高考生物复习分子与细胞第2单元细胞的结构与功能第6讲细胞器与生物膜系统必修全国公开课一等奖百校联赛示.pptx

教材研读,考点突破,栏目索引,教材研读,考点突破,栏目索引,教材研读,考点突破,栏目索引,*,*,教材研读,考点突破,栏目索引,*,*,教材研读,考点突破,栏目索引,*,*,生物,课标版,第,6,讲细胞器与生物膜系统,第1页,考点一细胞质与细胞器,1.细胞质组成:细胞质包含,细胞质基质,和,细胞器,前者为,代谢提供场所、物质和一定环境条件,影响细胞形状、分裂、运动,及细胞器转运等。,教材研读,第2页,2.细胞器之间分工,分类,名称,作用,双层膜,线粒体,有氧呼吸主要场所,叶绿体,绿色植物光合作用场所,单层膜,内质网,蛋白质加工、,脂质,合成“车间”,高尔基体,蛋白质加工、分类和包装“车间”及发送站”,溶酶体,“消化车间”“酶仓库”,分解衰老、损伤细胞器,吞噬病菌,液泡,调整植物细胞内环境,使细胞保持坚挺,没有膜,核糖体,蛋白质合成场所,中心体,与细胞有丝分裂相关,第3页,3.细胞器不一样分类,(1),(2),第4页,(3),巧学妙记,巧记细胞器“零、一、二”,第5页,考点二生物膜系统,1.生物膜系统组成与联络,(1)组成,第6页,2.生物膜系统功效实例分泌蛋白合成与分泌,(1)分泌蛋白与胞内蛋白,种类,比较,分泌蛋白,胞内蛋白,合成场所,附着在内质网上核糖体,游离核糖体,作用场所,细胞外,细胞内,实例,消化酶、抗体、部分激素,呼吸酶等,(2)联络,第7页,(2)分泌蛋白合成与分泌,第8页,1.判断以下相关细胞器种类与功效说法正误。,(1)(课标,1A)核糖体、溶酶体都是含有膜结构细胞器。,(,),(2)(安徽理综,1C)成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞多。,(),(3)(海南单科,7B)线粒体能为分泌蛋白合成和运输提供能量。,(),(4)(北京理综,2A)酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白。,(,),(5)(江苏单科,3A)性激素主要由内质网上核糖体合成。,(,),(6)(江苏单科,3D)内质网既参加物质合成,也参加物质运输。,(),(7)(安徽理综,1A)线粒体外膜上蛋白质含量比内膜高。,(,),(8)(安徽理综,1D)哺乳动物精子中线粒体聚集在其头部和尾,基部。,(),第9页,2.判断以下相关生物膜系统组成与功效说法正误。,(1)(山东理综,1B)蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外。,(),(2)(海南单科,7A)分泌蛋白在细胞内合成需要核糖体参加。,(),(3)(海南单科,7D)分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡膜可与细胞膜,融合。,(),(4)(海南单科,7C)分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细,胞外。,(,),(5)(江苏单科,3B)囊泡能够由内质网向高尔基体转运。,(),(6)(江苏单科,3C)膜蛋白形成与核糖体、内质网、高尔基体有,关。,(),第10页,(7)(山东理综,1C)细胞器之间都能经过囊泡进行物质运输。,(,),(8)(山东理综,1D)囊泡运输依赖膜流动性且不消耗能量。,(,),第11页,突破一细胞器之间分工与合作,考点突破,1.突破细胞器八个轻易失分点,(1)获取某细胞结构(如细胞器等)时常采取差速离心法。,(2)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含化学成份不一样,所具,有生理功效也不一样。细胞质基质是完成细胞代谢主要场所。,(3)真核细胞中核糖体有两类:附着核糖体主要合成份泌蛋白(如抗体,等);游离核糖体主要合成细胞本身所需要蛋白质。另外线粒体、叶,绿体中也有一些核糖体,与其自主遗传相关。,第12页,(4)内质网有两类:粗面型内质网与分泌蛋白合成、加工、运输相关;,滑面型内质网与糖类、脂质(如一些激素)合成相关。5)动物细胞内高尔基体与分泌物形成相关,是各种膜成份相互转,化中“枢纽”。植物细胞内高尔基体与细胞壁形成相关。,(6)液泡中色素是花青素,与花和果实颜色相关;叶绿体中色素是,叶绿素等,与光合作用相关。,(7)各种细胞器并不是在每个细胞中同时存在。如植物根部和其它不见,光部位都无叶绿体,叶片表皮细胞也不含叶绿体,分生区细胞无大液,泡;蛔虫体细胞和人成熟红细胞无线粒体,且只能进行无氧呼吸。,(8)细胞结构与功效相适应:需能量多细胞含线粒体较多,如心肌、,肝脏、肾小管等部位细胞;分泌蛋白合成旺盛细胞含核糖体、高尔,基体较多,如肠腺、胰腺、胰岛B细胞等。,第13页,2.