高考生物复习现代生物科技专题第4讲生态工程选修全国公开课一等奖百校联赛示范课赛课特等奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版文本样式,选修3现代生物科技专题,高考一轮总复习生物,选修3当代生物科技专题,第4讲生态工程,基础扎实,课堂归纳,课时作业,考点精研,直击高考,第1页,一、生态工程基本原理,1,生态工程概念：,人类应用_等学科基本原理和方法，经过系统设计、调控和技术组装，对_进行修复、重建，对造成环境污染和破坏_进行改进，并提升_，从而促进人类社会和自然环境友好发展。,基础夯实,【知识梳理】,生态学和系统学,已破坏生态系统,传统生产方式,生态系统生产力,第2页,2,建设目标：,遵照自然界_规律，充分发挥资源生产潜力，预防_，到达_和_同时发展。,3,特点：,_、多效益、_工程体系。,物质循环环境污染,经济效益,生态效益,少消耗,可连续,第3页,循环经济,生产原料,废弃物资源化,生态工程,第4页,循环往复,抵抗力稳定性,环境承载力,自然生态系统,经济和社会,第5页,改变和优化结构,百分比关系,总体功效,第6页,二、生态工程实例,类型,实例,农村综合发展型生态工程,窦店村以沼气工程为中心物质多级循环利用工程,小流域综合治理生态工程,甘肃陇南,“,九子登科,”,治理模式,大区域生态系统恢复工程,“,三北,”,防护林，退耕还林还草,湿地生态恢复工程,鄱阳湖综合治理,矿区废弃地生态恢复工程,赤峰市元宝山矿区生态恢复工程,城市环境生态工程,张家港、大连等国家环境保护模范城市,第7页,三、生态工程发展前景,1“生物圈2号”生态工程试验启示：使我们认识到人与_主要性，深化了我们对自然规律认识。,2发展前景：我们需要走有中国特色道路，即不但要重视对生态环境保护，更要重视与_效益结合。,自然友好共处,经济、社会,第8页,1以下相关生态工程说法，正确是(),A无废弃物农业主要表达了生态工程整体性原理,B生态工程是无消耗、多效益、可连续工程体系,C生态经济主要实施“循环经济”标准,D在林业工程建设中，应重点遵照系统整体性原理,【答案】,C,【自练自测】,第9页,【解析】,“,无废弃物农业,”,实现了物质区域小循环，做到了物质和能量分层分级利用，所以主要表达了生态工程中物质循环再生原理；与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可连续工程体系；生态经济主要是经过实施,“,循环经济,”,标准，使一个系统产出污染物，能够成为本系统或者另一个系统生产原料，从而实现废弃物资源化；林业工程建设应重点遵照系统协调与平衡原理。,第10页,2,(年四川重庆模拟),以下生态工程案例与其利用主要基本原理对应正确是(),A“无废弃物农业”物质循环再生原理,B“前面造林，后面砍林”整体性原理,C“桑基鱼塘”物种多样性原理,D“太湖富营养化”协调与平衡原理,【答案】,A,【解析】,“,前面造林，后面砍林,”,违反了整体性原理；,“,太湖富营养化,”,违反了协调与平衡原理；,“,桑基鱼塘,”,主要表达了系统结构决定功效原理。,第11页,3,(年江苏苏北调研),如图是某生态工程示意图，以下相关说法错误是(),第12页,A用玉米副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益,B用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质多级利用,C用蛆蛹粪便作为有机肥还田，利用了能量循环再生原理,D该生态工程运转离不开人管理,【答案】,C,【解析】,生态系统中，能量沿食物链是逐层递减单向流动，不能循环再生，用蛆蛹粪便作为有机肥还田，利用了物质循环再生原理。