作作风方面要加强机关作风建设,彻底根除作风浮躁和形式主义.3.工作思路方面要充分发挥职工的主观能动作用,加强各项工作的督察,要注重细节.4.工作举措方面要明确工作思路和部门的职责分工,做好各项目的坚实后盾,更多收集有利于本单位工作发展的建议.多下基层,关心基层干部.5.工作成效方面进一步明确工作的长远目标6.推进发展方面要挖掘潜力,加强管理、评估体制,进一步推进发展.第 2 篇:对学校领导班子的总体评价1、领导班子成绩方面(1)、领导班子整体政治素质高，在职工中树立了较好的形象。(2)、领导班子有较强的团队精神，班子成员分工明确，相互沟通协调较好，在重大问题决策问题上，是通过党委会讨论决定，严格执行了重大问题集体讨论制度。充分体现集体力量，班子的团结统一。(3)、领导班子思路清晰，发展方向明确，特别是在奶牛业发展方向定调上，坚持走规模化、标准化、集约化道路不动遥(4)、领导班子敬业心、责任心强，经常无休息日，尽心尽职为畜牧业发展作贡献，不计个人得失。(5)、领导班子在廉洁自律方面，能以身作则，严格要求，自觉贯彻党风廉正建设责任制，有效的防止了腐败行为的发生，口碑良好。2、存在不足(1)、个别领导要克服官僚主义，不能从表面上学习“三个代表”重要思想要具体落实到实处。(2)、个别领导干部，工作方法简单，缺乏领导风范和艺术。(3)、领导的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武断，有些工作要遵照相关的法律、法规手续办事。（4）、工作创新方面有待探索提高，要注重向学习型班子靠拢。第 3 篇:对学校领导班子的总体评价XXX：我对你有三点批评意见。一是与相关部门沟通不力，制约整体工作。你作为分管常务的领导，与 XX、XX 及上级 XX 部门沟通不力，联系不够，导致 XX 工作经费、信息及上级 XXX 出台的新政策、新要求、新措施没有及时的落实，有时候会影响整体工作进度，从而制约 XXX 工作的深入广泛开展。二是深入基层调研不够，工作浮于表面。你在平时的工作中办公室工作、常务工作侧重多，深入基层走访调研少，比如在 XXX 走访调研过程中，你大多是了解 XX 运转情况，简单询问存在的困难，没有从 XX 自身角度了解 XX 的发展是否合理，困难诉求能不能解决，建议多关心XX，切实针对现在 XX 在发展过程中遇到的困难加以解决。三是对XX 业务工作研究的不深、不透。咱们 XXX 本来成立时间不长，干部的 XX 业务水平还不够高，但是办公室安排的理论学习不够合理，天天就是以学习中央、XX、市和 XX 的文件精神和领导讲话为主，系统学习 XX 理论不够，特别是对如何开展新时期 XX 工作等全局性、前沿性重大问题学习研究较少，应该采取多种学习形式和实践锻炼进行深层次的研究分析，融会贯通将所学运用到实际工作中。XXX：我提三点批评意见。一是学风不正，学用脱节。你学习理论和业务知识的主动性、系统性不够，学风不浓，对理论学习的重要性认识不够，虽然你组织制定了详细的学习计划，但没有把学习摆到重要的位置，没有结合实际把理论学习和中心工作有机地结合起来。二是缺乏基层调研，深入基层不够。由于你分管办公室工作，日常只忙于办公室事务性工作，对基层的实际情况了解和掌握较少。平常有时间下基层也是陪同领导，真正能够亲自深入基层搞调研的时间少，不够接地气，你了解和掌握的基层群众实际情况少，能够为基层群众解决的实际问题也仅局限于会议桌上和文件，没有做到深入基层服务群众。三是大局意识不强。只注重自己分管的工作，对其它工作过问的较少。由于办公室工作比较繁忙，经常写材料、作总结，总觉得办公室工作比较重要，对不属于自己分管的工作没有进行有效应对。忽略了作为班子成员应该合理分配、统筹兼顾，做好 XXX 整体工作才是最重要的。