1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,新浪微博热词,1/20,baidu搜索热词,2/20,吕叔湘,语言演变,3/20,吕叔湘,江苏省丹阳县人,我国当代著名语言学家,数十年来一直从事语文研究和语文
2、教学工作,代表作,中国文法要略,汉语语法论文集,语法修辞讲话,当代汉语词典,主编,4/20,1.,第一段提出了全文总观点。请概括。,语言总是在发展改变。,2.,作者指出语言改变有两个维度。请明确。,时间上，空间上,3.,作者举,邹忌讽齐王纳谏,为例，指出古今汉语有,差异，还有,和,差异。,阅读第一节,字形,意义,使用方法,5/20,第一部分用,邹忌讽齐王纳谏,例子详细说明古代和当代汉语,词义差异,有三种情形。,请用,四个字,来概括。,阅读第一节,6/20,不能单用,受到限制,已经不用,1,、第一个情形是意义没有改变，不过现在不能单用，只能作为复音词或者成语一个成份。,2,、第二种情形是意义没有
3、改变，可是使用受到很大限制。,3,、第三种情形是这里所用意义现在已经不用，尽管别意义还用。,古今汉语词义差异情况,7/20,古今汉语语法差异情况,第一节倒数第二段说明古今汉语语法差异。,请结合所学古代汉语知识，分别指出作者所举例子属于哪种特殊使用方法。,8/20,古今汉语语法差异,“,我孰与城北徐公美？”,（疑问句代词宾语前置）,“君美甚”,（补语不用结构助词“得”）,“忌不自信”,（,否定句代词宾语前置）,“客从外来”、“与坐谈”,（省略句）,不若君之美,（结构助词“之”嵌用）,9/20,外来词渗透,外来事物带来了外来语,1,、古今语汇改变,旧词消失,旧事物、旧概念消失引发旧词消失,新词出现
4、新事物、新概念出现引发新词出现,阅读第二部分，分成三层。,10/20,2,、古今词义改变,词义扩大,“江”“河”,词义缩小,“几”“床”,词义转移,“涕”“信”,词义弱化,“很”“普遍”,思索：,第二节第,4,、,5,段说明了什么内容？跟上述,4,点有何关系？,11/20,3,、事物名称改变,词语替换,单音词变多音词,单音词换了另一个单音词,忌讳引发词语改变,祥林嫂,：,我问：“祥林嫂怎么了？”,短工：“,老了,。”,12/20,第三部分说明语音改变举了哪些例子？,1,、语言押韵,白居易诗句,2,、语言平仄,李白诗句,3,、形声字,常见字读音,13/20,概括全文三个部分主要内容。,1,、从
5、总体上举例说明古今语言是不停改变。,2,、分类说明语汇改变主要内容。,3,、简明说明语法和语音改变。,14/20,词义改变,词义弱化,词义转移,词义缩小,词义扩大,词例,古代含义,当代含义,依据文中所讲解词义改变现象，自行举例填表。,15/20,当代汉语中不用或少用,供祭奠用猪牛羊等物品,为正义事业献身,专指黄金,指全中国,表爵位、表尊称等等,泛指金、银、铜等金属,中原一带,词义改变,词义弱化,词义转移,词义缩小,词义扩大,公,牺牲,金,中国,词例,古代含义,当代含义,五、依据文中所了解词义改变现象，自己举例填表,.,16/20,体会下面语句表示严密、用词准确特点。,1,、,汉朝一尺,合现在七
6、寸半，这里尺,跟汉朝差不多。,大约 大约,17/20,大约 大约,（,1,）天这么阴，（）要下雨。,（,2,）,(),在下午两点多钟时候，有些人打电话找过你。,（,3,）这个人看上去很年轻，（）三十五六岁吧。,（,4,）他（）是病了，脸色这么难看。,（,5,）汽车跑了（）五十米又停了下来。,（,6,）听口音，他（）是广东人。,（,7,）他体重（）六十千克。,18/20,第三种情形是这里所用意义现在已经不用，,尽管,别意义还用。,普通来说，“尽管”一词所带分句放在前面，作者为何要把它摆在后边？,体会下面语句表示严密、用词准确特点。,19/20,总起来看，,假如把虚词除外，,古今词法改变不如词汇改变那么大。,（删去红字行不行？为何？）,体会下面语句表示严密、用词准确特点。,20/20,
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