,第13页,4,(年河南洛阳统考),下面为生态养猪模式图，从图中可知该生态工程属于(),A物质循环利用生态工程,B山区小流域综合治理与开发生态工程,C节水和废水处理与应用生态工程,D清洁及可再生能源系统组合利用生态工程,【答案】,C,第14页,【解析】,从图中能够看出，该生态工程主要利用是各级肥水，实现了废水循环利用。,第15页,5,(原创),因盲目引入水葫芦，造成太湖中水葫芦泛滥，水面被单一水葫芦覆盖。针对上述实例分析，不正确是(),A该实例说明引入水葫芦时没有遵照物种多样性原理,B该实例说明引入水葫芦时没有遵照协调与平衡原理,C太湖中水葫芦数量超出了环境承载力程度,D从最终止果来看，水葫芦引入并没有增加物种多样性,【答案】,A,第16页,【解析】,原来太湖中物种繁多，盲目引入水葫芦造成水葫芦大量繁殖，使水葫芦数量超出了环境承载力程度，使其它物种种类及数量锐减，引发生态系统失衡。要注意物种多样性原理、协调与平衡原理区分：在原来物种极少地域引入新物种时，要考虑物种多样性原理，即不要引入单一物种，遵照是物种多样性原理；在原来物种非常丰富地域引入新物种时，要注意不要使引入单一物种破坏该地生物多样性，遵照是协调与平衡原理。,第17页,1,传统经济与生态经济,(1)传统经济,方式：大量使用化肥、农药、机械农业生产方式。,特点：不重视生态环境保护，经济发展以巨大生态环境破坏为代价。,考点精研,生态工程原理,第18页,(2)生态经济,方式：实现了原料产品原料产品生产体系，实现了废弃物资源化循环经济。,特点：少消耗、多效益、可连续。,第19页,2,生态工程所遵照基本原理,原理,理论基础,意义,实例,物质循环再生原理,物质循环,可防止环境污染及其对系统稳定和发展影响,“,无废弃物农业,”,物种多样性原理,生态系统稳定性,生物多样性程度高，可提升生态系统抵抗力稳定性,“三北”防护林建设中单纯林问题违反了该原理；珊瑚礁生态系统生物多样性问题,协调与平衡原理,生物与环境协调与平衡,可防止系统失衡和破坏,太湖富营养化问题违反了该原理,第20页,原理,理论基础,意义,实例,整体性原理,社会经济自然复合系统,统一协调各种关系，保障系统平衡与稳定,林业建设中自然生态系统与社会、经济系统关系问题,系统学和工程,学原理,系统结构决定功效原理：分布式结构优于集中式和环式结构,改进和优化系统结构以改进功效,桑基鱼塘,系统整体性原理：总体功效大于各部分之和,能保持很高系统生产力,珊瑚礁藻类和珊瑚虫关系,第21页,考查生态工程基本原理,1,(年福建华安期末),“三北防护林工程”建设中注意了以下两个问题：考虑到树种生态适应性问题，考虑到树种多样性问题。这分别表达了生态工程哪些原理(),A系统学原理和物种多样性原理,B整体性原理和物种多样性原理,C协调与平衡原理和物种多样性原理,D物种多样性原理和整体性原理,【答案】,C,第22页,【解析】,三北防护林工程是指在中国三北地域(西北、华北和东北)建设大型人工林业生态工程，是我国第一大植树造林工程。其中树种生态适应性问题，表达了生物与环境协调与平衡原理；树种多样性问题表达了物种多样性原理。,第23页,2以下相关生态工程原理和对应实例中，错误是(),【答案】,D,【解析】,在追求生态效益时必须考虑到社会效益、经济效益，,“,前面造林，后面砍林,”,违反了整体性原理。