第 4 篇:对学校领导班子的总体评价1、同志政治上强，有较高的政策理论水平，善于学习，有较强的应对复杂局面的能力和组织领导能力。他处事果断，思路开阔，注重谋长远、抓大事，开拓进取精神比较强。他坚持开拓进取，坚持以人为本，着力解决人民群众看病就医难问题，事业心强，责任感强，勤奋敬业、作风务实、严谨细致、坚持原则，待人坦诚宽厚，团结同志，严格要求自己，在干部群众中有较高的威信。某某同志政治立场坚定，经历过多个岗位的锻炼，有较强的组织领导能力和协调能力。他工作思路清晰，有开拓创新精神，负责和分管过的工作面比较宽，适应工作能力比较强，2、某某同志事业心、责任感强，团结同志，有协作意识，注意与有关部门加强沟通配合。他作风民主，工作放手，为人正派、朴实，敢于直言，对自己要求严格。3、领导班子是一个团结务实、充满凝聚力和战斗力的领导集,坚持立党为公，执政为民，团结带领全局干部职工开拓进去，不断创新4、该班子是一个精城团结的班子，始终坚持贯彻党的民主集中制原则，实行重事项集体讨论制度。决策民主化，班子成员经常开展谈心活动，交换意见和心得。努力做好分管的工作，牢固树立全局观念，分工不分家，精诚团结。5、廉政高效作风优良6、该班子是一个廉洁高效的班子，班子成员从我作起，坚持依法行政、公正执法、廉洁从政，加强行风建设，转变工作作风，积极向社会开展述职述廉活动，努力打造服务型 OO 形象，社会各届对 OOO 的满意度不断提升。、7、勤于思考开拓进取8、该班子是一个开拓进取的班子，班子成员努力学习业务知识，不断提升业务能力和领导水平。结合工作和社会实际，审时度势，创造性地提出“六个不让”即：一是不让领导交办的事在我手中延误;二是不让经办的事在我手中积压;三是不让工作失误在我身上发生;四是不让来办事的群众在我这里受到冷落;五是不让不良习气在我身上出现;六是不让 OO 形象在我这里受损。并以此作为班子成员和全体同志立身立行的标准，在全局力倡导，取得了明显实效。9、履行职能业绩突出10、该班子是一个业绩突出的班子。200*年以来该班子团结带领全局人员认真履行风建设都取得了可喜成绩。特别是 OOOO 都走在了全市前列，超额完成了市局下达的各项任务指标，为县域经济发展作出了突出的贡献。第 5 篇:对学校领导班子的总体评价一、对 xx 同志的意见1、对自己负责的营养餐工作不细、不实。尤其对下属学校的营养餐工作检查力度不够，检查过程也是走马观花，不深入细致，发现和提出的问题没有及时处理，望以后首先是从思想上高度重视，从行动上雷厉风行，从严把关，不出任何纰漏。2、对安全工作管理不细，尤其是对安全隐患排查方面要及时全面，并把安全隐患排查的结果及时与我和其他同志沟通，这样有助于防范安全事故的发生。3、工作主动性欠缺，无论是自己分内的工作还是其他需要配合的工作，均不太积极，停留在现状，不求有功但求无过。4、有老好人思想，该说的不说，怕得罪人。二、对 xx 同志的意见1、对自己负责的教学工作责任意识不够，主动性有待加强，工作缺乏创新意识，2、考勤工作不严不实，对教师迟到早退执行考勤不严，有老好人思想，怕得罪人。3、工作节奏太慢，遇到紧急需要做的事，仍然是不慌不忙。三、对 xx 同志的意见1、工作纪律性弱，常有随意早退现象，学校或他人有事在校园内找不到本人。2、协调能力不够，不和其他领导或教师交流，自己的一些工作情况不能及时向学校汇报。3、对自己负责的教师思想政治工作和学生思想工作方法不够，没有具体操作方案。4、对自己服务的事欠缺主动性，教师需要他办的事不及时，有时打电话不接，也不回。对一些需要解释的问题缺乏耐心。四、对 xx 同志的意见1、联系同志不够，与同志缺乏交流谈心。2、业务学习有待加强，业务能力还有待提高。3、老好人思想严重，干事总怕得罪人。4、服务意识不够，早上起得迟，晚上睡得早。五、对 xx 同志的意见1、联系群众少，与其他同志谈心交流少。