常考易混特殊细胞,(1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡,是观察有丝分裂好材料,植物,根部和其它不见光部位都无叶绿体。,(2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体,但表皮细胞不含叶绿体。,(3)肾小管、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛,线粒体含量多;肠腺等,一些合成消化酶或蛋白质类激素细胞,核糖体、高尔基体多。,(4)蛔虫体细胞和人成熟红细胞无线粒体,只进行无氧呼吸,原料为,葡萄糖,产物为乳酸,且人成熟红细胞无细胞核,不再进行分裂,是提取,细胞膜首选材料。,(5)癌细胞:无限增殖,表面糖蛋白降低,黏着性降低,因不停合成蛋白质,故核糖体多而且代谢旺盛,核仁较大。,(6)原核细胞只有核糖体,无其它细胞器,无核膜和核仁。,第14页,一、归纳法总结生物膜系统六个命题点,1.研究方法:同位素标识法,但获取某细胞结构时采取差速离心法。,2.注意区分细胞结构与细胞器:与分泌蛋白合成运输相关细胞结构:,线粒体、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜。而与分泌蛋白合成运,输相关细胞器不包含细胞膜。,3.分泌蛋白运输方向:核糖体内质网高尔基体细胞膜。,4.分泌蛋白分泌方式:分泌蛋白排出细胞方式为胞吐,需消耗能量,体,现了细胞膜含有流动性结构特点。,5.多肽与蛋白质不一样:多肽是在核糖体上形成,其空间结构是在内质网,上形成,成熟蛋白质是在高尔基体中形成。,6.原核生物没有生物膜系统:真核细胞有生物膜系统,原核生物生物膜,只有细胞膜不组成生物膜系统。,第15页,二、“图析法”分析分泌蛋白形成过程,1.分泌蛋白加工与运输过程,(1)A、B两图都是分泌蛋白运输加工过程图示,其中A图是细胞局部,B图则是完整细胞。A图中依次表示核膜、核糖体、内质,第16页,网、高尔基体和细胞膜;B图中依次表示核糖体、内,质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜、分泌蛋白和线粒体。,(2)B图中代表分泌蛋白,常考有消化酶、抗体、蛋白质类激素和血,浆蛋白等,常考不属于分泌蛋白有血红蛋白、载体蛋白和呼吸酶,等。,(3)B图中物质排出细胞方式是胞吐,该过程表达了细胞膜流动,性。,(4)该过程研究伎俩放射性同位素标识法,3,H标识亮氨酸,放射性最,先出现在A图中或B图中上,然后依次出现在内质网、高尔基体和,细胞膜等结构上。也可用以下曲线图表示:,第17页,甲乙,2.分泌蛋白加工和运输过程中膜面积改变曲线图,第18页,(1)图1和图2都表示膜面积随时间改变,图1表示是前后两个时间点,图2表示是一定时间段内改变。,(2)图1和图2分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工和运输过,程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积相对增,大现象。,(3)分泌蛋白加工、运输过程中表达了生物膜成份和结构相同性,以,及生物膜成份更新。,第19页,考向一以基础判断形式,考查细胞器种类与功效,1.(安徽理综,1,6分)血浆中抗体是浆细胞产生分泌蛋白。下表,列出抗体肽链合成与抗体加工场所,正确是,(),答案,D该题主要考查分泌蛋白合成和加工场所。分泌蛋白是由,附着在内质网上核糖体合成肽链后,再经内质网和高尔基体加工成熟,D项符合题意。,选项,抗体肽链合成场所,抗体加工场所,A,游离核糖体,细胞质基质、内质网,B,游离核糖体,溶酶体、高尔基体,C,内质网上核糖体,溶酶体、内质网,D,内质网上核糖体,内质网、高尔基体,第20页,考向二依靠图示或模型,考查生物膜系统组成与功效,2.(黑龙江哈六中期末,14)如图为某激素蛋白合成与分泌过程示,意图(其中物质X代表氨基酸,a、b、c、d、e表示细胞结构)。以下说法,中正确是,(),A.图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、囊泡、细胞膜,B.图中a、b、c中分别进行是脱水缩合、蛋白质加工和运输过程,C.图中e内,丙酮酸彻底氧化分解产生CO,2,过程中没有O,2,参加,D.该过程不在原核细胞中进行,因为原核细胞中无a、b、c、d、e等结,构,第21页,答案,C依据分泌蛋白合成和分泌过程可知,物质X为氨基酸,ae,分别为核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体,A错误;核糖体a,上进行氨基酸脱水缩合过程、内质网b对肽链进行折叠及糖基化等,加工处理、高尔基体c可对来自内质网蛋白质进行加工、分类和包,装,B错误;线粒体内,丙酮酸彻底氧化分解产生CO,2,属于有氧呼吸第二,阶段,没有O,2,参加,C正确;原核细胞中有核糖体a和细胞膜d,D错误。,第22页,3.