,选项,相关实例,相关生态工程原理,A,无废弃物农业,遵照物质循环再生原理,B,在人工林中增加植被层次,遵照物种多样性原理,C,无锡太湖水体富营养化引发大面积水华,违反协调与平衡原理,D,前面造林，后面砍林,违反系统学和工程学原理,第24页,1,生态工程实例分析,生态工程实例,类型,主要原理,注意问题,农村综合发展型生态工程,物质循环再生原理、整体性原理,关键：沼气工程,优点：农林牧渔全方面发展；开发可更新资源，降低环境污染,小流域综合治理生态工程,整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理,“综合”表现在同时考虑到生态效益和经济效益,不一样气候带、不一样自然条件和不一样经济发展水平地域，生态工程模式应各具特色,第25页,类型,主要原理,注意问题,大区域生态系统恢复工程,物种多样性原理、整体性原理,“三北”防护林工程建设中应注意问题,考虑树种生态适应性问题，种植适宜品种,考虑树种多样性，确保防护林体系稳定性,不一样地域应依据当地情况采取不一样策略,湿地生态,恢复工程,协调与平衡原理、整体性原理,主要方法：退耕还湖,主要困难：处理迁出湖区居民生活和就业问题,第26页,类型,主要原理,注意问题,矿区废弃,地生态,恢复工程,整体性原理、协调与平衡原理,种植耐旱灌木、草和树,合理确定载牧量,改良表土,城市环境,生态工程,协调与平衡原理、整体性原理等,大气污染处理方法：禁止使用有铅汽油,水污染：降低或禁止污水排放，进行污水净化,第27页,考查生态工程实例,(年北京东城第三次适应训练),下列图是我国南方比较常见桑基鱼塘农业生态系统。请分析回答以下问题：,第28页,(1)在不考虑人工投入情况下，流经该生态系统总能量(总初级生产量)是_ _。,人们将蚕沙(蚕粪便)投入鱼塘，被鱼等水生生物食用，蚕沙中所含能量主要属于第_营养级。,(2)鱼等水生生物排泄物及未被利用有机物和底泥，其中一部分经过_作用后可作为肥料，返回桑基，培育桑树。,第29页,(3)建立该人工生态系统目标是实现对能量_ _，提升能量利用率。与种植单一作物农田相比，该生态系统自我调整能力_ _。,(4)建立该生态系统遵照原理主要是_ _、_。,【答案】,(1)生产者(或桑树)经过光合作用固定太阳能总量一(2)分解者(或微生物)分解(3)多级(或充分)利用较强(4)物质循环再生原理物种多样性原理,第30页,【解析】,(1)粪便中能量是未被生物同化能量，故某一营养级生物粪便中能量是上一营养级同化能量。即蚕沙中能量是生产者同化能量。(2)有机物经微生物分解作用可转化为无机物，被植物利用。3)人工生态系统能够实现对能量多级利用，从而提升能量利用率。自我调整能力强弱取决于生态系统物种丰富度，该生态系统生物种类较作物单一农田生态系统复杂，故该生态系统自我调整能力较强。,第31页,【答案】,物质循环再生原理协调与平衡原理整体性原理农村综合发展型生态工程湿地生态恢复工程城市环境生态工程,课堂归纳,【网控全局】,第32页,1,生态工程一个目标：,经济效益和生态效益同时发展。,2,生态工程三个特点：,少消耗、多效益、可连续。,3,生态经济一个标准：,“循环经济”。,4,生态工程五个基本原理：,物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。,【易混必明】第33页,5,整体性原理系统整体性原理,(1)整体性原理,含义：指社会、经济、自然三方面协调统一，保障整个生态系统稳定与平衡。,举例：林业工程建设中自然系统、社会系统与经济系统关系问题，即种树同时考虑经济收入、粮食、燃料等问题。,第34页,(2)系统整体性原理,含义：指总体功效大于各部分之和，即112。原因是系统保持有很高生产力，详细是指互利共生生物表达系统整体性原理。,举例：藻类和珊瑚虫、大豆和根瘤菌、地衣植物中藻类和真菌等。,第35页,6,污染物并不是不能利用资源,对环境造成危害污染物，采取一定办法和技术，进行回收和循环利用，这么不但能够降低环境污染，而且提升了资源利用效率，降低了资源浪费。,第36页,直击高考,第37页,课时作业,第38页,谢谢观看,第39页,