1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第五章 欧姆定律,1/13,小明家写字台上有一盏调光台灯，学习了“变阻器”知识后，他对父亲说：“调光台灯上有一个旋钮，它是一个滑动变阻器，旋动它是为了改变灯泡电阻，就改变了电流，灯泡亮度就改变了。”他父亲却对他说：“你说不完全对，调光灯并不是靠改变电阻来改变电流，而是靠改变电压来改变电流。”他们说法对吗？说出你看法。,1.欧姆定律,2/13,试验：探究电流跟电阻、电压关系,R,U,I,U,R,I,惯用方法：先使其中一个量（如电阻）保持不变，研究其余两个量（电流和电压）间关系；再使另外一个量（如电压）
2、保持不变，研究剩下两个量（电流和电阻）间改变关系，最终就可得到三个量之间改变关系。,这种方法叫,控制变量法,。,3/13,试验探究一：电流与电压关系,1、怎样探究电流和电压关系？,能够保持电阻不变，改变电阻两端电压，再看电流怎么改变。,2、怎样保持电阻不变？,能够选取一只定值电阻。,3、怎样改变电阻两端电压？,能够改变电池个数。,也能够使用滑动变阻器。,4/13,4、哪种方法更加好呢？为何？,使用滑动变阻器方法愈加好，理由是：,从操作方面评定：更换电池个数操作不便；使用滑动变阻器不需拆装电路，操作简便，愈加灵活。,从安全方面评定：更换电池个数使电压成倍改变，轻易烧坏电源或电表；使用滑动变阻器能
3、起到保护电路作用。,从搜集数据方面评定：更换电池个数不能选取任意数据，结论存在特殊性；使用滑动变阻器能够选取任意数据，结论存在普遍性，也能减小试验误差。,5/13,试验步骤,（,1）按电路图连接电路；,（,2）,保持电阻,R,=10,不变，调整滑动变阻器使电阻两端电压分别为,1V、2V、3V,，读出此时对应电流值；,（,3）,把数据填入表格中；,电 压,U,/V,1,2,3,电 流,I,/A,（,4）,分析数据，得出结论,。,在电阻一定情况下，导体中电流跟导体两端电压成,正比,。,.1 0.2 0.3,6/13,试验步骤,试验探究二：电流与电阻关系,电阻,R,/,5,10,15,电流,I,/A
4、在电压不变情况下，导体中电流跟导体电阻成,反比。,1、在上述试验连接电路基础上，怎样操作？,（,1）调整滑动变阻器使电阻两端电压保持 U=3V(或2V)不变，电阻分别换用为 R=5、10、15，读出此时对应电流值；,（,2）把数据填入表格中；,（,3）分析数据，得出结论。,0.6 0.3 0.2,7/13,综合上面两个结论，能够得到：,经过导体电流，跟导体两端电,压成正比，跟导体电阻成反比。,这个结论是德国物理学家欧姆首先在,19世纪早期用试验方法研究得出。我们把它叫做欧姆定律。,注意：,（1）电压、电阻、电流要是同一段电路中量。,（2）不能反过来说，电压一定时，电阻跟电流成反比。因为电阻决
5、定电流。,8/13,1欧姆定律内容：,导体中电流，跟导体两端电压成正比，跟导体电阻成反比。,2欧姆定律数学表示式：,欧姆研究发觉,I,=,U,R,9/13,3公式中使用国际单位,（单位要统一）,电压,U,单位：,V,电阻,R,单位：,电流,I,单位：,A,4注意,欧姆定律反应同一时刻、同一段电路中,I、U、R,之间关系。,10/13,例1：在如图所表示电路中，调整滑动变阻器,R,，使灯泡正常发光，用电流表测得经过它电流值是,0.6 A。已知该灯泡正常发光时电阻是 20，求灯泡两端电压。,解：,U,L,=I,L,R,L,=0.6 A20,=12 V,R,L,=20,I,=0.6 A,I,L,=I=,0.6 A,A,R,L,用欧姆定律进行计算,11/13,例2：甲、乙分别接入电压比是,21电路中，已知它们电阻比是23，则经过它们电流比是(),A11B21C43D31,据题意,U,甲,U,乙,=21；,R,甲,R,乙,=23,依据,解得：,I,甲,I,乙,=31,解：,D,I,=,U,R,12/13,经过本课你学到了什么？,导体中电流跟导体两端电压成正比，跟导体电阻成反比。,定量关系：,I=U/R,定律中单位：IA，UV，R,注意：,欧姆定律：,13/13,
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