2、工作主动性不够，对已发现的问题，视而不见，不主动采取措施处理。3、工纪律性不强，没事随意离开学校，干自己的事。第 6 篇:对学校领导班子的总体评价同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁在干部群众中威信高。同志政治上成熟党性原则、大局观念强自觉同党中央保持高度一致对事关改革发展稳定的重大原则问题立场坚定旗帜鲜明。政策理论水平高注意从政治上、全局上思考和把握问题善于抓大事、谋长远。领导经验丰富熟悉和工作。担任过和的一把手组织协调和驾驭全局能力强决策果断推动工作力度大。思维敏捷思路清晰有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则能够听取不同意见善于团结同志一道工作。事业心、责任感强作风深入扎实重视调查研究关心群众生活公道正派敢于坚持原则自我要求严格在干部群众中威信高。同志政治上强有较高的思想政策水平熟悉和工作宏观决策能力比较强领导经验丰富组织领导和驾驭全局能力强注重抓班子、带队伍坚持民主集中制原则讲究领导艺术和工作方法作风深入务实关心群众处事稳重公道正派善于团结人要求自己严格。同志政治上强注重学习有较高的思想理论水平思想解放视野开阔改革开放意识和开拓创新精神强组织领导和协调能力强工作有魄力敢抓敢管雷厉风行作风务实工作投入带头讲实话、办实事坚持原则不回避矛盾公道正派对自己要求比较严格。同志政治坚定党性观念强较长时间在担任领导职务经历多岗位锻炼领导经验丰富组织领导和综合协调能力强工作思路清晰重点突出有改革创新精神事业心和责任感强工作认真负责善于学习知识面比较宽顾全大局自觉服从组织安排为人正派处事稳重待人谦和团结同志关心群众生活对自己要求比较严格。同志自觉同党中央保持高度一致坚决贯彻中央的方针政策和的决定政治坚定党性强有大局观念认真学习并努力实践理论和“三个代表”重要思想有较高的思想政策水平。同志熟悉工作。善于学习勤于思考知识面宽注意把中央的路线方针政策同的实际结合起来创造性地开展工作同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则注意听取不同意见讲究工作方法善于团结同志调动班子成员的工作积极性发挥了班子的整体作用。同志思想解放思路清晰不骄不躁虑事周全有开拓进取精神工作热情高干劲大敢抓敢管敢于负责作风深入扎实注意调查研究关心群众生活。为人正派谦虚谨慎平易近人尊重老同志生活俭朴对自己要求严格在干部群众中威信较高。同志政治上强有大局观念。认真学习并努力实践理论和“三个代表”重要思想具有较高的政策理论水平。政治敏锐性和政治鉴别力强思维敏捷开拓创新意识强。同志领导工作经验丰富处事果断驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。善于团结同志注意调动干部的积极性。作风民主注意广泛听取意见。同志事业心、责任感强敢抓敢管敢于负责工作务实作风深入。坚持执政为民联系群众。他为人正派谦虚谨慎平易近人尊重老同志生活俭朴。对自己要求严格在干部群众中威信高。同志政治上坚定政治意识、大局意识和责任意识强有比较丰富的领导工作经验组织领导能力和宏观决策能力较强工作思路清晰注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强重视领导班子思想政治建设和执政能力建设贯彻执行民主集中制原则重大问题坚持集体研究决定注意调动各方面积极性。同志有较高的理论政策水平改革创新意识强。对中央关于工作的各项方针政策领会较深并结合实际认真贯彻执行。同志事业心、责任感强工作务实重视和关心群众工作、生活中遇到的实际问题和困难。待人热情平易近人严格要求自己。对学校领导班子的总体评价