图甲表示某哺乳动物乳腺细胞内各种蛋白质合成和转运过程,图中,代表细胞结构,A、B、C、D、E代表物质。用,35,S标识,一定量氨基酸,来培养该乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体,上放射性强度改变曲线如图乙所表示,在此过程中高尔基体、细胞膜、,内质网膜面积改变曲线如图丙所表示。请据图回答以下问题:,第23页,(1)图甲中不含有磷脂分子细胞器是,(填序号),分离出各种细,胞器方法是,。,(2)图甲中A、B、C、D代表细胞内合成各种蛋白质。其中以下物质,中属于A类物质是,。,呼吸酶胰岛素ATP合成酶线粒体膜组成蛋白抗,体RNA聚合酶,(3)D物质从合成到运输到细胞外过程中一共穿过,层磷脂双,分子层,能够大大增加细胞内膜面积细胞器是,(填序号)。,(4)细胞器和细胞器能够对蛋白质进行加工和再加工,成熟蛋白质,经过囊泡运输到细胞膜,再分泌到膜外,这一过程表达了生物膜结构,特点是,。,第24页,(5)图乙中依据放射性出现先后时间分析,b属于,(细胞器),而丙,图中f属于,(细胞结构)。丙图中f曲线改变能说明,。,(6)请在图丁中绘出分泌蛋白合成和分泌后细胞中这三种生物膜膜面,积改变。,答案,(1)差速离心法,(2),(3)0,(4)含有一定流动性,(5)内质网高尔基体高尔基体在分泌蛋白形成前后膜面积基本保持,不变,但膜成份实现了更新,第25页,(6),解析,(1)是核糖体,是内质网,是高尔基体,是线粒体,是细,胞核,是细胞膜。核糖体是非膜结构,不含有磷脂分子。分离各种细,胞器方法是差速离心法。(2)图甲中A、B、C是胞内蛋白(结构或功,能蛋白),B是进入细胞核相关蛋白,C是线粒体上膜蛋白,D是分泌蛋,白。呼吸酶、ATP合成酶,属于A。胰岛素、抗体为分泌蛋白,属于D。,第26页,线粒体膜蛋白属于C。RNA聚合酶,属于B。(3)D分泌蛋白分泌是通,过胞吐作用完成,该过程经过膜层数为0。(4)分泌蛋白加工、分泌,过程表达了生物膜结构特点为含有一定流动性。(5)图乙中依据放,射性出现先后时间分析,可判断:a为核糖体、b为内质网、c为高尔基,体。图丙中:d为内质网、e为细胞膜、f为高尔基体。另外图丙中f曲线,改变,说明高尔基体在分泌蛋白形成前后膜面积基本保持不变,但膜,成份实现了更新。(6)分泌蛋白加工、分泌过程中内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积增加。,第27页,突破二试验观察线粒体和叶绿体,1.试验原理,2.材料选取,观察叶绿体试验惯用藓类叶片(或是菠菜叶稍带些叶肉下表皮)。,原因:藓类叶片仅有一层细胞。菠菜叶靠近下表皮叶肉细胞属于,海绵组织,细胞排列疏松,易撕取,便于观察。,第28页,3.试验流程,(1)观察叶绿体,第29页,(2)观察线粒体,名师点拨,(1)选材:观察叶绿体试验用菠菜叶稍带些叶肉下表皮,原因是靠近下表皮,海绵组织较多,细胞排列疏松,叶绿体大,便于观察;带,叶肉是因为表皮细胞不含叶绿体。,第30页,(2)条件:试验过程中暂时装片要一直保持有水状态。,(3)试剂:健那绿染液是专一性对线粒体染色活细胞染料,可使活细胞,中线粒体展现蓝绿色,而细胞质靠近无色。,(4)观察:叶绿体在细胞内可随细胞质流动而流动,同时受光照强度,影响。叶绿体在弱光下以最大面积朝向光源;强光下则以侧面或顶面朝,向光源。试验观察时可适当调整光照强度和方向方便于观察。,第31页,考向以基础判断形式,考查叶绿体和线粒体观察,1.以下关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”试验说法不正确,是,(),A.健那绿染液是一个活细胞染料,几乎不损伤细胞,B.选取含叶绿体少而大细胞来观察,C.高倍镜下,可看到叶绿体内部有许多基粒,D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体,答案,C健那绿染液是活细胞染料,可将线粒体染成蓝绿色,而细胞质,则几乎无色;藓类叶片很薄,可直接用于制作暂时装片;选取叶绿体少而,大细胞观察叶绿体较清楚;叶绿体基粒在电子显微镜下才能看到。,第32页,2.以下关于用高倍镜观察人口腔上皮细胞线粒体试验说法不正,确是,(),A.牙签消毒、试验前漱口都是为了确保该试验准确性,B.健那绿溶解于生理盐水中配制成健那绿染液,C.在高倍显微镜下观察能够看到活细胞线粒体展现蓝绿色,而细胞质,靠近无色,D.在高倍显微镜下观察能够看到线粒体有两层磷脂分子层,第33页,答案,D,用高倍显微镜观察人口腔上皮细胞线粒体试验中,牙签消,毒是为了排除牙签上其它生物细胞对本试验干扰,而漱口是为了防止,食物残渣对本试验影响,二者都是为了确保试验准确性。将健那绿,溶解于生理盐水中,配制成健那绿染液,健那绿染液是专一性染线粒体,活细胞染料,能够使活细胞中线粒体展现蓝绿色,而细胞质靠近无,色。电子显微镜下能观察到线粒体具双层膜。,第34页,