1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中考生物一轮复习,第,4,讲细胞是生命活动基本单位,第1页,1.,能够正确使用显微镜,2.,概述细胞结构,3.,说明动植物细胞区分,4.,说明细胞是生命活动基本单位,复习目标,第2页,知识梳理,1.,取放显微镜时，应一手是,，,一,手,。,2.,显微镜所成物像是,；显微镜放大倍数等于,。,3.,玻片标本普通包含,、,、,三种。,4.,在光学显微镜下，看到植物细胞结构从内到外依次是,、,（内含液泡）、,。,握住镜臂 托住镜座,倒像,目镜放大倍数 物镜放大倍数,装片 切片 涂片,细胞核 细胞质 细胞壁,
2、第3页,知识梳理,5.,动物细胞与植物细胞在结构上区分是：动物细胞没有,，动物细胞细胞质中没有,和,。,6.,细胞细胞壁含有,作用，细胞膜含有,作用；叶绿体作用是,；线粒体作用是,；细胞核内储存着,物质，它是细胞生命活动,。,细胞壁,叶绿体 液泡,支持、保护 控制物质进出,进行光合作用,进行呼吸作用,遗传 控制中心,第4页,深度探究,-,难点突破,制作暂时装片普通般步骤包含哪些,？,解析：,制作暂时装片普通步骤：,（,1,）用纱布将,玻片擦干净；,（,2,）滴一滴清水（制作动物材料装片时要滴生理盐水）于载玻片上；,（,3,）取样品；,（,4,）将样品浸入载玻片上液体中；,（,5,）用镊子夹起盖
3、玻片盖在载玻片液滴上；,（,6,）将染液滴于盖玻片一侧，并用滤纸从另一侧吸去染液。,第5页,深度探究,-,难点突破,为何说叶绿体和线粒体是细胞能量转换器？,解析：,叶绿体中叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造有机物中；线粒体能将细胞中有机物在氧参加下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中化学能释放出来，供细胞利用。所以，我们说叶绿体、线粒体是细胞能量转换器。,第6页,深度探究,-,真题演练,1.,（,德州卷,1,）如右图，在观察叶片表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二时，不需要操作是（）,A.,转动转换器,B.,调整反光镜,C.,转动粗准焦螺旋,D.,转动细准焦螺旋,2.,（,广东
4、卷,1,）与人体细胞相比，植物细胞特有结构是（）,A.,细胞膜,B.,细胞质,C.,细胞核,D.,细胞壁,3.,（,海南卷,15,）把波菜放入冷水中浸泡几分钟，水不会变色，假如把菠菜放入沸水中煮几分钟，水就会变绿色。这是因为高温破坏了（）,A.,细胞壁,B.,细胞膜,C.,液泡膜,D.,细胞核,C,D,B,第7页,经典例题,1.,（,绥化,）,在用显微镜观察玻片标本时，看到放大物像最大一组是（）,A.,目镜,10,物镜,20 B.,目镜,5,物镜,10,C.,目镜,10,物镜,40 D.,目镜,16,物镜,20,2.（,庆阳,）,制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞暂时装片时，在载玻片上滴加
5、液体分别是（）,A.,清水、碘液,B.,生理盐水、清水,C.,清水、生理盐水,D.,碘液、生理盐水,C,C,第8页,经典例题,3.（,聊城,）,骆驼刺根系十分发达，其根尖细胞中没有（）,A.,叶绿体,B.,线粒体,C.,染色体,D.,液泡,4.（,眉山,）,以下关于显微镜使用，正确是（,）,A.,用洁净纱布擦拭目镜和物镜,B.,对光成功标志是要看到明亮圆形光圈,C.,绘制生物图时，对图中较暗部分用横线条涂黑,D.,物像在视野左下方，若将物像移动到视野中央，应将装片向右上方移动,A,B,第9页,随堂检测,1.,将有数字,9,透明纸片移到低倍显微镜下观察，在视野中看到物,像,是,（）,A.9 B.
6、6 C.6,和,9 D.6,或,9,2.,在用显微镜观察时，假如让视野中暗一些，应选,（）,A.,大光圈、平面镜,B.,大光圈、凹面镜,C.,小光圈、平面镜,D.,小光圈、凹面镜,3.,使用普通光学显微镜难以观察到细胞结构是,（）,A.,细胞壁,B.,细胞膜,C.,细胞质,D.,细胞核,B,C,B,第10页,随堂检测,4.,烟草中含有对人体有害烟碱,(,尼古丁,),等物质主要存在于,（）,A.,细胞膜,B.,细胞核,C.,细胞质,D.,液泡,5.,在低倍镜下观察碘液染色洋葱表皮细胞装片时,，,细胞结构中染色最深部位是,（）,A.,细胞壁,B.,细胞膜,C.,细胞核,D.,液泡,6.,在生物细胞内与生物遗传和变异相关是,（）,A.,细胞壁,B.,细胞膜,C.,细胞核,D.,细胞质,D,C,C,第11页,随堂检测,7.,右图为克隆羊产生过程，,请据图回答。,（,1,）,C,羊是克隆羊母亲吗？,它作用是什么？,（,2,）,A,羊为克隆羊提供是,_,，,B,羊为克隆羊提供是,。（,3,）克隆羊长相极像母羊,_,，,而不像母羊,事实，说明了,。,不是,为克隆羊胚胎发育提供必要场所,无核卵细胞,乳腺细胞核,B,A、C,生物遗传信息储存在细胞核中,第12页,
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